3.16学习计划

放弃不难，但坚持一定很酷

1、任务计划

  （1）背英语单词

  （2）学习微机原理

 （3）上毛概课的时候，积极动脑的去听去想

2、计划完成度

   （1）按照计划，已经在百词斩背完了今天的单词，打卡了哦~感觉昨天做笔记的单词，今天在复习的时候就会很熟悉，都做对了题目呢~加油哦~

   （2）微机原理的第一章和上学期学的数电的第一章内容差不多，只是在刚开始的微型计算机系统有些重要。

    第一章主要是讲了计算机中的数制及编码、无符号二进制数的算数运算和逻辑运算、有符号二进制数的表示及运算。

    数制和编码部分和之前学的都是一样的。

    无符号二进制数的算术运算包括加、减、乘、除法的运算。较以前多了的是无符号数的表示范围，还要无符号二进制数的溢出判断：就是看两个无符号二进制数的加减运算，若最高有效问向更高有效位有进位（或相减有借位），则产生溢出。

    接下来就是二进制数的逻辑运算，就和之前学的逻辑门差不多，一些与、或、非、异或的运算，还有相应的逻辑门。

   有符号二进制数额度表示及运算就比较麻烦了。先是表示方法上，因为计算机硬件系统不能直接识别+和-这样的符号，所以计算机中的正负是由0和1来表示的。规定一个符号数的最高位为符号位，0表示正，1表示负。因为内存单元中，一个单元是有8个字长，D7位是符号位，D6~D0为数值位。我们把符号数值化了的数称为机器数。

    有符号数的表示方法，就是原码、反码和补码了嘛~之前也都学过的了。这里多加的一点就是，数0用原码和反码表示都各有两种不同的表示形式，它的补码表示形式是唯一的。所以在计算机中运用最多的就是补码了，虽然麻烦，但是要牢记运算方法。

   关于补码数和十进制数之间的转换，根本的操作就是先把补码转换成原码，再将原码表示的二进制数按权展开就可以转换为带符号的十进制数了。再就是补码的运算，包括加法规则和减法规则。

    同样，有符号数也有它的表示范围和溢出判断。虽然溢出判断根据最高项和次高项写了很多，但是可以总结为一句话：最高位和次高位都有进位，或都无进位，则不溢出。

    这一章知识很多都是之前学过的，所以讲的比较快。但是也有很多新增加的知识，所以还是要抓牢基础的，课后的习题也要做一下巩固巩固。