《黑神话：悟空》爆了！COMSOL模拟也能和游戏碰撞出火花？

文献解读

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派言 写在前面

8月20日上午10点，《黑神话：悟空》正式上线。仅仅两个小时内，这款游戏在Steam平台上的同时在线玩家数就达到了130万。到22日上午11时，Steam上显示的峰值在线人数已经超过200万。

那么这款游戏为何如此出圈？玩游戏和不玩游戏的人都在热烈讨论。不仅是因为它是中国首款真正意义上的国产3A游戏——通常指开发成本高、周期长、资源消耗大的游戏，更因为它将中国的传统文化与现代游戏技术完美结合，创造了一个充满神秘与艺术感的虚拟世界。

回到正题，本期解读的文献与“悟空”这一类单机动作游戏不同，它关注的是“严肃游戏”——这类游戏的主要目的并非单纯娱乐。所谓“严肃游戏”，通常指的是用于防卫、教育、科学探索、医疗保健、工程等领域的电子游戏，更加注重趣味性和竞争性带来的教育价值。

本篇文献的作者是比利时孔多塞—埃诺省立高等专科学校的Anthonin Demarbaix教授。研究者认为，工程模拟、真实世界实验与虚拟现实之间的联系在工程领域尚未得到充分利用，因此他们致力于在这些领域之间搭建技术桥梁，重点研究航空航天领域碳纤维板的主动热成像技术。

研究者使用Comsol Multiphysics 6.2模拟了基于三个参数的六种场景，并通过实验进行了验证。然后将结果集成到使用Unreal Engine开发的虚拟现实严肃游戏中，旨在教育用户了解热成像原理并帮助快速分析实验条件。

用户沉浸在研究实验室的3D表示中，可以与环境互动，了解热成像设置，访问教学视频，并以图形或动画的形式分析结果。

这款严肃游戏可帮助用户确定给定问题的最佳方案，增强对热成像原理的理解，并比通过真实世界实验更快地获得结果。

总之，这种创新方法弥合了模拟和实践实验之间的差距，为工程教育提供了更具吸引力和效率的学习体验。它强调了将模拟、实验和虚拟现实结合起来以提高对工程的理解和效率的潜力。

02

梳理 内容概述

通过在模拟、虚拟现实和真实实验之间建立紧密联系，该计划旨在创建一个循环反馈回路，为该领域的研究人员和专家提供更强大的工具。

图1：项目关系图

每个组件都允许一个组件通过理论输入、现场经验反馈、新技术发现、材料的新用途甚至用户体验反馈来为其他两个组件提供信息。

研究者将详细探讨所使用的工具，例如经过多标准分析后选择的耳机、经过广泛测试后选择的游戏引擎、使用的热成像设置、COMSOL Multiphysics 6.2软件以及确定的案例。

1、实际案例

“THERMPOCOMP”项目是本项目的实际案例，旨在使用主动热成像技术对复合材料部件进行无损检测，进行全面的数值建模。对这种模型的需求最初源于碳纤维增强热塑性塑料等复合材料的使用日益增多。

图2：热成像设置

这些材料因其机械性能而具有吸引力，但也存在高孔隙率等制造缺陷。开发一种有效的无损检测方法来验证部件的结构完整性对于确保其有效性至关重要。用于实验性主动热成像的装置包括两个1000W卤素灯，如图2所示。

创建几何模型后，能够将其导入COMSOL Multiphysics 6.2并创建有限元模拟。如前所述，因此，作为本研究的一部分开发的模型是一个完整的模型。

它重建了整个热源，以直接考虑主动热成像过程中发生的大多数物理机制。图3比较了使用热像仪制作的热图和使用该软件制作的数字热图。

图3：热图示例

2、环境

虚幻引擎5.3.2被选为严肃游戏的创作引擎。这是EpicGames开发的一款高级游戏引擎。该引擎以其创造照片般逼真和身临其境的环境的能力而闻名。5.3.2版本提供了增强的实时渲染、物理和动画工具。

TurboSquid网站上的大量FBX元素用于创建和建模环境，以及虚幻计算机元素市场上的TMHighTechPack插件中的元素。

Blender4.2.0用于创建特定对象，例如热成像设置中的灯。3D扫描也是使用LumaAI2.1.1进行的。所有这些元素都用于创建菜单，如图4所示，该菜单在启动时欢迎玩家。

图4：虚幻引擎5.3.2中的严肃游戏菜单

位移也是使用传送和急促的相机移动来转身创建的。程序中添加了一个光标系统，允许用户在界面上进行选择。光标是一个球体，直接集成到玩家相机（称为相机棋子）中并由手控制。

在每个时刻，一条与球体相对应的假想投影线从玩家的手中发出。当用户接近界面并使投影线的末端接触它时，球体就会出现并用于选择所需的内容。该原理如图5所示。

图5：光标在界面上的工作方式图

3、程序构建

该程序旨在让用户沉浸在虚拟环境中，他们可以在其中探索和分析特定热成像案例研究的结果。为了确保导航简单直观，研究者创建了三个不同的房间：菜单室、实验室和分析室。

图6所示的菜单室为用户提供了一个用户友好的界面，用于选择他们想要探索的特定案例。此界面允许在可用的不同热成像场景之间流畅快速地导航。

图6：VR中的菜单选择

图7中的实验室旨在让用户在类似于真实实验室的环境中熟悉热成像设备的尺寸和操作。用户还可以观看解释热成像原理的视频，从而更好地了解实验的背景和挑战。

图7：VR实验室中的热成像原理视频

03

总结 未来展望

事实证明，VR 是一种强大而有趣的教学工具，为教育的未来提供了令人兴奋的前景。它提供沉浸式和互动式体验的潜力不仅使学习更容易，而且更具吸引力和效率。

这项研究的结果表明，VR可以成功地融入教育课程，使人们更好地理解复杂的概念，同时为传统实验方法提供更实用、更经济的替代方案。

尽管存在某些障碍，但该项目仍有相当大的改进潜力，并且已经为学习热成像和选择真实案例研究的预分析奠定了坚实的基础。

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