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【项目1-折腾二维数组】创建一个长度为5行4列的二维整型数组，通过初始化，为数组中的前两列的10个元素赋初值，然后通过键盘输入，使后两列的10个元素获得值，将所有元素值乘以3后保存在数组中。输出数组时，按行序优先输出，再按列序优先输出（输出的第一行是数组中的第一列……，其实输出的就是“转置”），再将数组“倒”着输出（即最后一行最后一列的最先输出，第0行第0列的最后输出），再输出数组中的所有偶数，以及行列下标之和为3的倍数的元素值。
提示：编程时，可以做一点，调一点，全写好再改会自讨苦吃。
同时也给出参考的运行界面：
报告模板及部分代码
/** 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c)2013, 烟台大学计算机学院学生* All rightsreserved.* 文件名称： array.cpp * 作 者： * 完成日期： 年 月 日* 版本号： v1.0 * 输入描述：无* 问题描述：定义二维数组，为数组赋初值、输入值、更改值、按各种方法输出*/#include <iostream>using namespace std;int main( ){ int i,j; //创建5行4列的二维整型数组，为数组中的前两列的10个元素赋初值 int a[5][4]={
{
0,1},{
4,5},{
8,9},{
12,13},{
16,17}}; //键盘输入使后两列10个元素的值 cout<<"请输入10个整数："<<endl; //按行序优先输出 cout<<"数组中的值为："<<endl; //将所有元素值乘以3后保存在数组中 cout<<"现在将所有元素乘以3倍..."; //按行序优先输出 cout<<"行序优先输出："<<endl; //按列序优先输出（输出的第一行是数组中的第一列……，其实输出的就是“转置”） cout<<"列序优先输出："<<endl; //将数组“倒”着输出（即最后一行最后一列的最先输出，第0行第0列的最后输出） cout<<"倒着输出："<<endl; //输出数组中的所有偶数 cout<<"数组中的偶数："<<endl; //输出所有行列下标之和为3的倍数的元素值 cout<<"行列下标之和为3的倍数的元素："<<endl; return 0;}补充：为了督促同学们学会与习惯使用单步调试工具，要求在报告中加一张图，图示在单步执行时，看到的数组a中各行各列的值。
【项目2-杨辉三角】编写程序，打印出以下形式的扬辉三角形。
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
1 5 10 10 5 1
1 6 15 20 15 6 1
可以将杨辉三角形的值放在一个方形矩阵的下半三角中，如果需打印7行杨辉三角形，应该定义等于或大于7X7的方形矩阵，只是矩阵的上半部和其余部分并不使用。杨辉三角形具有如下特点：(1)第0列和对角线上的元素都为1。(2)除第0列和对角线上的元素以外，其它元素的值均为前一行上的同列元素和前一列元素之和。
函数setdata按以上规律给数组元素置数，函数outdata输出杨辉三角形。
#include <iostream> using namespace std; int main() { int a[7][7]={
0}; setdata(a); //给数组赋值 outdata(a); //输出数组 return 0;} void setdata(int a[7][7]) { } void outdata(int a[7][7]) { } 【项目3-带姓名的成绩单】设score数组中存储同学们的C++成绩，增加一个数组string name[20]并赋初值，表示同学们的姓名。这两个数组中，同学的姓名与成绩的下标保持一致（例如name[1]和score[1]表示同一位同学的姓名和C++成绩）。请（1）输出按成绩排序后的同学的名单；（2）输出按同学姓名排序后的成绩单（排序对象是字符串）。提示：排序中交换score中的元素时，只要同时也交换name中的相应元素，就可以实现姓名和成绩的同步（如果交换成绩而不交换姓名，两者的对应关系就被破坏了。）
【项目4-多科成绩单】用二维数组score[][4]保存同学们的高数、英语、C++成绩及总成绩(在此假设学生的学号为整型的连续值，用数组的行下标作学号)。在此基础上，完成下面的操作：
（1）设计输入成绩的函数，输入3科成绩后可以自动求出总分，并将数据全保存到数组中；
（2）输出各门课及总分的最高成绩、最低成绩、平均成绩和成绩的标准偏差；
（3）输出考得总分最高、最低同学的人数及对应的学号。
要求：学生人数num在main()函数中输入，score[][4]数组也是main()函数的局部变量，最好将其他功能也设计成函数，使main()函数尽可能地简单。
【项目4扩展（选做）-带姓名的多科成绩单】增加用数组string name[]表示同学们的姓名，使姓名与成绩的下标保持一致（例如name[1]和score[1][0]、score[1][1]、score[1][2]和score[1][3]表示同一位同学的数据）。据此，将项目4中的第（3）项任务改为输出总分最高的同学的姓名。
【项目5-电子词典】：做一个简单的电子词典。在文件dictionary.txt中（本文后附了一部分（b打头的词）作为调试，校内同学到我的BB教学平台中找，校外人士感兴趣的告知我Email），保存的是英汉对照的一个词典，词汇量近8000个，英文与释义间用’\t’隔开。编程序，将文件中的内容读到两个数组e[]和c[]中，分别代表英文和中文，由用户输入英文词，显示中文意思。运行程序后，支持用户连续地查词典，直到输入“0000”结束，如下图：
提示：文件中的词汇已经排序，故在查找时，用二分查找法提高效率。
【项目6-体会棋盘游戏中的数据存储】
定义一个8行8列的二维数组a[8][8]。
（1）为二维数组中的数据赋50以内的随机数（程序模板中setdata()函数已经完成，利用产生随机数的系统函数实现），可能的取值如上图所示；
（2）设计函数out()按行输出二维数组中的数据；
（3）设计函数outDiagonal()输出从左上到右下对角线上的元素的值，如对图的数据而言，输出为48 34 12 31 40 42 34 45；再输出从右上到左下对角线上的值；
（4）将此数组视为“扫雷”游戏的界面（实际上扫雷游戏的界面一般就用二维数组保存其界面），通过键盘输入一个位置，输出其周围八个格子中的数据，如输入2 2时，输出34 30 47 29 48 14 12 31（注意：一共八个，不包括该位置上的数）（参见图中的黄色部分），计算这些数的和并输出。另外，如果选择的位置在边缘或角上时，周围的格数不够八个，按实际个数输出。请用循环有规律地列举出来各个值，不要采用顺序结构逐个罗列。这项功能由函数mine()完成。
（5）设计函数change()改变数组中的值。改变的规则是：从第2行（即a[1]行）开始到最后一行，每一元素是其正上方元素和右上方元素之和，例如a[1][0]取a[0][0]和a[0][1]之和，a[1][1]取a[0][1]和a[0][2]之和，……。对各行最后一列元素，其右上方无数据，取上一行中的第一个元素，如a[1][7]取a[0][7]和a[0][0]之和。对上图中的数据，a[1]行的 元素将依次为:50 27 41 30 33 63 60 64，a[2]行依次为77 68…114。
程序模板：
#include <iostream>#include <time.h>using namespace std;void setdata(int a[8][8]); //设置随机数void out(int a[8][8]); //输出数组void outDiagonal(int a[8][8]); //输出对角线元素的值void mine(int a[8][8],int x, int y); //按“扫雷”游戏的规则输出相邻格子void change(int a[8][8]); //按要求改变数值int main(){ int a[8][8],x,y; setdata(a); out(a); outDiagonal(a); cout<<"输入一个位置:"; cin>>x>>y; mine(a,x,y); change(a); out(a); return 0;}void setdata(int a[8][8]){ int i,j; srand(time(NULL));//需要用当前时间作“种子”，以便每次运行取得的序列不同 for(i=0;i<8;i++) for(j=0;j<8;j++) a[i][j]=rand()%50+1; return;}//按行序优先输出数组void out(int a[8][8]){}//输出对角线元素的值（从左上到右下、从右上到左下）void outDiagonal(int a[8][8]){}//按扫雷游戏规则，输出a[x][y]周围的8个数字void mine(int a[8][8],int x, int y){}//按题目中所言规则更改元素的值void change(int a[8][8]){}【拓展-二维数组更多用处】这部分可以不去选择实践，看看、想想即可。
中国象棋的棋盘也可以采用二维数组存储。
（1）下棋程序需要体现相关的规则，例如，马走日。通过键盘输入一个位置，输出按“日”字型可以走到的所有位置，及其位置上的数值。例如，在项目6的图中，输入2 2时，输出(0,1,2)(0,3,16) (1,0,9) (1,4,12)……（项目6图中的背景有斜线
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