【LabVIEW面向对象】学习路线图

众所周知，面向对象的程序设计是一种设计思想，它不依托于某种编程语言。C++、C#、LabVIEW都可以使用这种模式进行编程。同样的，面向对象编程设计也是近几年LabVIEW软件版本升级的主要方向，比如LabVIEW2020版本就新增了接口类和多继承的支持，相信基于面向对象的LabVIEW编程是未来的发展趋势。

相比C#等文本语言由于LabVIEW工程师的数量较少，国内几乎找不到什么像样的资料。虽说各个语言的编程思想是相通的，但面向对象在具备思想的同时，还需要一些编译器的底层支持（比如写PLC程序就没办法完全面向对象，因为编译器不支持）。捧着C#的教材很难与LabVIEW编程环境结合起来。同时，LabVIEW工程师大多偏硬件层，大家对于编程思想的平均基础难以与纯软件工程师相提并论。LabVIEW的面向对象教材需要从更基础的层面开始。

面向对象的好处这里不过多介绍，可拓展、可复用、低耦合是其最基本的优势。这里我给大家规划一下针对LabVIEW的学习路线。围绕面向对象的特点：学习路线应依次为：封装->继承/多态->多继承（LabVIEW2020版本及以后），各阶段的学习标准：

 

封装学习：

类的组成和使用，类的属性节点概念，访问权限的定义，私有数据的好处，属性和方法的LabVIEW表达形式。你可是试着把之前自己写的模块用类来重写。

 

继承和多态（LabVIEW里叫动态VI）的学习：

继承的LabVIEW实现方法，父类私有数据与自身私有数据的区别，访问父类私有数据，访问父类方法，动态VI的定义和用法，重写父类方法，自定义方法，调用父类同名方法。在VI中是如何实现动态调用的等等。有精力可以看看自带的AF架构。

 

多继承（接口类）：

LabVIEW2020版本新增了接口类的支持，这是面向对象的一个重要概念。因此，本人也建议您使用2020版本的软件进行面向对象学习。你需要重点理解接口类存在的意义，为什么接口类没有自己的私有数据，在什么情况下需要使用接口类以及一些使用规则（比如：谁调用，谁创建。）

 

接下来一段时间我会持续更新一些LabVIEW面向对象的教材。由于本人的面向对象学习主要依靠LabVIEW帮助和动手做验证，几乎没有参考第三方资料（主要是找不到什么靠谱资料）。网上一些人写的“正统”学习方法本人并不认同，学习编程应该以实际操作为主线循序渐进，以一个个阶段性小项目为基石一步步提升自身水平。一上来就看什么设计模式，什么OOP设计六大原则，对于LabVIEW学习者很不友好。这些东西固然重要，但等自身能力到达那个层次后再看这些会有更好的效果。我一直坚信LabVIEW帮助+动手做验证是最好的教材。因此我的教材也会相对非主流一点，希望大家予以谅解。后续资料我会以【LabVIEW面向对象】为关键词定义文章。

 

献上我的诚意：LabVIEW2020 中英文 完整版 33.5G全驱动版本。

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