开题报告准备

开题报告除了说是一个不得不做的流程之外，我们的内心需要知道这个东西是为了什么，也就是说为了过关，别人要什么，我们给什么，这样才能直接评审老师的内心。

一篇靠谱的开题报告需要传达给评审老师的信息是这样的，

第一，你有了一个论文选题，

第二，这个选题是有价值、有意义的，

第三，关于这个选题，你已经读了很多文献，你的手上也是有资料的，并且这些资料足以支撑你完成这个论文。

第四，对于这个选题，你已经大概构思了一个写作框架，因为有了这个大纲雏形了，所以你自己心里是有谱的，有谱但不多，这种情况也是问题不大的，你且听我继续分解。

第五，你的论文在某种程度上还是有那么一点微不足道的创新点的好。

根据以上指导思想，我们。总结一个思路，开题报告的目的就是让评审老师认可你的选题，让他们觉得这个选题是有价值的，而且看了你所展示的内容，认为你是有可能完成这个论文的，这样子他们就会让你通过开题答辩同意你写了，这样你就可以开启后面的工作了。

一篇靠谱的开题报告有很大一部分是可以直接用到你的论文当中去的。

开题报告可以这样设置，

         第一部分是选题，或者说是研究的目的和意义。

  哎，我真心觉得这是开题报告当中最难写的一部分，写文献、综述都没那么痛苦，有的人可能还会加上一个研究背景，这就看你自己怎么组织了，研究背景主要可以写一写你做这个选题的。缘起有没有依托什么项目课题啊等等。好，回来我们这里主要说目的和意义，怎么写，写这篇论文的目的为了毕业。一般来说可以从这两个大的方面进行扩展。

第一方面，你的选题对基础研究是有一定的贡献价值的，就好比说你聚焦了别人关注比较少但还比较重要的一个领域，或者说你对某某理论进行了一点丰富或者发展，再或者你的工作整理了一些什么东西，你的成果对某某领域起到了一定的补充作用等等。

第二个大方面，也是超级重要的一点，就是你的选题有什么现实意义，

这一点是大多数评审人非炒重的一点，因为它解决的是一个so what的问题。比如我们历史的一般就可以是他能以古见今分析来看一看，当代的某些问题是否和你研究的这段历史有什么联系？当代的某些现象是不是历史造成的？然后有。你有什么可以借鉴的点？又比如说你有一些调研，你研究一个产业或者是某一个现象之类的，那么他对现实社会有什么帮助，是否能提出一些解决对策，然后你的这个研究能不能为相关领域，为当代社会提供一定的咨询或者参考等等。再举一个例子，比如你研究某种文化，那么它是否可以解释当下的一些现象，或者说你的这个研究是否能够对文化起到一定的保护、保存作用等等。这里我只是打了几个比方，更多的还需要靠大家自己根据自己的情况去多多的挖掘，再健身、再文艺的研究，它都需要具备一定的现实价值，否则我们将不得不面临一个灵魂拷问，就是那又怎样好？说到这里，还有一点特别想要分享的就是，对于你所认为你写下的这些目的和意义，评审的老师是否认可是带有一定主观？近的，比方说某一条吧，我们自己可能觉得太有意义了，然后有的老师呢，也觉得他是一个大概过得去的点，但有的老师他就会觉得就这也能算硬，无奈难搞。那为了应对这种情况，我的建议就是我们提前去和自己的导师沟通，如果他认可你，那到时候他还能挺你一把，然后就是自己下来多想想怎么去解释这个内容。关于开题答辩到底能不能和老师battle，这个我们放到后面讲，总之目的和意义得好好写。

开题报告的第二部分就是文献综述了，文献综述是你开题报告的一个重头戏，诸多的注意事项，写不好就整段垮掉，千万不可以偷懒，传送门我已经放在了评论区置顶，欢迎大家去看哦，

第三部分是研究方法，这里就是说你打算用啥会用？啥你就写啥，什么定量分析啊等等，这种就不多说了，这些方法有一定的难度，而且比较的具体，你既然都用上了，那你应该自己会写的。

第四部分就是论文的创新点和难点，我知道也挺难写的，这个东西吧，就觉得自己好像确实没什么创新，但怎么着也得弄一个出来。我们或许可以这样考虑，可以往你的目的和意义里边找一找，或者再想想你有没有运用一手资料，对于一手材料的开发和运用，你有没有什么新的操作，又或者说你的论文结构有没有什么创新，你的内容有没有聚焦到一个别人没有聚焦的东西，总之，这个创新点就是让你想尽一切的办法，不同的找各种角度看能不能有什么可。编上去的。

         然后就是难点，这个应该是比较好写的，难点嘛，我等菜狗处处都有，但凡你开始上手，你就能立刻体会到，要不就是资料存在什么问题，要不就是语言方面存在什么问题，又或者是某一个理论有什么争议，对你的论文提出了挑战等等，如果这个难点显得太多，可以写一写如何克服它。然后关于这个难点有一个担心，就是评审老师看到如果你的难点太多，会考虑说你是不是做不出来，所以这一点也可以去听听你导师的建议，进行一些酌情的删减，不要摆烂，把握一个适度原则，以上的部分如果写的好，到时候就可以直接用到第一章绪论当中去，真香。

        第五个部分不一定每个学校每个老师都会要求写，就是你的论文写作计划或者写作进度安排等等，如果有需要，你就大致安排一下就可以了，什么时候写初稿，什么时候修改，然后调研有什么时限等等，这个东西写上去。也是有一定好处的，可以让你的评审人知道你起码是有一定计划的，同时对自己也是一个鞭策，再苦再难也要按时推进。

        

   第六部分就是你的论文大纲，这一部分内容，因为每个人的情况都不一样，我就只能尽量建议大家说，完成度尽量高一点，你起码得有一个结构完整，符合逻辑的大纲，一级、二级、三级标题，根据自己的情况看写到哪一级，我这里再说，那真的就是废话了。

       

  最后一部分就是参考文献，我认为开题报告阶段的参考文献是最好弄的，首先你是写完综述的，综述里面提到的那些论文肯定就直接列上去了，然后其他的管你读没读完，只要有关先列上去再说，反正到最后你写论文的时候肯定是有增删和取舍的啊，不过有一点需要注意的是，就是有的文献虽然你可以查到它，它存在，但是你无法通过任何渠道获取。啊，这种文献在开题报告当中可以就暂时不列上去，因为你列上去的文献一般就是默认你手中有或者是读过的，万一到时候哪个评审老师问你一下，你那篇啊，你自己也没找到，那就十分尴尬了。还有一个建议就是那些你没有读完的文献，你如果怕他问到，你也可以把他的摘要看一看，笔记下来，那基本上这一块就没有什么问题了，因为开题答辩的时候，老师的关注点是在你前面的目的、意义啊，论文结构等等这个内容上。

注意事项非常的重要，我认为它或许可以直接关乎到你那段时间活着的生活质量。首先是开题报告的字数问题，也就是说在你能搞定的情况下，尽量写的完整一点，以前一开始我不知道嘛，我以为就是写一个框架上去就可以了，结果我的老师看到之后一脸问号，直接给我打回来重写了开题报告。以后是用在你。

           论文的绪论里的硕士毕业论文的最低字数要求一般就是两万五到3万，然后以上，所以最后我交上去过关了的那个开题报告的字数是有五六千字的，我们需要写到位，写详细，因为一个比较高的完成度往往会代表着你对这个选题的把握和思考是比较到位的，这样评审人的认可度就会比较高。

           第二点，开题答辩的时候到底能不能和老师适当的battle，首先表明我的观点，我认为是可以的，只要你适度有礼貌，情绪平稳，那么问题不大。刚才有说到过，我们的观点和评审老师的观点有出入是很正常的，开题他恰恰就是需要多多和老师讨论，这样你才能及时发现更多的bug，因为正常来说，评审老师的目的并不是为了为难你，在写论文之前，我们是需要更多的建议的，开题的时候批的越狠，给你的建议和意见越多。那你后面写的时候就。

         越顺畅越靠谱，换成请教的方式，比如评审老师质疑了你的某一个什么点，你就可以说，那么请问如何才能让你的这个观点成立，这样一来你还能得到一些额外的信息。第三点就是行文的时候要把握一个度，说的就是我们尽量别把自己太当回事儿。

        前面说过，选题的目的意义一定要写的好一点，尽量让自己显得比较有意义。但还是那句话，不能太过分，比如说写自己填补了什么学术空白，开创了什么什么之类的，除非是你真的很的导师也没有意见，那么当我没说，我觉得这条可能是个废话。因为一般来说大家都已经不会这么干了。