字符串的逆序存放(c语言)

分析:字符串逆序存放也就是字符数组的倒置,只要循环交换数组的开头和结尾即可。

代码如下:

#include <stdio.h>
#include <string.h>
int main(){
	char str[50];
	scanf("%s",str);
	int len = strlen(str);
	int top=0,end = len-1;	//定义两个变量指向开头和末尾
	while(top<end){			//一直交换开头和末尾
		char temp = str[top];
		str[top] = str[end];
		str[end] = temp;
		top++;
		end--;
	}
	printf("%s\n",str);
}

运行结果:

  • 18
    点赞
  • 64
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 3
    评论
本文件中讲述了c语言经典的282个案例,由浅入深。有利于提高广大爱好c语言编程的人员。 其中包括: 第1章 初识C语言 1 实例001 第一个C语言程序 2 实例002 一个完整的C语言程序 2 实例003 输出名言 3 实例004 用TC 2.0打开文件 4 实例005 计算正方形的周长 5 第2章 简单的C程序 6 实例006 输出一个正方形 7 实例007 输出一个三角形 8 实例008 一个简单的求和程序 9 实例009 求10! 10 实例010 3个数由小到大排序 11 实例011 猴子吃桃 13 实例012 阳阳买苹果 14 第3章 算法入门 15 实例013 任意次方后的最后三位 16 实例014 计算某日是该年的第几天 16 实例015 婚礼上的谎言 18 实例016 百元买百鸡 19 实例017 打渔晒网问题 20 实例018 判断三角形的类型 22 实例019 直接插入排序 23 实例020 希尔排序 25 实例021 冒泡排序 26 实例022 快速排序 27 实例023 选择排序 28 实例024 归并排序 29 实例025 二分查找 31 实例026 分块查找 32 实例027 哈希查找 34 实例028 斐波那契数列 37 实例029 哥德巴赫猜想 38 实例030 尼科彻斯定理 39 第4章 常用数据类型 41 实例031 数值型常量的使用 42 实例032 字符型变量的使用 42 实例033 求100~200之间的素数 43 实例034 利用#输出三角形 44 实例035 十进制转换为二进制 45 实例036 n进制转换为十进制 46 实例037 小球下落问题 48 实例038 巧分苹果 49 实例039 老师分糖果 50 实例040 IP地址形式输出 51 实例041 特殊的完全平方数 52 实例042 一数三平方 54 实例043 求等差数列 55 实例044 亲密数 56 实例045 自守数 57 第5章 运算符与表达式 60 实例046 求二元一次不定方程 61 实例047 可逆素数 63 实例048 判断闰年 64 实例049 黑纸与白纸 65 实例050 阿姆斯特朗数 67 实例051 最大公约数和最小公倍数 67 实例052 求一元二次方程的根 69 实例053 自然对数的底e的计算 70 实例054 满足abcd=(ab+cd)2的数 70 实例055 整数加减法练习 71 实例056 判断整倍数 73 实例057 阶梯问题 73 实例058 乘积大于和的数 74 实例059 求各位数之和为5的数 75 第6章 数据输入与输出函数 77 实例060 使用字符函数输入/输出字符 78 实例061 输出相对的最小整数 79 实例062 将小写字母转换为大写字母 80 实例063 水池注水问题 80 实例064 用*号输出图案 81 实例065 输出一个字符的前驱字符 82 实例066 求学生总成绩和平均成绩 83 实例067 回文素数 84 第7章 选择和分支结构程序设计 86 实例068 判断偶数 87 实例069 判断字母是否为大写 88 实例070 检查字符类型 89 实例071 求最低分和最高分 90 实例072 模拟自动售货机 91 实例073 计算工资 93 实例074 平方和值判断 94 实例075 加油站加油 95 实例076 简单计算器 97 第8章 循环结构 98 实例077 使用while语句求n! 99 实例078 使用while为用户提供 菜单显示 100 实例079 一元钱的兑换方案 102 实例080 特殊等式 103 实例081 打印乘法口诀表 104 实例082 平方和运算的问题 105 实例083 求从键盘中输入字符的个数 106 实例084 打印杨辉三角 108 实例085 求总数问题 109 实例086 彩球问题 110 实例087 新同学年龄 112 实例088 灯塔数量 113 实例089 计算12+22+…+102 114 实例090 循环显示随机数 115 实例091 卖西瓜 116 实例092 银行存款问题 117 实例093 统计不及格的人数 118 实例094 猜数字游戏 119 第9章 数组 123 实例095 求各元素之和 124 实例096 使用二维数组保存数据 125 实例097 计算字符串中有多少个单词 126 实例098 不使用strcpy()函数实现 字符串复制功能 127 实例099 逆序存放数据 129 实例100 相邻元素之和 130 实例101 选票统计 131 实例102 使用数组统计学生成绩 132 实例103 查找数组中的最值 134 实例104 判断一个数是否存在数组中 135 实例105 求二维数组对角线之和 136 实例106 模拟比赛打分 137 实例107 矩阵的转置 139 实例108 设计魔方阵 141 实例109 字符升序排列 142 实例110 在指定位置插入字符 144 实例111 删除字符串中的连续字符 146 实例112 统计各种字符个数 147 实例113 字符串替换 148 实例114 回文字符串 150 实例115 字符串加密和解密 151 实例116 对调最大数与最小数位置 153 第10章 函数编程基础 155 实例117 输出两个数中的最大值 156 实例118 判断素数 157 实例119 递归解决年龄问题 158 实例120 递归解决分鱼问题 159 实例121 小数分离 160 实例122 求任意数的n次幂 161 实例123 固定格式输出当前时间 163 实例124 设计函数计算学生平均身高 164 实例125 求数组元素中的最小值 165 实例126 打印1~5的阶乘 166 实例127 求最大公约数和最小公倍数 167 实例128 求直角三角形的斜边 168 实例129 相对的最小整数 169 实例130 当前时间转换 170 实例131 显示程序运行时间 171 实例132 显示当前日期及时间 172 实例133 设置DOS系统日期 173 实例134 设置DOS系统时间 174 实例135 读取并设置BIOS的时钟 175 实例136 任意大写字母转小写 176 实例137 字符串复制到指定空间 176 实例138 查找位置信息 177 实例139 复制当前目录 179 实例140 产生唯一文件 180 实例141 不同亮度显示 181 实例142 字母检测 182 实例143 建立目录 183 实例144 删除目录 184 实例145 对数组进行升序和降序排序 185 实例146 设置组合键 187 实例147 获取当前日期与时间 188 实例148 获取当地日期与时间 189 实例149 获取格林尼治平时 190 实例150 设置系统日期 191 实例151 获取BIOS常规内存容量 193 实例152 读/写BIOS计时器 194 实例153 获取CMOS密码 195 实例154 获取Ctrl+Break消息 197 实例155 鼠标中断 198 实例156 设置文本显示模式 200 实例157 显卡类型测试 204 实例158 获取系统配置信息 206 实例159 访问系统temp中的文件 209 实例160 控制扬声器声音 210 实例161 获取Caps Lock键状态 211 实例162 获取环境变量 212 实例163 贪吃蛇游戏 213 实例164 五子棋游戏 219 实例165 弹力球游戏 227 第11章 指针 235 实例166 使用指针实现整数排序 236 实例167 指向结构体变量的指针 237 实例168 使用指针输出数组元素 238 实例169 使用指针查找数列中的 最大值和最小值 240 实例170 使用指针的指针输出字符串 241 实例171 使用指向指针的指针对 字符串排序 242 实例172 使用返回指针的函数查找 最大值 244 实例173 使用指针连接两个字符串 245 实例174 用指针实现逆序存放数 组元素值 247 实例175 用指针数组构造字符串数组 248 实例176 用指针函数输出学生成绩 249 实例177 寻找相同元素的指针 251 实例178 查找成绩不及格的学生 252 实例179 使用指针实现冒泡排序 254 实例180 输入月份号并输出英文月份名 255 实例181 使用指针插入元素 256 实例182 使用指针交换两个数组 中的最大值 257 实例183 输出二维数组有关值 259 实例184 输出二维数组任一行 任一列值 260 实例185 将若干字符串按照字母 顺序输出 262 实例186 用指向函数的指针比较大小 263 实例187 寻找指定元素的指针 265 实例188 字符串的匹配 266 第12章 常用数据结构 269 实例189 比较计数 270 实例190 找出最高分 271 实例191 信息查询 272 实例192 候选人选票程序 274 实例193 计算开机时间 276 实例194 取出整型数据的高字节数据 277 实例195 使用共用体存放学生和 老师信息 278 实例196 使用共用体处理任意类型数据 279 实例197 输出今天星期几 281 实例198 创建单向链表 282 实例199 创建双向链表 284 实例200 创建循环链表 287 实例201 使用头插入法建立单链表 289 实例202 双链表逆序输出 291 实例203 约瑟夫环 293 实例204 创建顺序表并插入元素 294 实例205 合并两个链表 296 实例206 单链表节点逆置 298 实例207 应用栈实现进制转换 300 实例208 用栈实现行编辑程序 303 实例209 用栈设置密码 306 实例210 括号匹配检测 310 实例211 用栈及递归计算多项式 313 实例212 链队列 315 实例213 循环缓冲区问题 318 实例214 简单的文本编辑器 321 第13章 位运算操作符 326 实例215 使二进制数特定位翻转 327 实例216 将输入的数左移两位并输出 327 实例217 编写循环移位函数 328 实例218 取出给定16位二进制数 的奇数位 330 实例219 取一个整数的后四位 331 实例220 求一个数的补码 332 实例221 普通的位运算 333 实例222 整数与0异或 334 第14章 存储管理 335 实例223 使用malloc()函数分配内存 336 实例224 调用calloc()函数动态分 配内存 337 实例225 为具有3个数组元素的 数组分配内存 338 实例226 为二维数组动态分配内存 338 实例227 商品信息的动态存放 340 第15章 预处理和函数类型 341 实例228 用不带参数的宏定义求 平行四边形面积 342 实例229 使用宏定义实现数组值 的互换 343 实例230 编写头文件包含圆面积的 计算公式 344 实例231 利用宏定义求偶数和 345 实例232 利用文件包含设计输出模式 346 实例233 使用条件编译隐藏密码 347 第16章 文件读写 349 实例234 关闭所有打开的文件 350 实例235 同时显示两个文件的内容 352 实例236 创建文件 353 实例237 格式化读写文件 355 实例238 创建临时文件 357 实例239 成块读写操作 358 实例240 随机读写文件 360 实例241 以行为单位读写文件 362 实例242 查找文件 364 实例243 重命名文件 364 实例244 删除文件 366 实例245 删除文件中的记录 367 实例246 文件内容复制 369 实例247 错误处理 370 实例248 合并两个文件信息 373 实例249 统计文件内容 375 实例250 读取磁盘文件 376 实例251 将数据写入磁盘文件 378 实例252 显示目录内同类型文件 379 实例253 文件分割 382 实例254 文件加密 384 实例255 自毁程序 386 实例256 明码序列号保护 388 实例257 非明码序列号保护 389 实例258 恺撒加密 391 实例259 RSA加密 394 实例260 获取当前磁盘空间信息 396 实例261 DES加密 398 实例262 获取系统配置信息 403 实例263 获取寄存器信息 405 第17章 图形图像处理 407 实例264 绘制直线 408 实例265 绘制矩形 409 实例266 绘制表格 411 实例267 绘制立体窗口 412 实例268 绘制椭圆 414 实例269 绘制圆弧线 415 实例270 绘制扇区 417 实例271 绘制空心圆 418 实例272 绘制箭头 419 实例273 绘制正弦曲线 420 实例274 绘制彩带 421 实例275 绘制黄色网格填充的椭圆 423 实例276 绘制红色间隔点填充的 多边形 424 实例277 绘制五角星 425 实例278 颜色变换 427 实例279 彩色扇形 428 实例280 输出不同字体 429 实例281 相同图案的输出 431 实例282 设置文本及背景颜色 433
适用于初第七章:结构与联合 结构类型定义和结构变量说明   在实际问题中,一组数据往往具有不同的数据类型。例如, 在学生登记表中,姓名应为字符型;学号可为整型或字符型; 年龄应为整型;性别应为字符型;成绩可为整型或实型。 显然不能用一个数组来存放这一组数据。 因为数组中各元素的类型和长度都必须一致,以便于编译系统处理。为了解决这个问题,C语言中给出了另一种构造数据类型——“结构”。 它相当于其它高级语言中的记录。   “结构”是一种构造类型,它是由若干“成员”组成的。 每一个成员可以是一个基本数据类型或者又是一个构造类型。 结构既是一种“构造”而成的数据类型, 那么在说明和使用之前必须先定义它,也就是构造它。如同在说明和调用函数之前要先定义函数一样。 一、结构的定义 定义一个结构的一般形式为: struct 结构名 { 成员表列 }; 成员表由若干个成员组成, 每个成员都是该结构的一个组成部分。对每个成员也必须作类型说明,其形式为: 类型说明符 成员名; 成员名的命名应符合标识符的书写规定。例如: struct stu { int num; char name[20]; char sex; float score; };   在这个结构定义中,结构名为stu,该结构由4个成员组成。 第一个成员为num,整型变量;第二个成员为name,字符数组;第三个成员为sex,字符变量;第四个成员为score,实型变量。 应注意在括号后的分号是不可少的。结构定义之后,即可进行变量说明。 凡说明为结构stu的变量都由上述4个成员组成。由此可见, 结构是一种复杂的数据类型,是数目固定,类型不同的若干有序变量的集合。 二、结构类型变量的说明 说明结构变量有以下三种方法。以上面定义的stu为例来加以说明。 1. 先定义结构,再说明结构变量。如: struct stu { int num; char name[20]; char sex; float score; }; struct stu boy1,boy2; 说明了两个变量boy1和boy2为stu结构类型。也可以用宏定义使一个符号常量来表示一个结构类型,例如: #define STU struct stu STU { int num; char name[20]; char sex; float score; }; STU boy1,boy2; 2. 在定义结构类型的同时说明结构变量。例如: struct stu { int num; char name[20]; char sex; float score; }boy1,boy2; 3. 直接说明结构变量。例如: struct { int num; char name[20]; char sex; float score; }boy1,boy2;   第三种方法与第二种方法的区别在于第三种方法中省去了结构名,而直接给出结构变量。三种方法中说明的boy1,boy2变量都具有图7.1所示的结构。说明了boy1,boy2变量为stu类型后,即可向这两个变量中的各个成员赋值。在上述stu结构定义中,所有的成员都是基本数据类型或数组类型。成员也可以又是一个结构, 即构成了嵌套的结构。例如,图7.2给出了另一个数据结构。 按图7.2可给出以下结构定义: struct date{ int month; int day; int year; } struct{ int num; char name[20]; char sex; struct date birthday; float score; }boy1,boy2;   首先定义一个结构date,由month(月)、day(日)、year(年) 三个成员组成。 在定义并说明变量 boy1 和 boy2 时, 其中的成员birthday被说明为data结构类型。成员名可与程序中其它变量同名,互不干扰。结构变量成员的表示方法在程序中使用结构变量时, 往往不把它作为一个整体来使用。   在ANSI C中除了允许具有相同类型的结构变量相互赋值以外, 一般对结构变量的使用,包括赋值、输入、输出、 运算等都是通过结构变量的成员来实现的。   表示结构变量成员的一般形式是: 结构变量名.成员名 例如:boy1.num 即第一个人的学号 boy2.sex 即第二个人的性别 如果成员本身又是一个结构则必须逐级找到最低级的成员才能使用。例如:boy1.birthday.month 即第一个人出生的月份成员可以在程序中单独使用,与普通变量完全相同。 结构变量的赋值 前面已经介绍,结构变量的赋值就是给各成员赋值。 可用输入语句或赋值语句来完成。 [例7.1]给结构变量赋值并输出其值。 main(){ struct stu { int num; char *name; char sex; float score; } boy1,boy2; boy1.num=102; boy1.name="Zhang ping"; printf("input sex and score\n"); scanf("%c %f",&boy1.sex,&boy1.score); boy2=boy1; printf("Number=%d\nName=%s\n",boy2.num,boy2.name); printf("Sex=%c\nScore=%f\n",boy2.sex,boy2.score); }   本程序中用赋值语句给num和name两个成员赋值,name是一个字符串指针变量。用scanf函数动态地输入sex和score成员值,然后把boy1的所有成员的值整体赋予boy2。最后分别输出boy2 的各个成员值。本例表示了结构变量的赋值、输入和输出的方法。 结构变量的初始化   如果结构变量是全局变量或为静态变量, 则可对它作初始化赋值。对局部或自动结构变量不能作初始化赋值。 [例7.2]外部结构变量初始化。 struct stu /*定义结构*/ { int num; char *name; char sex; float score; } boy2,boy1={102,"Zhang ping",'M',78.5}; main() { boy2=boy1; printf("Number=%d\nName=%s\n",boy2.num,boy2.name); printf("Sex=%c\nScore=%f\n",boy2.sex,boy2.score); } struct stu { int num; char *name; char sex; float score; }boy2,boy1={102,"Zhang ping",'M',78.5}; main() { boy2=boy1; …… } 本例中,boy2,boy1均被定义为外部结构变量,并对boy1作了初始化赋值。在main函数中,把boy1的值整体赋予boy2, 然后用两个printf语句输出boy2各成员的值。 [例7.3]静态结构变量初始化。 main() { static struct stu /*定义静态结构变量*/ { int num; char *name; char sex; float score; }boy2,boy1={102,"Zhang ping",'M',78.5}; boy2=boy1; printf("Number=%d\nName=%s\n",boy2.num,boy2.name); printf("Sex=%c\nScore=%f\n",boy2.sex,boy2.score); } static struct stu { int num; char *name; char sex; float score; }boy2,boy1={102,"Zhang ping",'M',78.5};   本例是把boy1,boy2都定义为静态局部的结构变量, 同样可以作初始化赋值。 结构数组 数组的元素也可以是结构类型的。 因此可以构成结构型数组。结构数组的每一个元素都是具有相同结构类型的下标结构变量。 在实际应用中,经常用结构数组来表示具有相同数据结构的一个群体。如一个班的学生档案,一个车间职工的工资表等。 结构数组的定义方法和结构变量相似,只需说明它为数组类型即可。例如: struct stu { int num; char *name; char sex; float score; }boy[5]; 定义了一个结构数组boy1,共有5个元素,boy[0]~boy[4]。每个数组元素都具有struct stu的结构形式。 对外部结构数组或静态结构数组可以作初始化赋值,例如: struct stu { int num; char *name; char sex; float score; }boy[5]={ {101,"Li ping","M",45}, {102,"Zhang ping","M",62.5}, {103,"He fang","F",92.5}, {104,"Cheng ling","F",87}, {105,"Wang ming","M",58}; } 当对全部元素作初始化赋值时,也可不给出数组长度。 [例7.4]计算学生的平均成绩和不及格的人数。 struct stu { int num; char *name; char sex; float score; }boy[5]={ {101,"Li ping",'M',45}, {102,"Zhang ping",'M',62.5}, {103,"He fang",'F',92.5}, {104,"Cheng ling",'F',87}, {105,"Wang ming",'M',58}, }; main() { int i,c=0; float ave,s=0; for(i=0;i<5;i++) { s+=boy[i].score; if(boy[i].score<60) c+=1; } printf("s=%f\n",s); ave=s/5; printf("average=%f\ncount=%d\n",ave,c); } 本例程序中定义了一个外部结构数组boy,共5个元素, 并作了初始化赋值。在main函数中用for语句逐个累加各元素的score 成员值存于s之中,如score的值小于60(不及格)即计数器C加1, 循环完毕后计算平均成绩,并输出全班总分,平均分及不及格人数。 [例7.5]建立同学通讯录 #include"stdio.h" #define NUM 3 struct mem { char name[20]; char phone[10]; }; main() { struct mem man[NUM]; int i; for(i=0;i<NUM;i++) { printf("input name:\n"); gets(man[i].name); printf("input phone:\n"); gets(man[i].phone); } printf("name\t\t\tphone\n\n"); for(i=0;i<NUM;i++) printf("%s\t\t\t%s\n",man[i].name,man[i].phone); }   本程序中定义了一个结构mem,它有两个成员name和phone 用来表示姓名和电话号码。在主函数中定义man为具有mem 类型的结构数组。在for语句中,用gets函数分别输入各个元素中两个成员的值。然后又在for语句中用printf语句输出各元素中两个成员值。 结构指针变量 结构指针变量的说明和使用一个指针变量当用来指向一个结构变量时, 称之为结构指针变量。 结构指针变量中的值是所指向的结构变量的首地址。 通过结构指针即可访问该结构变量, 这与数组指针和函数指针的情况是相同的。结构指针变量说明的一般形式为: struct 结构名*结构指针变量名 例如,在前面的例7.1中定义了stu这个结构, 如要说明一个指向stu的指针变量pstu,可写为: struct stu *pstu;   当然也可在定义stu结构时同时说明pstu。与前面讨论的各类指针变量相同,结构指针变量也必须要先赋值后才能使用。赋值是把结构变量的首地址赋予该指针变量, 不能把结构名赋予该指针变量。如果boy是被说明为stu类型的结构变量,则: pstu=&boy是正确的,而: pstu=&stu是错误的。   结构名和结构变量是两个不同的概念,不能混淆。 结构名只能表示一个结构形式,编译系统并不对它分配内存空间。 只有当某变量被说明为这种类型的结构时,才对该变量分配存储空间。 因此上面&stu这种写法是错误的,不可能去取一个结构名的首地址。 有了结构指针变量,就能更方便地访问结构变量的各个成员。 其访问的一般形式为: (*结构指针变量).成员名 或为: 结构指针变量->成员名 例如: (*pstu).num或者: pstu->num 应该注意(*pstu)两侧的括号不可少, 因为成员符“.”的优先级高于“*”。如去掉括号写作*pstu.num则等效于*(pstu.num),这样,意义就完全不对了。 下面通过例子来说明结构指针变量的具体说明和使用方法。 [例7.6] struct stu { int num; char *name; char sex; float score; } boy1={102,"Zhang ping",'M',78.5},*pstu; main() { pstu=&boy1; printf("Number=%d\nName=%s\n",boy1.num,boy1.name); printf("Sex=%c\nScore=%f\n\n",boy1.sex,boy1.score); printf("Number=%d\nName=%s\n",(*pstu).num,(*pstu).name); printf("Sex=%c\nScore=%f\n\n",(*pstu).sex,(*pstu).score); printf("Number=%d\nName=%s\n",pstu->num,pstu->name); printf("Sex=%c\nScore=%f\n\n",pstu->sex,pstu->score); }   本例程序定义了一个结构stu,定义了stu类型结构变量boy1 并作了初始化赋值,还定义了一个指向stu类型结构的指针变量pstu。在main函数中,pstu被赋予boy1的地址,因此pstu指向boy1 。然后在printf语句内用三种形式输出boy1的各个成员值。 从运行结果可以看出: 结构变量.成员名 (*结构指针变量).成员名 结构指针变量->成员名   这三种用于表示结构成员的形式是完全等效的。结构数组指针变量结构指针变量可以指向一个结构数组, 这时结构指针变量的值是整个结构数组的首地址。 结构指针变量也可指向结构数组的一个元素,这时结构指针变量的值是该结构数组元素的首地址。设ps为指向结构数组的指针变量,则ps也指向该结构数组的0号元素,ps+1指向1号元素,ps+i则指向i号元素。 这与普通数组的情况是一致的。 [例7.7]用指针变量输出结构数组。 struct stu { int num; char *name; char sex; float score; }boy[5]={ {101,"Zhou ping",'M',45}, {102,"Zhang ping",'M',62.5}, {103,"Liou fang",'F',92.5}, {104,"Cheng ling",'F',87}, {105,"Wang ming",'M',58}, }; main() { struct stu *ps; printf("No\tName\t\t\tSex\tScore\t\n"); for(ps=boy;ps<boy+5;ps++) printf("%d\t%s\t\t%c\t%f\t\n",ps->num,ps->name,ps->sex,ps-> score); }   在程序中,定义了stu结构类型的外部数组boy 并作了初始化赋值。在main函数内定义ps为指向stu类型的指针。在循环语句for的表达式1中,ps被赋予boy的首地址,然后循环5次,输出boy数组中各成员值。 应该注意的是, 一个结构指针变量虽然可以用来访问结构变量或结构数组元素的成员,但是,不能使它指向一个成员。 也就是说不允许取一个成员的地址来赋予它。因此,下面的赋值是错误的。 ps=&boy[1].sex;而只能是:ps=boy;(赋予数组首地址) 或者是: ps=&boy[0];(赋予0号元素首地址) 结构指针变量作函数参数   在ANSI C标准中允许用结构变量作函数参数进行整体传送。 但是这种传送要将全部成员逐个传送, 特别是成员为数组时将会使传送的时间和空间开销很大,严重地降低了程序的效率。 因此最好的办法就是使用指针,即用指针变量作函数参数进行传送。 这时由实参传向形参的只是地址,从而减少了时间和空间的开销。 [例7.8]题目与例7.4相同,计算一组学生的平均成绩和不及格人数。 用结构指针变量作函数参数编程。 struct stu { int num; char *name; char sex; float score;}boy[5]={ {101,"Li ping",'M',45}, {102,"Zhang ping",'M',62.5}, {103,"He fang",'F',92.5}, {104,"Cheng ling",'F',87}, {105,"Wang ming",'M',58}, }; main() { struct stu *ps; void ave(struct stu *ps); ps=boy; ave(ps); } void ave(struct stu *ps) { int c=0,i; float ave,s=0; for(i=0;i<5;i++,ps++) { s+=ps->score; if(ps->score<60) c+=1; } printf("s=%f\n",s); ave=s/5; printf("average=%f\ncount=%d\n",ave,c); }   本程序中定义了函数ave,其形参为结构指针变量ps。boy 被定义为外部结构数组,因此在整个源程序中有效。在main 函数中定义说明了结构指针变量ps,并把boy的首地址赋予它,使ps指向boy 数组。然后以ps作实参调用函数ave。在函数ave 中完成计算平均成绩和统计不及格人数的工作并输出结果。与例7.4程序相比,由于本程序全部采用指针变量作运算和处理,故速度更快,程序效率更高。. topoic=动态存储分配   在数组一章中,曾介绍过数组的长度是预先定义好的, 在整个程序中固定不变。C语言中不允许动态数组类型。例如: int n;scanf("%d",&n);int a[n]; 用变量表示长度,想对数组的大小作动态说明, 这是错误的。但是在实际的编程中,往往会发生这种情况, 即所需的内存空间取决于实际输入的数据,而无法预先确定。对于这种问题, 用数组的办法很难解决。为了解决上述问题,C语言提供了一些内存管理函数,这些内存管理函数可以按需要动态地分配内存空间, 也可把不再使用的空间回收待用,为有效地利用内存资源提供了手段。 常用的内存管理函数有以下三个: 1.分配内存空间函数malloc 调用形式: (类型说明符*) malloc (size) 功能:在内存的动态存储区中分配一块长度为"size" 字节的连续区域。函数的返回值为该区域的首地址。 “类型说明符”表示把该区域用于何种数据类型。(类型说明符*)表示把返回值强制转换为该类型指针。“size”是一个无符号数。例如: pc=(char *) malloc (100); 表示分配100个字节的内存空间,并强制转换为字符数组类型, 函数的返回值为指向该字符数组的指针, 把该指针赋予指针变量pc。 2.分配内存空间函数 calloc calloc 也用于分配内存空间。调用形式: (类型说明符*)calloc(n,size) 功能:在内存动态存储区中分配n块长度为“size”字节的连续区域。函数的返回值为该区域的首地址。(类型说明符*)用于强制类型转换。calloc函数与malloc 函数的区别仅在于一次可以分配n块区域。例如: ps=(struet stu*) calloc(2,sizeof (struct stu)); 其中的sizeof(struct stu)是求stu的结构长度。因此该语句的意思是:按stu的长度分配2块连续区域,强制转换为stu类型,并把其首地址赋予指针变量ps。 3.释放内存空间函数free 调用形式: free(void*ptr); 功能:释放ptr所指向的一块内存空间,ptr 是一个任意类型的指针变量,它指向被释放区域的首地址。被释放区应是由malloc或calloc函数所分配的区域:[例7.9]分配一块区域,输入一个学生数据。 main() { struct stu { int num; char *name; char sex; float score; } *ps; ps=(struct stu*)malloc(sizeof(struct stu)); ps->num=102; ps->name="Zhang ping"; ps->sex='M'; ps->score=62.5; printf("Number=%d\nName=%s\n",ps->num,ps->name); printf("Sex=%c\nScore=%f\n",ps->sex,ps->score); free(ps); }   本例中,定义了结构stu,定义了stu类型指针变量ps。 然后分配一块stu大内存区,并把首地址赋予ps,使ps指向该区域。再以ps为指向结构的指针变量对各成员赋值,并用printf 输出各成员值。最后用free函数释放ps指向的内存空间。 整个程序包含了申请内存空间、使用内存空间、释放内存空间三个步骤, 实现存储空间的动态分配。链表的概念在例7.9中采用了动态分配的办法为一个结构分配内存空间。每一次分配一块空间可用来存放一个学生的数据, 我们可称之为一个结点。有多少个学生就应该申请分配多少块内存空间, 也就是说要建立多少个结点。当然用结构数组也可以完成上述工作, 但如果预先不能准确把握学生人数,也就无法确定数组大小。 而且当学生留级、退学之后也不能把该元素占用的空间从数组中释放出来。 用动态存储的方法可以很好地解决这些问题。 有一个学生就分配一个结点,无须预先确定学生的准确人数,某学生退学, 可删去该结点,并释放该结点占用的存储空间。从而节约了宝贵的内存资源。 另一方面,用数组的方法必须占用一块连续的内存区域。 而使用动态分配时,每个结点之间可以是不连续的(结点内是连续的)。 结点之间的联系可以用指针实现。 即在结点结构中定义一个成员项用来存放下一结点的首地址,这个用于存放地址的成员,常把它称为指针域。可在第一个结点的指针域内存入第二个结点的首地址, 在第二个结点的指针域内又存放第三个结点的首地址, 如此串连下去直到最后一个结点。最后一个结点因无后续结点连接,其指针域可赋为0。这样一种连接方式,在数据结构中称为“链表”。图7.3为链表的示意图。   在图7.3中,第0个结点称为头结点, 它存放有第一个结点的首地址,它没有数据,只是一个指针变量。 以下的每个结点都分为两个域,一个是数据域,存放各种实际的数据,如学号num,姓名name,性别sex和成绩score等。另一个域为指针域, 存放下一结点的首地址。链表中的每一个结点都是同一种结构类型。例如, 一个存放学生学号和成绩的结点应为以下结构: struct stu { int num; int score; struct stu *next; }   前两个成员项组成数据域,后一个成员项next构成指针域, 它是一个指向stu类型结构的指针变量。链表的基本操作对链表的主要操作有以下几种: 1.建立链表; 2.结构的查找与输出; 3.插入一个结点; 4.删除一个结点; 下面通过例题来说明这些操作。 [例7.10]建立一个三个结点的链表,存放学生数据。 为简单起见, 我们假定学生数据结构中只有学号和年龄两项。 可编写一个建立链表的函数creat。程序如下: #define NULL 0 #define TYPE struct stu #define LEN sizeof (struct stu) struct stu { int num; int age; struct stu *next; }; TYPE *creat(int n) { struct stu *head,*pf,*pb; int i; for(i=0;i<n;i++) { pb=(TYPE*) malloc(LEN); printf("input Number and Age\n"); scanf("%d%d",&pb->num,&pb->age); if(i==0) pf=head=pb; else pf->next=pb; pb->next=NULL; pf=pb; } return(head); }   在函数外首先用宏定义对三个符号常量作了定义。这里用TYPE表示struct stu,用LEN表示sizeof(struct stu)主要的目的是为了在以下程序内减少书写并使阅读更加方便。结构stu定义为外部类型,程序中的各个函数均可使用该定义。   creat函数用于建立一个有n个结点的链表,它是一个指针函数,它返回的指针指向stu结构。在creat函数内定义了三个stu结构的指针变量。head为头指针,pf 为指向两相邻结点的前一结点的指针变量。pb为后一结点的指针变量。在for语句内,用malloc函数建立长度与stu长度相等的空间作为一结点,首地址赋予pb。然后输入结点数据。如果当前结点为第一结点(i==0),则把pb值 (该结点指针)赋予head和pf。如非第一结点,则把pb值赋予pf 所指结点的指针域成员next。而pb所指结点为当前的最后结点,其指针域赋NULL。 再把pb值赋予pf以作下一次循环准备。   creat函数的形参n,表示所建链表的结点数,作为for语句的循环次数。图7.4表示了creat函数的执行过程。 [例7.11]写一个函数,在链表中按学号查找该结点。 TYPE * search (TYPE *head,int n) { TYPE *p; int i; p=head; while (p->num!=n && p->next!=NULL) p=p->next; /* 不是要找的结点后移一步*/ if (p->num==n) return (p); if (p->num!=n&& p->next==NULL) printf ("Node %d has not been found!\n",n }   本函数中使用的符号常量TYPE与例7.10的宏定义相同,等于struct stu。函数有两个形参,head是指向链表的指针变量,n为要查找的学号。进入while语句,逐个检查结点的num成员是否等于n,如果不等于n且指针域不等于NULL(不是最后结点)则后移一个结点,继续循环。如找到该结点则返回结点指针。 如循环结束仍未找到该结点则输出“未找到”的提示信息。 [例7.12]写一个函数,删除链表中的指定结点。删除一个结点有两种情况: 1. 被删除结点是第一个结点。这种情况只需使head指向第二个结点即可。即head=pb->next。其过程如图7.5所示。 2. 被删结点不是第一个结点,这种情况使被删结点的前一结点指向被删结点的后一结点即可。即pf->next=pb->next。其过程如图7.6所示。 函数编程如下: TYPE * delete(TYPE * head,int num) { TYPE *pf,*pb; if(head==NULL) /*如为空表, 输出提示信息*/ { printf("\nempty list!\n"); goto end;} pb=head; while (pb->num!=num && pb->next!=NULL) /*当不是要删除的结点,而且也不是最后一个结点时,继续循环*/ {pf=pb;pb=pb->next;}/*pf指向当前结点,pb指向下一结点*/ if(pb->num==num) {if(pb==head) head=pb->next; /*如找到被删结点,且为第一结点,则使head指向第二个结点, 否则使pf所指结点的指针指向下一结点*/ else pf->next=pb->next; free(pb); printf("The node is deleted\n");} else printf("The node not been foud!\n"); end: return head; }   函数有两个形参,head为指向链表第一结点的指针变量,num删结点的学号。 首先判断链表是否为空,为空则不可能有被删结点。若不为空,则使pb指针指向链表的第一个结点。进入while语句后逐个查找被删结点。找到被删结点之后再看是否为第一结点,若是则使head指向第二结点(即把第一结点从链中删去),否则使被删结点的前一结点(pf所指)指向被删结点的后一结点(被删结点的指针域所指)。如若循环结束未找到要删的结点, 则输出“末找到”的提示信息。最后返回head值。 [例7.13]写一个函数,在链表中指定位置插入一个结点。在一个链表的指定位置插入结点, 要求链表本身必须是已按某种规律排好序的。例如,在学生数据链表中, 要求学号顺序插入一个结点。设被插结点的指针为pi。 可在三种不同情况下插入。 1. 原表是空表,只需使head指向被插结点即可。见图7.7(a) 2. 被插结点值最小,应插入第一结点之前。这种情况下使head指向被插结点,被插结点的指针域指向原来的第一结点则可。即:pi->next=pb; head=pi; 见图7.7(b) 3. 在其它位置插入,见图7.7(c)。这种情况下,使插入位置的前一结点的指针域指向被插结点,使被插结点的指针域指向插入位置的后一结点。即为:pi->next=pb;pf->next=pi; 4. 在表末插入,见图7.7(d)。这种情况下使原表末结点指针域指向被插结点,被插结点指针域置为NULL。即: pb->next=pi; pi->next=NULL; TYPE * insert(TYPE * head,TYPE *pi) { TYPE *pf,*pb; pb=head; if(head==NULL) /*空表插入*/ (head=pi; pi->next=NULL;} else { while((pi->num>pb->num)&&(pb->next!=NULL)) {pf=pb; pb=pb->next; }/*找插入位置*/ if(pi->num<=pb->num) {if(head==pb)head=pi;/*在第一结点之前插入*/ else pf->next=pi;/*在其它位置插入*/ pi->next=pb; } else {pb->next=pi; pi->next=NULL;} /*在表末插入*/ } return head;}   本函数有两个形参均为指针变量,head指向链表,pi 指向被插结点。函数中首先判断链表是否为空,为空则使head指向被插结点。表若不空,则用while语句循环查找插入位置。找到之后再判断是否在第一结点之前插入,若是则使head 指向被插结点被插结点指针域指向原第一结点,否则在其它位置插入, 若插入的结点大于表中所有结点,则在表末插入。本函数返回一个指针, 是链表的头指针。 当插入的位置在第一个结点之前时, 插入的新结点成为链表的第一个结点,因此head的值也有了改变, 故需要把这个指针返回主调函数。 [例7.14]将以上建立链表,删除结点,插入结点的函数组织在一起,再建一个输出全部结点的函数,然后用main函数调用它们。 #define NULL 0 #define TYPE struct stu #define LEN sizeof(struct stu) struct stu { int num; int age; struct stu *next; }; TYPE * creat(int n) { struct stu *head,*pf,*pb; int i; for(i=0;i<n;i++) { pb=(TYPE *)malloc(LEN); printf("input Number and Age\n"); scanf("%d%d",&pb->num,&pb->age); if(i==0) pf=head=pb; else pf->next=pb; pb->next=NULL; pf=pb; } return(head); } TYPE * delete(TYPE * head,int num) { TYPE *pf,*pb; if(head==NULL) { printf("\nempty list!\n"); goto end;} pb=head; while (pb->num!=num && pb->next!=NULL) {pf=pb;pb=pb->next;} if(pb->num==num) { if(pb==head) head=pb->next; else pf->next=pb->next; printf("The node is deleted\n"); } else free(pb); printf("The node not been found!\n"); end: return head; } TYPE * insert(TYPE * head,TYPE * pi) { TYPE *pb ,*pf; pb=head; if(head==NULL) { head=pi; pi->next=NULL; } else { while((pi->num>pb->num)&&(pb->next!=NULL)) { pf=pb; pb=pb->next; } if(pi->num<=pb->num) { if(head==pb) head=pi; else pf->next=pi; pi->next=pb; } else { pb->next=pi; pi->next=NULL; } } return head; } void print(TYPE * head) { printf("Number\t\tAge\n"); while(head!=NULL) { printf("%d\t\t%d\n",head->num,head->age); head=head->next; } } main() { TYPE * head,*pnum; int n,num; printf("input number of node: "); scanf("%d",&n); head=creat(n); print(head); printf("Input the deleted number: "); scanf("%d",&num); head=delete(head,num); print(head); printf("Input the inserted number and age: "); pnum=(TYPE *)malloc(LEN); scanf("%d%d",&pnum->num,&pnum->age); head=insert(head,pnum); print(head); }   本例中,print函数用于输出链表中各个结点数据域值。函数的形参head的初值指向链表第一个结点。在while语句中,输出结点值后,head值被改变,指向下一结点。若保留头指针head, 则应另设一个指针变量,把head值赋予它,再用它来替代head。在main函数中,n为建立结点的数目, num为待删结点的数据域值;head为指向链表的头指针,pnum为指向待插结点的指针。 main函数中各行的意义是: 第六行输入所建链表的结点数; 第七行调creat函数建立链表并把头指针返回给head; 第八行调print函数输出链表; 第十行输入待删结点的学号; 第十一行调delete函数删除一个结点; 第十二行调print函数输出链表; 第十四行调malloc函数分配一个结点的内存空间, 并把其地址赋予pnum; 第十五行输入待插入结点的数据域值; 第十六行调insert函数插入pnum所指的结点; 第十七行再次调print函数输出链表。   从运行结果看,首先建立起3个结点的链表,并输出其值;再删103号结点,只剩下105,108号结点;又输入106号结点数据, 插入后链表中的结点为105,106,108。联合“联合”也是一种构造类型的数据结构。 在一个“联合”内可以定义多种不同的数据类型, 一个被说明为该“联合”类型的变量中,允许装入该“联合”所定义的任何一种数据。 这在前面的各种数据类型中都是办不到的。例如, 定义为整型的变量只能装入整型数据,定义为实型的变量只能赋予实型数据。   在实际问题中有很多这样的例子。 例如在学校的教师和学生中填写以下表格: 姓 名 年 龄 职 业 单位 “职业”一项可分为“教师”和“学生”两类。 对“单位”一项学生应填入班级编号,教师应填入某系某教研室。 班级可用整型量表示,教研室只能用字符类型。 要求把这两种类型不同的数据都填入“单位”这个变量中, 就必须把“单位”定义为包含整型和字符型数组这两种类型的“联合”。   “联合”与“结构”有一些相似之处。但两者有本质上的不同。在结构中各成员有各自的内存空间, 一个结构变量的总长度是各成员长度之和。而在“联合”中,各成员共享一段内存空间, 一个联合变量的长度等于各成员中最长的长度。应该说明的是, 这里所谓的共享不是指把多个成员同时装入一个联合变量内, 而是指该联合变量可被赋予任一成员值,但每次只能赋一种值, 赋入新值则冲去旧值。如前面介绍的“单位”变量, 如定义为一个可装入“班级”或“教研室”的联合后,就允许赋予整型值(班级)或字符串(教研室)。要么赋予整型值,要么赋予字符串,不能把两者同时赋予它。联合类型的定义和联合变量的说明一个联合类型必须经过定义之后, 才能把变量说明为该联合类型。 一、联合的定义 定义一个联合类型的一般形式为: union 联合名 { 成员表 }; 成员表中含有若干成员,成员的一般形式为: 类型说明符 成员名 成员名的命名应符合标识符的规定。 例如: union perdata { int class; char office[10]; };   定义了一个名为perdata的联合类型,它含有两个成员,一个为整型,成员名为class;另一个为字符数组,数组名为office。联合定义之后,即可进行联合变量说明,被说明为perdata类型的变量,可以存放整型量class或存放字符数组office。 二、联合变量的说明   联合变量的说明和结构变量的说明方式相同, 也有三种形式。即先定义,再说明;定义同时说明和直接说明。以perdata类型为例,说明如下: union perdata { int class; char officae[10]; }; union perdata a,b; /*说明a,b为perdata类型*/ 或者可同时说明为: union perdata { int class; char office[10]; }a,b;或直接说明为: union { int class; char office[10]; }a,b 经说明后的a,b变量均为perdata类型。 它们的内存分配示意图如图7—8所示。a,b变量的长度应等于 perdata 的成员中最长的长度, 即等于 office数组的长度,共10个字节。从图中可见,a,b变量如赋予整型值时,只使用了2个字节,而赋予字符数组时,可用10个字节。 联合变量的赋值和使用   对联合变量的赋值,使用都只能是对变量的成员进行。 联合变量的成员表示为: 联合变量名.成员名 例如,a被说明为perdata类型的变量之后,可使用 a.class a.office 不允许只用联合变量名作赋值或其它操作。 也不允许对联合变量作初始化赋值,赋值只能在程序中进行。还要再强调说明的是,一个联合变量, 每次只能赋予一个成员值。换句话说,一个联合变量的值就是联合变员的某一个成员值。 [例7.15]设有一个教师与学生通用的表格,教师数据有姓名,年龄,职业,教研室四项。学生有姓名,年龄,职业,班级四项。 编程输入人员数据, 再以表格输出。 main() { struct { char name[10]; int age; char job; union { int class; char office[10]; } depa; }body[2]; int n,i; for(i=0;i<2;i++) { printf("input name,age,job and department\n"); scanf("%s %d %c",body[i].name,&body[i].age,&body[i].job); if(body[i].job=='s') scanf("%d",&body[i].depa.class); else scanf("%s",body[i].depa.office); } printf("name\tage job class/office\n"); for(i=0;i<2;i++) { if(body[i].job=='s') printf("%s\t%3d %3c %d\n",body[i].name,body[i].age ,body[i].job,body[i].depa.class); else printf("%s\t%3d %3c %s\n",body[i].name,body[i].age, body[i].job,body[i].depa.office); } }   本例程序用一个结构数组body来存放人员数据, 该结构共有四个成员。其中成员项depa是一个联合类型, 这个联合又由两个成员组成,一个为整型量class,一个为字符数组office。在程序的第一个for语句中,输入人员的各项数据,先输入结构的前三个成员name,age和job,然后判别job成员项,如为"s"则对联合depa?class输入(对学生赋班级编号)否则对depa?office输入(对教师赋教研组名)。   在用scanf语句输入时要注意,凡为数组类型的成员,无论是结构成员还是联合成员,在该项前不能再加"&"运算符。如程序第18行中 body[i].name是一个数组类型,第22行中的body[i].depa.office也是数组类型,因此在这两项之间不能加"&"运算符。程序中的第二个for语句用于输出各成员项的值: 本章小结 1. 结构和联合是两种构造类型数据,是用户定义新数据类型的重要手段。结构和联合有很多的相似之处,它们都由成员组成。成员可以具有不同的数据类型。成员的表示方法相同。都可用三种方式作变量说明。 2. 在结构中,各成员都占有自己的内存空间,它们是同时存在的。一个结构变量的总长度等于所有成员长度之和。在联合中,所有成员不能同时占用它的内存空间,它们不能同时存在。联合变量的长度等于最长的成员的长度。 3. “.”是成员运算符,可用它表示成员项,成员还可用“->”运算符来表示。 4. 结构变量可以作为函数参数,函数也可返回指向结构的指针变量。而联合变量不能作为函数参数,函数也不能返回指向联合的指针变量。但可以使用指向联合变量的指针,也可使用联合数组。 5. 结构定义允许嵌套,结构中也可用联合作为成员,形成结构和联合的嵌套。 6. 链表是一种重要的数据结构,它便于实现动态的存储分配。本章介绍是单向链表,还可组成双向链表,循环链表等。 资料收集:beck Copyright 2002 www.vcok.com, All Rights Reserved 学者
浙江大学C语言上机练习题&答案 第2周(M2) 2 20011求华氏温度100°F对应的摄氏温度。 2 20012 求华氏温度 150°F 对应的摄氏温度。 3 20013求摄氏温度26°C对应的华氏温度。 3 20015当n为152时,分别求出n的个位数字(digit1)、十位数字(digit2)和百位数字(digit3)的值。 3 20026 输入2个整数 num1 和 num2,计算并输出它们的和、差、积、商与余数。 4 第3周(M3) 5 20031 求1+2+3+......+100(调试示例error02_5) 5 20032 求m+(m+1)+(m+2)+......+100 5 20033 求1/m+1/(m+1)+1/(m+2)+......+1/n 6 20034 求1 + 1/3 + 1/5 + ......的前n项和 7 20035 求1-1/4+1/7-1/10+……的前n项之和 7 20036 输出华氏-摄氏温度转换表(改错题error02_6) 8 20038 求x的n次幂 9 20041 生成 3 的乘方表 10 20044 求100^0.5+101^0.5+……+1000^0.5 10 20053 计算物体自由下落的距离 11 20056 计算分段函数 11 20061 阶梯电价 12 20062 求m*m+1/m+(m+1)*(m+1)+1/(m+1)+(m+2)*(m+2)+1/(m+2)+......+n*n+1/n 13 20063 求1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+…… 14 20064 求2^1+2^2+2^3+……+2^n 15 第4周(M4) 15 10007 显示图案 (复习printf()的字符串输出) 15 20042 生成阶乘表 16 20043 使用函数求 n! /(m!* (n-m)!) 16 20054 求平均值 17 20057 求1+1/2+1/3+......+1/n 18 20065 求0!+1!+2!+……+n! 18 40015 求最小值 19 40018 求a+aa+aaa+aa…a 20 第5周(M5) 21 30001 求一元二次方程的根 21 30002 求分段函数的值 23 30003 分类统计字符 23 30004 显示五级记分制成绩所对应的百分制成绩区间(使用switch) 24 30005 显示水果的价格(使用switch) 25 30007 求三角形的面积和周长 27 30008 计算个人所得税 28 30051 判断闰年 29 30052 统计学生平均成绩与及格人数 30 30053 分段计算水费(使用嵌套的if-else语句) 31 第6周(M6) 32 40011 求最小公倍数和最大公约数(调试示例error04_1) 32 40012 求1-1/4+1/7-1/10+1/13-1/16+…… 33 40014 求整数的位数 34 40023 换硬币 35 40024 找出各位数字的立方和等于它本身的数 36 40025 找完数(改错题error04_2) 38 40027 从高位开始逐位输出一个整数的各位数字(选作) 39 40052 判断素数 40 40053 逆序输出整数 41 40054 输出斐波那契序列 42 第7周(M7) 42 50002 使用函数判断数的符号 42 50003 使用函数求奇数和 43 50005 使用函数统计素数并求和 44 50006 使用函数统计一个整数中数字的个数 45 50007 使用函数找水仙花数 46 50009 使用函数求余弦函数的近似值 48 50052 使用函数找最大值 49 50062 使用函数输出指定范围内的 Fibonacci 数 50 50063 使用函数找出指定范围内的完数 51 第8周(M8) 52 40013 求奇数和 52 40062 求x+x*x/2!+x*x*x/3!+x*x*x*x/4!+……的值 53 50004 使用函数计算两点间的距离 54 50061 使用函数求a+aa+aaa+aa…a 55 60002 整数的十进制、八进制和十六进制表现形式 56 60003 分类统计字符 57 60006 验证歌德巴赫猜想 58 60007 使用函数输出整数的逆序数 59 60009 统计单词 60 60062 简单计算器 61 夏1周 2 70011 简化的插入排序 2 70012 求平均值 5 70013 将数组中的数逆序存放 6 70014 求最大值及其下标 7 70015 交换最小值和最大值 8 70016 选择法排序 9 70017 在数组中查找指定的元素 10 70021 求矩阵各行元素之和 11 70022 矩阵运算 12 70023 九九乘法表 13 夏2周 14 70024 判断上三角矩阵 14 70025 算算看,这是第几天? 15 70026 找鞍点(选作) 16 70031 将字符串逆序存放 17 70032 查找字符 18 70033 统计大写辅音字母 19 70034 字符串替换 20 70035 将十六进制字符串转换为十进制整数 21 70036 将十进制字符串转换为十进制整数 22 70052 统计字符出现次数 23 夏3周 24 10008 求1~100中能被6整除的所有整数的和 24 20014 计算三门课程的平均成绩 25 20016 计算x的平方 25 20021 计算分段函数的值 25 20022 计算摄氏温度 26 70051 找最大值并交换 27 80011 循环移动 28 80012 在数组中查找指定元素 29 80013 使用函数的选择法排序 30 80014 报数 32 夏4周 35 10012 函数程序设计 35 10024 计算最长的字符串长度 36 10025 字符串的连接 37 40017 求2/1+3/2+5/3+8/5+... 38 80021 找最大的字符串 39 80022 找最长字符串 40 80023 使用函数删除字符串中的字符 41 80024 使用函数实现字符串复制 42 80025 判断回文字符串 43 80026 分类统计字符个数 44 夏5周 45 10014 计算函数P(n,x) 45 10016 十进制转换二进制 46 10017 递归函数程序设计求Fabonacci数列 48 10019 改错题error10_1.cpp 49 10022 编程题 50 10026 指定位置输出字符串 50 10027 藏尾诗 51 10028 改错题error11_2.cpp 52 40065 分解质因数 53 40067 打印图案 54 夏6周 56 30062 输出21世纪所有闰年 56 90001 调试示例error09_1.cpp 56 90002 时间换算 57 90003 计算平均成绩 58 90004 计算两个复数之积 59 90005 查找书籍 60 90006 通讯录排序 61 90007 算算看,这是第几天? 62 90008 使用函数实现时间换算 63 90009 找出总分最高的学生 64 其它练习 65 20027计算旅途时间。 65 20028数字加密 66 教材习题3-4 (上机练习30009,统计学生成绩) 66 30061 出租车计费 67 教材习题4-12(p77) 68 教材习题4-14(p77) 69 50051 数字金字塔(此题与40067打印图案的思路相似) 69

“相关推荐”对你有帮助么?

  • 非常没帮助
  • 没帮助
  • 一般
  • 有帮助
  • 非常有帮助
提交
评论 3
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值