2017.9.14 教育的零星想法

2017.9.14   重组七8班

重组XX班

面对班级依旧一盘散沙的局面，我个人认为有必要采取一些新的措施。通过翻看一些书籍，发现以下几个方法可用：

1. 思维导图，重新介绍自己

2. 学习身边的小伙伴

3. 寻找最美八班人

但是，由于现实忙于各种事宜，并没有很好的落实，我个人表示惭愧！

2017.9.15  感知时间

感知时间

班长开展活动：

富兰克林：你热爱生命吗？那么请不要浪费时间，因为时间是组成生命的材料。生命是由一个个1分钟组成的。

你知道1分钟有多长吗？

①活动1   1分钟回头

选若干学生到讲台，面朝黑板。班长喊“开始”，学生估算1分钟，当感觉时间到时，回头。看看哪位同学估计的更准确。

该活动也可以多选几组同学。

②活动2   1分钟能做什么

问：你觉得1分钟，你能写多少个字？

答：50个，60个，30个……

班长：现在，请翻开语文书第x页，从第一个字开始写。

“开始”……“停”……统计结果（如大约100字）。

结束语：从这2个活动，我们发现：

①对于1分钟的感觉并不如我们所想的那么准确；

②1分钟能做的事情，远远超出我们预估

请学生分享，为什么会这样呢？或你有什么收获？

班长总结：珍惜每一分钟，专注做事，目标明确，甩开顾虑，踢开犹豫，创造奇迹！