2017.9.18 下雨感悟

2017.9.18  下雨感悟

下雨感悟

我是一个经常思考的人，虽算不上聪明，但自认为不笨。简单的调侃之后，开始今天的思考。今天下午，一场暴雨不期而遇，让我看到躁动的种子在学生和家长心里生根发芽。

课堂上，个别学生时不时的张望窗外，偶尔和同桌说上几句，一张张焦虑的脸庞，迅速增长翻倍。星星之火可以燎原。慢慢的，这种焦躁不安在班级内迅速蔓延起来，一半的学生都开始心不在焉，而这种势头依旧在涨。

对此，我问了学生两个问题：

1，长了十几年，没见过下雨吗？

2，下雨，有什么好奇的？

一时之间，学生哑口无言，焦虑被有效的缓解了下来。

伴随着雨停，学生心情稍微稳定一些。

由于班级管理还需要做一些调整与安排，我计划放学时间推迟10分钟。此时，一条条微信、一个个来电，犹如万马奔腾，冲向我的手机。我明白也清楚家长在想什么，为什么这么想。

然而，我想问家长：

1，暴雨中，让学生早点回家，真的比晚点或许雨停回家好吗？

2，雨后，道路被淹。面对这样一个现实，早或晚几分钟真的有质的区别？

----------------------------------（结尾一）-------------------------------------------------

请学生和家长静静的想一想，下场大雨怎么了，究竟是什么让我们内心变得那么不安静？雨是那么的普通，却引发如此的躁动，那么真正面对一些意外时，我们是否又做好了准备呢？

-----------------------------------------结尾二-------------------------------------------------

或许，父母生怕孩子受委屈，孩子生怕父母在外等太久，彼此之间的爱，让各自的行为变得不合常理。爱，有时真的会让人变的不理智。

其实，仔细分析不难发现，两个结尾是从两种角度写的。结尾一是从父亲的角度，从鼓励孩子多经历磨难的角度写的；而结尾二则是从母亲的角度，一爱释天下。

经过与家长的互动，我发现，确实如此。一些主张孩子从小独立的家长，无论爸爸还是妈妈，都喜欢结尾一，他们认为孩子从小多经历，是对将来成长有利的。相比而言，喜欢结尾二的，多数是妈妈。其中，有名妈妈曾坦言，上次下大雨，她在雨中赶路，急切盼望接到孩子的时候，确实如文中所写——生怕孩子受到丁点的委屈。

我不对这两种结尾做判断，只能说父爱如山，母爱伟大！