Leetcode每日一题(20200804)

今日题目

T207 课程表(中等，搜索)

题目描述

你这个学期必须选修 numCourse 门课程，记为 0 到 numCourse-1 。

在选修某些课程之前需要一些先修课程。 例如，想要学习课程 0 ，你需要先完成课程 1 ，我们用一个匹配来表示他们：[0,1]

给定课程总量以及它们的先决条件，请你判断是否可能完成所有课程的学习。

示例 1:

输入: 2, [[1,0]]
输出: true
解释: 总共有 2 门课程。学习课程 1 之前，你需要完成课程 0。所以这是可能的。

示例 2:

输入: 2, [[1,0],[0,1]]
输出: false
解释: 总共有 2 门课程。学习课程 1 之前，你需要先完成课程 0；并且学习课程 0 之前，你还应先完成课程 1。这是不可能的。

标签

dfs，bfs

解析

拓扑排序

对一个有向无环图G进行拓扑排序，是将G中所有顶点排成一个线性序列，使得图中任意一对顶点u和v，若边<u,v>∈E(G)，则u在线性序列中出现在v之前。通常，这样的线性序列称为满足拓扑次序(Topological Order)的序列，简称拓扑序列。
简单的说，由某个集合上的一个偏序得到该集合上的一个全序，这个操作称之为拓扑排序。
(以上内容来自百度百科)

本题可视为，求一个有向图是否存在拓扑排序。

方法一：广度优先搜索

首先将不同课程之间的联系绘制成有向图。如果想要学习课程A之前必须完成课程B，那么我们从B到A连接一条有向边。

显然，如果有向图中不存在入度为0的结点，则不可能完成课程的学习，因为所有课程都需要先修其他课程，这样我们在一开始时无法学习任何课程。

如果存在入度为0的结点，则将其加入搜索队列，然后遍历其所有后继结点，并将其入度减一。如果产生了新的入度为0的结点，则继续将其加入队列。通过统计经过的结点数，判断是否遍历了所有结点，进而判断能否完成课程的学习。

方法二：深度优先搜索

我们可以将深度优先搜索与拓扑排序的求解联系起来，用一个栈存储所有已经完成搜索的结点。

假设我们当前搜索到了节点u，如果它的所有后继结点都已经搜索完成(全部在栈中)，此时我们可以把u入栈。从栈顶到栈底遍历，由于u处于栈顶的位置，因此u出现在其所有后继结点之前，此时满足拓扑排序的要求。

根据这一思路，我们进行一遍深度优先搜索。每个节点进行回溯的时候，我们把该节点放入栈中，最终从栈顶到栈底的序列就是一种拓扑排序。结点一共有三种状态：未搜索，搜索中，已完成。

选取一个未搜索的结点u，将其标记为搜索中，并遍历其后继结点v。如果v为未搜索，则搜索v，待搜索完成后回溯到u。如果v为搜索中，则图中存在环，因此不能完成课程的学习。如果v为已完成，则跳过该结点。

由于我们只需要判断是否存在一种拓扑排序，而栈的作用仅仅是存放最终的拓扑排序结果，因此我们可以只记录每个节点的状态，而省去对应的栈。

C++解法

//bfs
class Solution
{
   
public:
    bool canFinish(int numCourses, vector<vector<int>> &prerequisites)
    {
   
        edge.resize(numCourses);
        in.resize(numCourses);
        //输入
        for (auto &line : prerequisites)
        {
   
            ++in[info[0]];
            edge[info[1]].push_back(info[0]);
        }
        queue<int> q;
        //将初始时入度为0的顶点加入队列
        for (int i = 0; i < numCourses; &