HighScope高瞻理论学前课程内容
关键发展指标(KDI)
在下面列出的HighScope的八个内容领域中,有58个关键发展指标(KDI)定义了重要的幼儿学习目标。
A.学习方法
1.主动性:儿童在探索自己的能力时表现出主动性世界。
2.计划:孩子制定计划并遵循他们的意图。
3.参与:孩子们专注于他们感兴趣的活动。
4.解决问题:孩子们通过玩耍的方式解决遇到的问题。
5.资源的利用:儿童收集信息并制定关于他们的世界的想法。
6.反思:孩子们反思自己的经历。
B.社会和情感发展
7.自我认同:儿童具有积极的自我认同。
8.能力意识:孩子们觉得自己有能力。
9.情绪:儿童能够认识,标记和调节自己的情绪。
10.共情:儿童表现出对他人的共情。
11.社区:能够参加社区的课堂。
12.建立关系:与其他儿童和成人建立关系。
13.合作游戏:能够进行合作游戏。
14.道德发展:发展出一种内在的关于对与错的意识。
15.解决冲突:儿童能够解决社交冲突。
C.身体发展与健康
16.大运动技能:儿童能够表现出力量,灵活,平衡和使用大块肌肉的时机。
17.精细运动技能:儿童在使用小肌肉时表现出灵活性和手眼协调能力。