1、标题标签(自动换行、逐级变小)
# 我是一级标题
## 我是二级标题
### 我是三级标题
#### 我是四级标题
##### 我是五级标题
###### 我是六级标题
效果如下
我是一级标题
我是二级标题
我是三级标题
我是四级标题
我是五级标题
我是六级标题
PS:CSDN博客新增功能可将文中标题标签收集作成目录,请看文章标题下方[目录]
2、列表标签
↓无序列表的使用,在符号“-”后加空格使用
- 我是无序列表Chapter1
- 我是无序列表Chapter2
- 我是无序列表Chapter3
↓如果要控制列表的层级,则需要在符号“-”前使用空格(Tab)
- 我是无序列表Chapter1
- 我是无序列表Chapter2
- 我是无序列表Chapter2的第一子目录
- 列表内容
- 列表内容
↓有序列表的使用,在数字及符号“.”后加空格使用
1. 我是有序列表Chapter1
2. 我是有序列表Chapter2
3. 我是有序列表Chapter3
PS如果要控制列表的层级,则需要在符号“-”前使用空格(Tab)
效果如下
↓无序列表的使用,在符号“-”后加空格使用
- 我是无序列表Chapter1
- 我是无序列表Chapter2
- 我是无序列表Chapter3
↓如果要控制列表的层级,则需要在符号“-”前使用空格(Tab)
- 我是无序列表Chapter1
- 我是无序列表Chapter2
- 我是无序列表Chapter2的第一子目录
- 列表内容
- 列表内容
- 我是无序列表Chapter2的第一子目录
↓有序列表的使用,在数字及符号“.”后加空格使用
- 我是有序列表Chapter1
- 我是有序列表Chapter2
- 我是有序列表Chapter3
PS如果要控制列表的层级,则需要在符号“-”前使用空格(Tab)
3、引用标签
> 你想引用的内容
> 自古多情空余恨,此恨绵绵无绝期。
效果如下
自古多情空余恨,此恨绵绵无绝期。
4、粗体、斜体、删除线(可以使用Office中的快捷键调粗来)
**我是粗体**
*我是斜体*
***我是粗体加斜体***
~~我是来演示删除线的~~
效果如下
我是粗体
我是斜体
我是粗体加斜体
我是来演示删除线的
5、代码块
↓使用三个反引号(`)将前后包起来即可,并支持高亮
```
这里添加你的整坨代码块……
```
效果如下
public static void main(String[] args) {
if (false) {
System.out.println("大哥,别杀我!");
} else {
doSomething();
}
}
PS若要在句中使用代码呢?↓只要用一对反引号引起来即可
So you should use `println()` function
效果如下↓
So you should use println()
function
6、分割线(三个方法均可实现一样的效果)
---(三个 - 号)
***(三个 * 号)
___(三个 _ 号)
效果?上面已经有很多分割线了
7、表格
| 星期一 | 星期二 | 星期三 |
|:-|:-:|-:| ←←←就是这一行有了表格(冒号表示对齐方式)
| one | two | three |
| four | five | six |
| seven | eight | nine |
效果如下
星期一 | 星期二 | 星期三 |
---|---|---|
one | two | three |
four | five | six |
seven | eight | nine |
8、UML(序列图、用例图)
sequence
张三->李四: 嘿,还钱
李四->王二: 还钱
王二->熊大: 快点还钱啊!
熊大->张三: 你咬我啊
效果如下,个人觉得并不好用
flow
st=>start: 开始
e=>end: 结束
op=>operation: 我的操作
cond=>condition: 确认?
st->op->cond
cond(yes)->e
cond(no)->op
效果如下,个人觉得同样并不好用
BTW
关于用例图绘制:推荐OFFICE VISIO、ROSE、STARUML
关于思维导图绘制:推荐MINDMANAGER、XMIND
最后:字体大小及颜色设置(类似HTML语法)
- color:更多颜色代码
- size:从1~7逐级增大(超过7按7的大小显示)
- face:字体,默认微软雅黑
<font color="#92a" size="5" face="黑体">
以上。如有错误和疑问,欢迎指正提出。
catface.wyh@gmail.com
</font>
老规矩:效果如下
以上。如有错误和疑问,欢迎指正提出。
catface.wyh@gmail.com
9、居中标签
<center>