操作系统【1】进程控制实验【gcc】

一、实验名称

进程控制实验

二、实验的目的和任务

(1)深入理解进程概念:明确进程和程序的区别。

(2)进一步理解并发概念:明确并发与并行的异同。

(3)分析进程竞争资源现象,学习解决进程互斥的方法。

(4)了解Linux系统中进程通信的基本原理。

三、实验的基本要求

1.进程的创建

使用fork()函数创建进程。返回值:子进程中返回0,父进程中返回子进程ID,出错返回-1。具体流程图如图1所示。

1

2.进程的控制

在Linux下使用C语言利用系统调用命令fork()、excel()、exit()、wait()进行描述。调用excel()函数的时候,模拟调用/bin/echo下的echo命令,向控制台输出一句可鉴别是哪个进程的字符串即可。

3.基本知识

(1)阅读Linux的sched.h源文件,加深对进程管理概念的理解

(2)阅读Linux的fork.c源文件,分析进程的创建过程

4.实验原理

Linux是一个多用户多任务的操作系统,即在同一个时间内,可以有多个进程同时执行。常用的单CPU单核计算机在同一个时间片内只能执行一条指令,Linux使用了一种称为“进程调度(process scheduling)”的手段来实现。首先,为每个进程分配一定的运行时间片,该时间片通常以毫秒为单位,然后依照某种调度算法,从就绪队列中选择一个进程投入运行,其他的进程暂时等待。当正在运行的进程时间片耗尽,或执行完毕退出,或因某种原因暂时被挂起,系统就会重新调度,选择下一个进程投入运行。因为每个进程占用的时间片都很短,对于用户而言,就好像多个进程在同时运行。

在Linux中系统为每个进程创建一个进程控制块(Process ControlBlock简称PCB)PCB是一个特定的数据结构,包含了很多重要的信息,供系统调度和进程本身执行使用。其中进程ID(processID)被称作进程标识符,用来唯一标识该进程。

四、实验的内容

1.进程的创建

编写一段源程序,使用系统调用fork()创建一个子进程,当此程序运行时,在系统中有一个父进程和一个子进程活动。让每一个进程在屏幕上显示一个字符串:父进程显示字符“I am the parent”并显示其进程id和子进程的id;子进程显示字符串“I am the child”,并显示其进程id。

2.进程的控制

进程并发图,如图2所示;设有7个进程,其执行次序如图2所示。在 Linux下使用C语言利用系统调用命令 fork()、execl()、exit()、wait()进行描述,调用execl()函数的时候,模拟调用/bin/echo下的 echo命令,向控制台输出一句可鉴别是哪个进程的字符串即可。

图 2

五、实验的步骤与结果

1.进程创建代码展示

(1)创建操作路径

开启虚拟机后,打开终端,默认在(home)路径下。进入到Documents路径下使用mkdir test代码创建一个名为test的文件夹。

(2)创建文件并编写代码

进入到小组创建路径后,gedit 名字.c创建.c源文件用于存储C语言代码,代码如下:

(3)代码编译运行并输出结果。

gcc编译c文件,出现a.out文件。执行./a.out代码后出现进程创建结果,如下图所示:

当test.c源程序运行时,在系统中有一个父进程和一个子进程活动。执行后,每一个进程在屏幕上显示一个字符串:父进程显示字符“I am the parent”并显示其进程id为2675和子进程的id为2676;子进程显示字符串“I am the child”,并显示其进程id为2676。

2.进程控制代码展示

(1)创建文件并编写代码

进入到小组创建路径后,gedit 名字.c创建.c源文件用于存储C语言代码,代码如下:

(2)代码编译运行并输出结果

gcc编译c文件,更新a.out文件。执行./a.out代码后出现进程创建结果。

如下图所示:设有7个进程,其执行次序如图2所示。在 Linux下使用C语言利用系统调用命令 fork()、excel()、exit()、wait()进行描述,调用excel()函数的时候,模拟调用/bin/echo下的 echo命令,向控制台输出一句可鉴别是哪个进程的字符串即可。结合下图可知本次实验结果出现了其二为P1P2P3P4P5P6P7和P1P2P3P5P4P6P7。

六、实验中遇到的问题、解决方法及心得体会

通过本次进程控制实验,我们学到了编写sched.h和fork.c源文件程序,使用gcc编译源程序,使用系统调用fork()创建进程以及删除进程,加深了对进程管理概念的理解。

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操作系统buaa lab1 exam中,学生需要掌握操作系统的基本概念,包括进程管理、内存管理、文件系统等方面。学生需要能够编写简单的程序,实现进程创建、进程通信、内存分配和文件读写等基本操作系统功能。 在实验中,学生可以使用Linux操作系统,并且需要熟练掌握Linux的基本命令和工具,例如gcc编译器、make工具和gdb调试器等。在实验过程中,学生需要在Linux环境下编写源代码,并且使用gcc编译器进行编译和链接,最终生成可执行文件。 对于进程管理方面的实验,学生需要实现进程的创建、销毁、挂起和恢复等操作,并且需要能够处理进程之间的通信和同步问题,例如使用管道、共享内存或消息队列等方式实现进程间的通信。 在内存管理实验中,学生需要熟悉虚拟内存、页表和分页等概念,以及内存分配算法和页面替换算法,例如FIFO、LRU和Clock等算法。学生需要能够编写程序分配和释放内存,并且需要测试程序的安全性和稳定性。 在文件系统实验中,学生需要熟悉文件系统的基本概念和文件访问方式,例如文件打开、读写和关闭等操作。学生需要能够编写程序进行文件读写,并且需要测试程序的正确性和可靠性,例如并发读写和异常处理等方面。 总之,操作系统buaa lab1 exam是一个很好的综合实验,旨在让学生深入理解操作系统的核心概念和基本原理,以及学会熟练使用操作系统的相关工具和技术,在实践中提高自己的编程能力和软件开发经验。

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