【软考总结】——感性认知

    虽然软考结束，但是还有很多内容值得总结。我觉得自己在这个过程不仅仅是知识的收获，还发现以前自己没有注意到内容。我想这才是我软考过程中最大的收获吧。

目标

    准备软考到考试结束，有人问自己能过吗？有人问自己能考120吗？对比他们有什么不同？我觉得是目标的不同，其实更感觉是追求的不同。高效成功人士的其原则之一以终为始，知道目标在哪里，追求就在哪里。而且这不仅仅是一个分数的概念，首先我并不反对二八定律，算算分数，如果真的遵循二八定律，120分刚刚合适。所以面对学习，二八定律不是我们的刚刚压线的借口，是我们的学习方式，不追求完美满分，但不是最低标准的要求。我想以后做事的时候，做一个真正符合二八定律的目标，以践言行。

拖延是种病

    软考来临，我理论认为所有事情都应该为软考让路，所以把能拖延的都拖延，什么项目验收，什么学习安排，甚至英语学习。可是软考过后，我还是需要去弥补自己留下的漏洞，用的依旧是自己宝贵的时间。再说软考期间，有时间去看电影，却依旧在拖延这些属于自己的事情。现在我认为这和软考没有关系，这就是种病，就得治！就是为自己找了太多的借口，想着逃脱，可是实际上就是欠下的早晚要还。  

人与人之间的交流，重新认识

    在这个集体中生活两年了，对每个有着或多或少的认识以及自己的评价，这次的小组合作，我感觉自己又看到大家的闪光点，感觉自我认知的过程太片面，真的可以利用这个机会改变一下自己的思维定式的问题了，我想感谢这个小组合作的模式，不仅仅让我学习进步，更是促进人与人认知的好过程。

【总结】

    感觉有些总结太官方，想想说说心里话吧。软考的收获个人认为不仅仅是知识上的，知识固然重要，但是只要用心必定能收获，但是心理上成长和自我问题反思的机会并不是那么多的。珍惜每一次经历，感恩生活，感恩还继续保持学习。