思想上的交流
张青山
这个作者很懒,什么都没留下…
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为人须知
看了一本书,做了一下总结,说实在里面的一些东西我可以理解,但是,我感觉我自己很难运用!加油!原创 2012-07-01 12:34:26 · 941 阅读 · 16 评论 -
初谈教育
概述 考上GCT研究生后,需要去学校上几天课,于是就去了保定,在那里,老师们讲的课都非常的好,自己也感觉收获很多,尤其是在政治思想和教育方面,由于对政治思想方面理解的不深,所以,本篇博客,以谈论教育作为此次去保定学习的总结。启发和灌输 教育的本质是启发,不是灌输。 启发式的教育,在初期,效果不是很快,没有灌输的快,但是,其对于被教育者之后的影响是原创 2015-05-31 15:31:48 · 721 阅读 · 14 评论 -
跳出固化的认知
背景 2015年4月6日早上,提高班举办家长座谈会,家长自愿参加(前一天也举行了),但要求同学们都去参加,此时,出现了一种情况,很多学生由于家长要走,所以,纷纷向纪委请假送家长,结果,2个小时过去后,存在有很多请假人,没有续请假,也没有到会场。纪委条例规定,请假最长时间为2个小时。 此现象出现后,米老师非常的生气,于是就开始为期半个月的头脑风暴。该篇博客就是在这段时原创 2015-04-30 20:03:05 · 962 阅读 · 14 评论 -
你表达清楚你的想法了吗?
概述 11月10号开始,java和.net同时开发高校云平台,耗时大概70天左右,终于把1.0开发完了,在此总结一下这段时间的内容。技术和思想 技术方面的内容在此就不多说了,主要说一下思想方面的内容。 在做这个项目的时候,一个很不好的现象出现了,自己脾气突然暴躁了起来,非常容易生气,非常容易怒,为什么呢?总结原创 2015-01-31 23:51:49 · 814 阅读 · 5 评论 -
润物细无声之千分之一
概述 本篇博客讲解的是本人迟到的整个过程过程描述 2015年1月23日早上迟到,被纪委查到,被处罚在4楼机房门口站10天(8:00—8:20),这个是整个事件的起因。 接到纪委的处罚后,就开始执行,每天在门口站着,就这么一天一天的过去了,但是,就在2015年1月26日早上,米老师来到机房门口,给我们上了一堂“教育课”,期间说了一段原创 2015-01-31 20:53:44 · 875 阅读 · 6 评论 -
米老师如果处理邮件地址错误事件
背景 前几天我们九期所有成员进行了一次特殊的考试,很高兴,自己当天在机房(一般都在),所以,也参加了这次的考试。 试卷的内容非常的好,题非常的经典,所以,考后想再看看相应题,于是,考后找昌哥要卷子,昌哥说没有了,然后,就和米老师交流要卷子,在要卷子的过程发生了一件让人深思的事情。事件内容 考完试的第二天12点左右,通过飞信联系米老师,希望能够马上原创 2014-04-27 23:56:10 · 1136 阅读 · 17 评论 -
软考总结
概述 软考复习真正开始准备时间为9月1号,结束时间为考试结束(11月9号),整个学习过程就是按照那个计划书进行的,在这里也不多赘述,下面说一下自己在这段时间的收获技术 学了很多关于计算方面的知识,例:软件工程,UML,面向对象思想,设计模式,数据库,网络基础,计算机组成原理,操作系统,编译原理,多媒体,网络安全,数据结构等等。思想 工程化思想原创 2013-11-13 12:10:28 · 1135 阅读 · 35 评论 -
学生信息管理系统总结
题记:当你意识到晚的时候,是最早的时候。 学生信息管理系统是第一个自己独自的作品,是自己的处女作。信息管理系统是暑假的完成的,并且在暑假的最后一天被布春晖师哥验收了。 过程:暑假的时候,自己进行后期的SQL总结的时候,自己已在心中有了一个大致的操作步骤,SQL系列的总结完成后,自己开始了学生信息管理系统,其实,在做VB 6.0和数据原创 2012-10-19 21:32:47 · 2243 阅读 · 3 评论 -
小事情也要这么严,有必要吗?
纪律很重要,不论大小,都应该严格要求。 所谓上梁不正下梁歪,如果一个集体在比较弱小的时候,就出那种纪律涣散,吊儿郎当,并且不严格管理的情况,那么这个集体就不可能在他强大的时候,能够力挽全局,杜绝大范围出现那种情况。《亮剑》中李云龙说过军魂,这个确实是我们应该好好考虑的问题,如果我们刚开始就往自己的部队里注入一种散漫,“自由”,形式化的思想,可能短期内我们部队在数量上是增长的,但是原创 2013-05-26 10:07:42 · 970 阅读 · 12 评论 -
持久学习动力之答
很多人学习的现状:上午学习有了一些收获,下午学习时,就没有了心情,就学不下去了;或者,晚上学习有了一些收获时,就会拼命的玩,不睡觉,然后明天睡觉不学习;又或者,几天没学习,然后,发疯的学习一天。造成这种现象的原因是什么呢?学习没有持久的动力,那么,应该如何解决呢?有人说:制定规划。这个是必须的,但仅有这一点,我敢说现阶段的我们绝对不行,可能几年后的你那样可以行,但是现在的你绝对不行。原创 2012-06-10 10:33:13 · 1790 阅读 · 17 评论 -
与米老师的谈话总结
今天下午和方林一起去米老师那里谈话,当时李学宇师姐也在场,对于这次的谈话,主要是为了解决自己和别人交流的问题:和别人交流时,总是表现出压过别人的臭毛病。 下面是这次谈话的描述。 对于这个问题,米老师没有马上说怎么怎么做,而是问了我几个问题,说对于上次谈话有没有做总结,我说没有,然后又说应该做下总结,然后问了我关于数据库概要知识的理解,我说的不怎么好,米老师说原创 2013-02-03 20:13:40 · 1943 阅读 · 24 评论 -
再谈朋友
题记:不要要求别人,因为,对别人的要求越多,对自己的影响越大。 我们9期提高班和米老师一起讨论过“什么是朋友”,当时,米老师的意思就是,我对你好,并且,我不要求你也那样好的对我(你对怎么样无所谓),那么,你就是我的朋友。当时(现在的记忆)没有赞同米老师的人,大家都很费解。这件事已经有一段时间了,直到现在,自己才有了自己的一些理解,在这也要感谢熊青峰师哥,上次的交流真的收获很大。如果原创 2012-11-04 20:32:39 · 721 阅读 · 3 评论 -
如何享受过程?
叙述 过程是一个抽象的概念,我们可以从时间轴上理解:过程就是一段时间(一段时间是一个包,包里面的东西属于这个包),时间段有长有短,长到整个人生,短到一件事,并且,长中包含短,短中包含更短,……如此反复,所以过程是不具体。 对于这个未知而又不具体的东西,我们应该如何享受它呢?认真思考过的人应该知道,我们可以把过程看成是一件要做的事情,这样如何享受过程就变成了如何解原创 2012-12-30 16:38:26 · 1389 阅读 · 11 评论 -
你是你吗?
一个有趣的问题:你是你吗? 可能有人觉的有点滑稽:我当然是我!ok,现在平静一下心情,你问一下你自己,是不是有很多次,你本想这样做,但是你却纠结的停留在到底做还是不做的过程中,以至于你被迫的选择不做,当然,这种不做不是你选择的,而是时间帮你选择的。举例:老师让同学发言自己的想法,你已经想好了怎么说,但是,此时的你纠结的停留在,我到底说不说呢?当然,最后仍是时间帮你做的选择,然而,原创 2012-09-24 11:11:04 · 806 阅读 · 4 评论 -
一段话的反思
甲:我去,这回天怎么这么热啊!刚才还那么冷!乙:是啊!都出太阳了!甲:是啊!乙:甲,你知道出太阳是什么意思吗?甲:不知道(没有动脑子就说出来了)乙:出太阳意味着晴天了!场景介绍:对话发生的时间就是昨天下午(2012年9月26号14点20左右),地点是在去教室的路上,对话中的甲是我,乙是我宿舍的一个哥们儿。 其实,是原创 2012-09-27 12:44:09 · 971 阅读 · 11 评论 -
浅谈问题
人类的进步是发现问题,解决问题的结果;公司的进步是发现问题,解决问题的结果;个人的晋升是发现问题,解决问题的结果……这当中有时候发现问题很困难,有时候解决问题很困难,我说的这种困难是相对来说的,当然,我说的也仅仅是困难(不是不能)。 问题对于我们来说就是机会,可是,我们抓住了吗?对问题的看法,世界上有三类人。 第一类:回避问题的人。没有惊人的付出休想有惊人的回报,所原创 2012-07-17 20:59:43 · 613 阅读 · 6 评论 -
学习金字塔
结构图总结 从上图我们可以知道,主动学习比被动学习效率要高的多,而在主动学习中,教授给他人这种方式的效率最高,把自己认为自己会的,通过一些方式教授给别人,这种过程可以使自己获得的更多,相信这样做的你一定会有很大的收获。...原创 2018-08-16 21:51:00 · 529 阅读 · 2 评论