劳而无功——我的笔记

    进入正题之前先说一下无自己，在学校我觉得我一直都还是一个好孩子的，因为我总是最听话的那个（当然最听话并不代表我是学的最优秀的），做笔记应该是我多年以来的习惯了，现在让我找出我初中的笔记来，我觉得它应该还是厚厚的一本，我清晰地记得：我的每个笔记本上都写满了字，画满了图（恨不得把整本书都抄下来，把老师说的每一句话都记下来）

    其实在高中的时候我又怀疑过自己的做法：每次笔记都那么详细，可是我认真地把我的笔记看过几遍？我有必要这样认真地记吗？虽然有过疑惑，但是这个习惯一直没改过，总觉得不写下来，知识就不是我的，不写下来复习的时候就会漏掉知识点，生怕自己会错过了什么！

现在的我，依旧是这样费力不讨好着，以前的笔记在这里也无从考证了，下面是我数据库的笔记截图

    看上去内容真的很多，一字不落。可是在我整理的时候我都懒得看，我宁愿在听一遍耿老师的视频都不想看我做的笔记！显然我的笔记毫无意义！

记得我高三的时候问过自己：为什么我的笔记如此详细，可是我的脑子里却留不下东西，当时就知道这个知识在我笔记上有，然后也不过脑子，遇到这方面的问题翻开笔记本就是一顿抄，抄到了卷子上，脑子里还是一片空白。。。

    直到今天我才彻底明白，我的做法有多那么愚蠢，我愚蠢了这么多年，今天才被米老师点醒！

即使我笔记一字不错，那只是我的肌肉在把一个一个字敲打出来，我的大脑与知识完全隔离，不管抄了多少笔记我的大脑依旧是纯洁的如白纸一张。。。貌似很勤劳的我，每天把我的肌肉累个够呛，大脑却一点儿没转，其实我是最懒的，因为我做的都是体力劳动，没有什么智力水平！即使我记得详细，即使我写的一字不错，但是我的大脑没有思考，没有和我已有的知识结合，都是一群孤立的个体。。。这样学习，就是劳而无功的学习，是效率最低的学习！

  米老师的几句话把我点醒：记笔记应该要做到提纲挈领，简明扼要，善于总结！现在发现错误上为时不晚，为了摆脱劳而无功的“厄运”，在以后的学习中一定要要动大脑，而不仅仅是动动手而已！

高效率的学习从记笔记开始。。。。。。