HDOJ 5521 Meeting 【2015沈阳现场赛】图论

从起点1到终点n,需要最短的时间是多少?

看上去是一个很简单的题,意思也很容易懂:但是!图中暴力建边的情况太多了!


题中说的是:每个集合中的点,互相之间的距离都是x

那么,我们可以在图中新建一个源点u,一个汇点v

连边(u,v),边权值为x

连边(i,u),边权值为0(这样就会有i到终点v的花费为x的边了)

连边(v,i),边权值为0(这样,集合中的任意两点i,j就是可达的)

i-u-v-j,花费为x,j-u-v-i,花费为x:那么,在每个集合中添加了两个节点u和v之后,添加的边数减少了很多很多,成了O(E)的空间复杂度

所以,对于每个集合都是这样做


然后随便选取一个最短路的算法

从1为起点跑一遍,从n为起点跑一遍,然后找到可能的最小值

然后输出坐标点即可


注意:在拆点的时候:需要用一个新的变量,不能用原来的n(不然之后在枚举答案的时候,n的意义就变了)


#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;

const int maxn=1e6+50;
const int INF=0x3f3f3f3f;

struct Edge{
	int v,cost;
	Edge(int _v=0,int _cost=0):v(_v),cost(_cost){}
};
vector<Edge>E[maxn];

void addedge(int u,int v,int w){
	E[u].push_back(Edge(v,w));
}

bool vis[maxn];
int cnt[maxn];
int dist1[maxn],dist2[maxn];

bool SPFA(int start,int n,int dist[]){
	memset(vis,false,sizeof(vis));
	for(int i=1;i<=n;i++) dist[i]=INF;
	vis[start]=true;
	dist[start]=0;
	queue<int> que;
	while(!que.empty()) que.pop();
	que.push(start);
	memset(cnt,0,sizeof(cnt));
	cnt[start]=1;
	while(!que.empty()){
		int u=que.front();
		que.pop();
		vis[u]=false;
		for(int i=0;i<E[u].size();i++){
			int v=E[u][i].v;
			if (dist[v]>dist[u]+E[u][i].cost){
				dist[v]=dist[u]+E[u][i].cost;
				if (!vis[v]){
					vis[v]=true;
					que.push(v);
					if (++cnt[v]>n) return false;
				}
			}
		}
	}
	return true;
}

int main(){
	//freopen("input.txt","r",stdin);
	int T,n,m,cost,num,u,v,x,N;
	scanf("%d",&T);
	for(int Case=1;Case<=T;Case++){
		scanf("%d%d",&n,&m);
		N=n;
		for(int i=1;i<maxn;i++) E[i].clear();
		while(m--){
			scanf("%d%d",&cost,&num);
			N++;u=N;
			N++;v=N;
			addedge(u,v,cost);
			while(num--){
				scanf("%d",&x);
				addedge(x,u,0);
				addedge(v,x,0);
			}
		}
		SPFA(1,N,dist1);
		//for(int i=1;i<=n;i++) printf("%d%c",dist1[i],i==n?'\n':' ');
		SPFA(n,N,dist2);
		//for(int i=1;i<=n;i++) printf("%d%c",dist2[i],i==n?'\n':' ');
		int ans=INF;
		for(int i=1;i<=n;i++)
			if (max(dist1[i],dist2[i])<ans) ans=max(dist1[i],dist2[i]);
		if (ans==INF){
			printf("Case #%d: Evil John\n",Case);
			continue;
		}
		printf("Case #%d: %d\n",Case,ans);
		bool flag=false;
		for(int i=1;i<=n;i++)
			if (max(dist1[i],dist2[i])==ans){
				if (flag) printf(" %d",i);
				else{
					printf("%d",i);
					flag=true;
				}
			}
		cout<<endl;
	}
	return 0;
}


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智慧校园建设方案旨在通过融合先进技术,如物联网、大数据、人工智能等,实现校园的智能化管理与服务。政策的推动和技术的成熟为智慧校园的发展提供了基础。该方案强调了数据的重要性,提出通过数据的整合、开放和共享,构建产学研资用联动的服务体系,以促进校园的精细化治理。 智慧校园的核心建设任务包括数据标准体系和应用标准体系的建设,以及信息化安全与等级保护的实施。方案提出了一站式服务大厅和移动校园的概念,通过整合校内外资源,实现资源共享平台和产教融合就业平台的建设。此外,校园大脑的构建是实现智慧校园的关键,它涉及到数据中心化、数据资产化和数据业务化,以数据驱动业务自动化和智能化。 技术应用方面,方案提出了物联网平台、5G网络、人工智能平台等新技术的融合应用,以打造多场景融合的智慧校园大脑。这包括智慧教室、智慧实验室、智慧图书馆、智慧党建等多领域的智能化应用,旨在提升教学、科研、管理和服务的效率和质量。 在实施层面,智慧校园建设需要统筹规划和分步实施,确保项目的可行性和有效性。方案提出了主题梳理、场景梳理和数据梳理的方法,以及现有技术支持和项目分级的考虑,以指导智慧校园的建设。 最后,智慧校园建设的成功依赖于开放、协同和融合的组织建设。通过战略咨询、分步实施、生态建设和短板补充,可以构建符合学校特色的生态链,实现智慧校园的长远发展。
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