在线教育市场的发展逐步进入了平稳阶段,各大培训机构开始将工作重心转移到了课程上面,毕竟教育的本质就是“课程”,在线教育更加不例外。要想吸引更多的学生,必须要做好课程。那么在线教育平台怎么制作出受欢迎的课程?
一、适应不同人群的课程时长
一般幼儿园年龄段的孩子更加倾向于观看十分钟以内的视频;小学生则是二十分钟左右,中学生在半个小时到一个小时;而成人则对课程时长没有过多要求。因此,不同的学习对象,课程时长的设置需要尤为注意。如果课程过长,可能会导致学生丧失学习的耐心。
二、讲师的授课方式
讲师的授课方式十分影响学生对课程的接受程度,例如有些老师在授课时语速会比较慢,照本宣科照着ppt读,这样会让学生觉得上课没有热情,容易使学生产生厌倦感。线上课程较之线下课程原本就缺乏了很多互动因素,哪怕是在线下,这样的老师和课程也绝不会太受欢迎,更不用说是线上课程了。
三、教师资料必须完善
对于学生来说,他们通常更愿意选择于他们来说更加可信的教师,而他们判断这种可信度的标准通常都是由教师资料详情页所展示的相关材料。教师的头像、联系方式、履历等绝不是可有可无的,完善的资料能够增加学生对教师以及课程的信任度,从而能够吸引到更多的新学生。
四、录课设备
对于线上课程来说,录课设备十分重要,根据相关调查,大多数学生更愿意选择采用手写屏进行授课的课程。老师在视频中语言结合手写,更容易使学生产生参与感,学生能够清楚地知道该看什么地方,老师的思路走到了哪里,比单一的鼠标点击然后老师纯口述的方式要好很多。
一、适应不同人群的课程时长
一般幼儿园年龄段的孩子更加倾向于观看十分钟以内的视频;小学生则是二十分钟左右,中学生在半个小时到一个小时;而成人则对课程时长没有过多要求。因此,不同的学习对象,课程时长的设置需要尤为注意。如果课程过长,可能会导致学生丧失学习的耐心。
二、讲师的授课方式
讲师的授课方式十分影响学生对课程的接受程度,例如有些老师在授课时语速会比较慢,照本宣科照着ppt读,这样会让学生觉得上课没有热情,容易使学生产生厌倦感。线上课程较之线下课程原本就缺乏了很多互动因素,哪怕是在线下,这样的老师和课程也绝不会太受欢迎,更不用说是线上课程了。
三、教师资料必须完善
对于学生来说,他们通常更愿意选择于他们来说更加可信的教师,而他们判断这种可信度的标准通常都是由教师资料详情页所展示的相关材料。教师的头像、联系方式、履历等绝不是可有可无的,完善的资料能够增加学生对教师以及课程的信任度,从而能够吸引到更多的新学生。
四、录课设备
对于线上课程来说,录课设备十分重要,根据相关调查,大多数学生更愿意选择采用手写屏进行授课的课程。老师在视频中语言结合手写,更容易使学生产生参与感,学生能够清楚地知道该看什么地方,老师的思路走到了哪里,比单一的鼠标点击然后老师纯口述的方式要好很多。
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