高校数据泄露事件频发，教育行业数据安全建设究竟怎么做？

教育数据安全四大难题

近年来，高校敏感数据泄露事件频频发生，事件的背后折射了高校在数据安全上面临的诸多问题。高校数据价值高、变现快的特点导致其不断遭受内外部不法分子觊觎，而许多学校的数据安全建设仍面临四大困难：

1.数据资产难梳理

教育行业信息系统庞大，大量的机构数据、人员数据和业务数据很难进行全量梳理；同时由于缺乏专业的数据安全人员和技术手段，面向多种教育业务场景开展数据分类分级工作难度极大。

2.数据流转不清晰

各个教育业务系统中的人员访问权限不清楚，个人敏感数据流向不清晰，从而无法防范教职工、第三方外包人员等的数据违规使用行为，且发生泄露事件后难以溯源。

3.合规要求难落实

随着《网络安全法》、《数据安全法》、《个人信息保护法》等法律法规频繁落地，以及教育行业数据安全防护等要求也增加了对政策理解的难度，合规要求往往不知从何做起。

4.数据安全与业务系统可用性难以平衡

传统的Web安全解决方案对于网络威胁往往需要使用防病毒网关、Web行为管理、网络DLP、流量解密网关等设备来协同解决，不仅仅成本高昂，部署、使用和管理也比较麻烦。随着数据量的增多，大量检测任务会耗费设备更多的性能，导致业务的可用性降低，系统经常陷入瘫痪。

高校数据安全如何建设优化？

在愈发猖獗的黑客攻击下，高校的数据安全建设正面临“内忧外患”的复杂局面，在政策层面，2021年教育部等七部门印发《关于加强教育系统数据安全工作的通知》，让数据安全建设有章可循。现如今，如何加强敏感数据保护，弥补差距，已成为每个高校重点关注的工作。

针对高校数据安全现状与安全需求，如何加强高校数据安全建设，提升防入侵、防泄漏、防滥用、防窃取能力？朗言数安提出了数据安全的建设思路：以数据安全策略为核心的管理、技术、运营三位一体的数据安全治理框架，实现管理科学、技术可靠、体系化运营的全方位数据安全保障系统。

1.建立管理体系

以《网络安全法》《数据安全法》《个人信息保护法》等法律为纲，以《教育系统核心数据和重要数据识别认定工作指南（试行）》和教育行业数据安全防护要求为指导，围绕数据全生命周期，从数据安全角度建立全生命周期数据安全管理策略。

2.梳理数据资产

对高效教育系统数据进行快速分类分级，梳理教育行业敏感数据，为后续制定数据分类分级安全管控奠定基础。

3.保护数据活动

在数据分类分级的基础上，结合数据安全风险评估发现的风险点和脆弱性，以教育数据安全防护指引要求为指导，构建全生命周期的安全防护机制，实现外部威胁进不来、内部数据拿不走、非授权人员看不懂的安全防护效果。

4.数据泄露防护解决方案

朗言数安为高校提供体系化数据防泄露解决方案，采用深度内容识别技术，如自然语言、复合型指纹、智能学习、图像识别、标签分类等，通过统一的安全策略，对静态数据、动态数据及使用中的数据进行全方位多层次的分析和保护，对各种违规行为执行监控、阻断等措施，并对数据的全生命周期进行审计，防止企业核心数据以违反安全策略规定的方式流出而导致的泄密，实现对企业最宝贵核心机密数据的保护和管理。该方案按部署位置与产品形态主要分为网络数据防泄露与终端数据防泄露；产品可以单独部署，也可以联合部署，通过UCSS统一内容安全管理平台集中管理设备、事件与策略。

除了一般非企业级DLP具备的简单文件提取识别能力外，还包括更先进的深度内容检测识别技术与管理能力，包括：

● 全球企业级DLP文件识别支持，支持超过500+种文件格式的识别，包括主流所有压缩、加密格式文件；

● 预置数百种开箱即用数据安全模版，包括国内外常见的识别规则与GDPR等合规模版，并支持更新与自定义扩展；

● 支持多种灵活策略规则自由组合以及数据有效性校验，最大程度降低误报，提高检出率；

● 支持文件真实格式识别以及文件深层次压缩、文件嵌套识别；

● 支持全球领先的商业OCR图像识别引擎，支持对图片文件内容以及文档嵌入图片的识别；支持设备预置（无需独立部署）模式以及按需外置集群化OCR部署；

● 支持“少量多次”的零星式、点滴式数据泄露识别。

 

免责声明：以上资讯均系本平台通过公开、合法渠道获得，版权归原撰写/发布机构所有，如涉侵权，请联系删除；资讯为推荐阅读，仅供参考学习，如对内容存疑，请与原撰写/发布机构联系。