bzoj3917 && apio2016练习赛T2 题解

CA那里有没有翻译的,本弱菜秉承着看不懂英文的原则翻译了一下(渣翻勿喷


解决我们的这个任务,需要先解决一个更复杂的问题:我们对序列的第i个元素我们声明一个元素Ai
Ai是第i位元素必须含有的数位

对于我们最初的任务,Ai={di} (译者注:di是读进来的那个)
让N=(X)y y是x%10(也就是N的最后一位),X=N/10 (译者注:N=X*10+Y)
当我们确定y的一个可能的值过后,序列会变成这样:(X)y (X)y+1 .... (X)8 (X)9 (X+1)0 (X+1)1 ... (X+1)8 (X+1)9 (X+2)0 
我们移去最后一位,我们得到序列X ... X  X+1 ... X+1 ... X+2 ...
什么数字是X必须含有的呢?
(X)y含有A1 X必须含有A1/{y} (X)y+1含有A2 X必须含有A2/{y+1} 等等都是这样
合并这些需求,我们就可以得到一个新的序列B_1, B_2, … 
B_1 是 X 必须拥有的, B_2 是 X+1 必须拥有的 等等都是这样
我们对B序列做相同的事情
做了相同的事情会发生什么呢?
每次操作,序列长度为原来的最多[k/10]+1
递归到长度为1,2的时候就可以统计答案了
时间复杂度O(k*logk)


上面是英文翻译,mdzz歪果仁完全没有说到重点啊!!


现在对每个数维护一个域Ai
Ai是一个为一个二进制数,第j位为1表示N+i-1必须含有j这个数
让N=(X)y y是x%10(也就是N的最后一位),X=N/10 (译者注:N=X*10+Y)
当我们确定y的一个可能的值过后,序列会变成这样:(X)y (X)y+1 .... (X)8 (X)9 (X+1)0 (X+1)1 ... (X+1)8 (X+1)9 (X+2)0 
现在考虑从低位向高位枚举每一位
枚举这一位从什么数字地方开始,然后暴力验证哪些A[i]已经满足要求了
把没有满足要求的存到一个数组里面递归求下一位
复杂度O(k)=10*O(k/10)+n


感谢bzoj id 为 zzzong的同学纠正错误:如果当前答案为000,并且是合法的,那么最终用1000更新答案

要改正这个错误,就把所有位是0的情况特判掉就好了


//Copyright(c)2016 liuchenrui
#include<bits/stdc++.h>
#define LL long long
using namespace std;
inline void splay(int &v){
    v=0;char c=0;int p=1;
    while(c<'0' || c>'9'){if(c=='-')p=-1;c=getchar();}
    while(c>='0' && c<='9'){v=(v<<3)+(v<<1)+c-'0';c=getchar();}
    v*=p;
}
LL solve(int *a,int n,int can9,bool all0){
    if(n==1){
        LL ret=0;int p=a[1];
        for(int i=1;i<=9;i++){
            if(p&(1<<i)){
                ret=ret*10+i;
                if(ret<10&&(p&1))ret*=10;
            }
        }
        if(!ret&&(p&1))ret=10;
        if(!ret&&all0)return 1;
        return ret;
    }
    int *tn=new int[n/10+20];LL ret=1000000000000000000LL;
    for(int i=0;i<=9;i++){
        if(i==9&&!can9)break;
        int t=0,now=i,num=0,flag=0;
        for(int j=1;j<=n;j++){
            num|=(a[j]&(1023-(1<<now)));
            if(!now&&(a[j]&1))flag=1;
            now++;if(now>=10)now-=10;
            if(!now||j==n)tn[++t]=num,num=0;
        }
        LL x=solve(tn,t,n>2||i<9,all0&&(i==0))*10+i;
        if(!x&&flag)x=10;
        ret=min(ret,x);
    }
    return ret;
}
int a[100010];
int main(){
    freopen("sequence.in","r",stdin);  
    freopen("sequence.out","w",stdout); 
    int n;splay(n);
    for(int i=1;i<=n;i++){
        splay(a[i]);a[i]=1<<a[i];
    }
    cout<<solve(a,n,1,1)<<endl;
}




### 回答1: bzoj作为一个计算机竞赛的在线评测系统,不仅可以提供大量的题目供程序员练习和学习,还可以帮助程序员提升算法和编程能力。为了更好地利用bzoj进行题目的学习和刷题,制定一个bzoj做题计划是非常有必要的。 首先,我们需要合理安排时间,每天留出一定的时间来做bzoj的题目。可以根据自己的时间安排,每天挑选适量的题目进行解答。可以先从难度较低的题目开始,逐渐提高难度,这样既能巩固基础知识,又能挑战自己的思维能力。 其次,要有一个计划和目标。可以规划一个每周或每月的题目数量目标,以及每个阶段要学习和掌握的算法知识点。可以根据bzoj的题目分类,如动态规划、图论、贪心算法等,结合自己的实际情况,有针对性地选择题目进行学习。 此外,要充分利用bzoj提供的资源。bzoj网站上有很多高质量的题解和优秀的解题代码,可以参考和学习。还有相关的讨论区,可以与其他程序员交流和讨论,共同进步。 最后,要坚持并保持思考。做题不是单纯为了刷数量,更重要的是学会思考和总结。遇到难题时,要有耐心,多思考,多尝试不同的解法。即使不能一次性解出来,也要学会思考和分析解题过程,以及可能出现的错误和优化。 总之,bzoj做题计划的关键在于合理安排时间、制定目标、利用资源、坚持思考。通过有计划的刷题,可以提高算法和编程能力,并培养解决问题的思维习惯,在计算机竞赛中取得更好的成绩。 ### 回答2: bzoj做题计划是指在bzoj这个在线测评系统上制定一套学习和刷题的计划,并且将计划记录在excel表格中。该计划主要包括以下几个方面的内容。 首先是学习目标的设定。通过分析自己的水平和知识缺口,可以设定一个合理的目标,比如每天解决一定数量的题目或者提高特定的算法掌握程度。 其次是题目选择的策略。在excel表格中可以记录下自己选择的题目编号、题目类型和难度等信息。可以根据题目的类型和难度来安排每天的刷题计划,确保自己可以逐步提高技巧和解题能力。 然后是学习进度的记录和管理。将每天的完成情况记录在excel表格中,可以清晰地看到自己的学习进度和任务完成情况。可以使用图表等功能来对学习进度进行可视化展示,更好地管理自己的学习计划。 同时,可以在excel表格的备注栏中记录下每道题目的解题思路、关键点和需要复习的知识点等信息。这样可以方便自己回顾和总结,巩固所学的知识。 最后,可以将excel表格与其他相关资料进行整合,比如算法教材、题目解析和学习笔记等。这样可以形成一个完整的学习档案,方便自己进行系统的学习和复习。 总之,bzoj做题计划excel的制定和记录可以帮助我们更加有条理和高效地进行学习和刷题。通过合理安排学习目标和题目选择策略,记录学习进度和思路,并整合其他学习资料,我们可以提高自己的解题能力,并在bzoj上取得更好的成绩。
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