Good Luck in CET-4 Everybody! 【传送门】
Time Limit: 1000/1000 MS (Java/Others) Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others)
Total Submission(s): 16431 Accepted Submission(s): 10329
Problem Description
大学英语四级考试就要来临了,你是不是在紧张的复习?也许紧张得连短学期的ACM都没工夫练习了,反正我知道的Kiki和Cici都是如此。当然,作为在考场浸润了十几载的当代大学生,Kiki和Cici更懂得考前的放松,所谓“张弛有道”就是这个意思。这不,Kiki和Cici在每天晚上休息之前都要玩一会儿扑克牌以放松神经。
“升级”?“双扣”?“红五”?还是“斗地主”?
当然都不是!那多俗啊~
作为计算机学院的学生,Kiki和Cici打牌的时候可没忘记专业,她们打牌的规则是这样的:
1、 总共n张牌;
2、 双方轮流抓牌;
3、 每人每次抓牌的个数只能是2的幂次(即:1,2,4,8,16…)
4、 抓完牌,胜负结果也出来了:最后抓完牌的人为胜者;
假设Kiki和Cici都是足够聪明(其实不用假设,哪有不聪明的学生~),并且每次都是Kiki先抓牌,请问谁能赢呢?
当然,打牌无论谁赢都问题不大,重要的是马上到来的CET-4能有好的状态。
Good luck in CET-4 everybody!
Input
输入数据包含多个测试用例,每个测试用例占一行,包含一个整数n(1<=n<=1000)。
Output
如果Kiki能赢的话,请输出“Kiki”,否则请输出“Cici”,每个实例的输出占一行。
Sample Input
1
3
Sample Output
Kiki
Cici
Author
lcy
Source
ACM Short Term Exam_2007/12/13
利用动态规划求态势。详解专题:https://blog.csdn.net/lesileqin/article/details/98525887
AC代码:
#include<iostream>
#include<cstring>
#include<cstdio>
#include<vector>
#include<cmath>
#include<map>
#include<set>
#include<algorithm>
#include<queue>
#include<stack>
using namespace std;
#define INF 999999
#define MOD 2009
#define MAXN 1005
#define mem(a,b) memset(a,b,sizeof(a))
typedef long long ll;
int a[11]={1,2,4,8,16,32,64,128,256,512,1024};
int n;
bool win[MAXN];
void solve(){
win[0]=false;
for(int j=1;j<=n;j++){
win[j]=false;
for(int i=0;i<11;i++){
win[j] |= a[i]<=j&&!win[j-a[i]];
}
}
if(win[n]) cout << "Kiki\n";
else cout << "Cici\n";
}
int main(){
ios::sync_with_stdio(false);
while(cin >> n){
mem(win,false);
solve();
}
return 0;
}