设计模式六大原则

1. 单一职责原则(SRP)：就一个类而言，应该仅有一个引起它变化的原因。

  单一职责原则的核心精神是：一个类或者一个接口，只负责一项职责。因为职责过多的话，当一项职责发生变化时能会引起其它职责的变化，这样导致职责和功能上的依赖，将严重影响其内聚性和耦合度。

  遵循单一职责原的优点有：
 
  a.可以降低类的复杂度，一个类只负责一项职责，其逻辑肯定要比负责多项职责简单的多;

  b.提高类的可读性，提高系统的可维护性;

  c.如果单一职责原则遵守的好，当修改一个功能时，可以显著降低对其他功能的影响。

2. 开放封闭原则(ASD)：软件实体（类、模块、函数等等等）应该是可以拓展的，但是不可修改。

  开放-封闭原则的意思就是说，你设计的时候，时刻要考虑，尽量让这个类是足够好，写好了就不要去修改了，如果新需求来，我们增加一些类就完事了，原来的代码能不动则不动。这个原则有两个特性，一个是说“对于扩展是开放的”，另一个是说“对于更改是封闭的”。面对需求，对程序的改动是通过增加新代码进行的，而不是更改现有的代码。这就是“开放-封闭原则”的精神所在了。

  开闭原则的核心思想就是抽象编程，而不是对具体，因为抽象是相对稳定的，再说了我们还有接口（好多地方接口和抽象类都放一块儿说了）。让类依赖于固定的抽象对象，即可以达到封闭修改的目的；而通过面向对象的继承和多态机制，又可以实现对抽象类的继承，通过复写其方法来改变固有的行为操作，也可以实现新的拓展方法，即可以达到开放的目的。

3. 里氏替换原则(LSP)：子类型必须能够替换掉它们的父类。

  一个软件实体如果使用的是一个父类的话，那么一定适用于其子类，而且它察觉不出父类对象和子类对象的区别，也就是说，在软件里面，把父类都替换成它的子类，程序的行为没有变化
 

  里氏代换原则是实现开闭原则的重要方式之一，由于使用基类对象的地方都可以使用子类对象，因此在程序中尽量使用基类类型来对对象进行定义，而在运行时再确定其子类类型，用子类对象来替换父类对象。

  里氏替换原则主要发力点是继承基础上的抽象和多态，具体就是子类必须实现父类的方法，是重写；这里要注意重写（Override）与重载（Overload）的区分。

 

  在此重温【重写与重载】

  方法的重载，就是同样的一个方法能够根据输入数据的不同，做出不同的处理——有不同的参数列表，甚至不同的返回值（静态多态性）
  方法的在重写，是子类继承自父类的相同方法，输入参数一样，但要做出有别于父类的操作，要覆盖父类方法。——相同参数，相同返回值，不同实现（动态多态性）

4. 依赖倒置原则(DIP)
 

  定义：高层模块不应该依赖低层模块，两个都应该依赖于抽象；抽象不应该依赖于细节，细节应该依赖于抽象。

  依赖倒转其实就是谁也不要依靠谁，除了约定的接口，大家都可以灵活自如。依赖倒转可以说是面向对象设计的标志，用哪种语言来编写程序不重要，如果编写时考虑的都是如何针对抽象编程而不是针对细节编程，即程序中所有的依赖关系都是终止于抽象类或者接口，那就是面向对象的设计，反之那就是过程化的设计了。如果设计的各个部件或类相互依赖，这样就是耦合度高，难以维护和扩展，这也就体现不出面向对象的好处了。

5. 迪米特原则(LOD)：一个软件实体应当尽可能少地与其他实体发生相互作用。

  

  迪米特法则又叫最少知道原则也称为最少知识原则。如果一个系统符合迪米特法则，那么当其中某一个模块发生修改时，就会尽量少地影响其他模块，扩展会相对容易，这是对软件实体之间通信的限制，迪米特法则要求限制软件实体之间通信的宽度和深度。迪米特法则可降低系统的耦合度，使类与类之间保持松散的耦合关系。

  

  米特法则其根本思想，是强调了类之间的松耦合，类之间的耦合越弱,越有利于复用，一个处在弱耦合的类被修改，不会对有关系的类造成影响，也就是说，信息的隐藏促进了软件的复用。

6. 接口隔离原则(ISP)

  接口隔离原则的含义是：建立单一接口，不要建立庞大臃肿的接口，尽量细化接口，接口中的方法尽量少。也就是说，我们要为各个类建立专用的接口，而不要试图去建立一个很庞大的接口供所有依赖它的类去调用。

  采用接口隔离原则对接口进行约束时，要注意以下几点：

  a.接口尽量小，但是要有限度。对接口进行细化可以提高程序设计灵活性，但是如果过小，则会造成接口数量过多，使设计复杂化。所以一定要适度。
  b.依赖接口的类定制服务，只暴露给调用的类它需要的方法，它不需要的方法则隐藏起来。只有专注地为一个模块提供定制服务，才能建立最小的依赖关系。
  c.提高内聚，减少对外交互。使接口用最少的方法去完成最多的事情。

  学会这几大原则可以有效地的提高系统的复用性，维护性，扩展性。让我们做出的系统更简洁、更高效。这部分知识还需要我们在日后实践中不断加强学习。