- 博客(5)
- 收藏
- 关注
RSS订阅原创 第四课 格斗游戏系列课程之第二课
一、目标1．键盘按键W，实现角色上跳2．键盘按键S，实现角色下蹲3．同时按下按键W和D，实现角色向前跳跃4．同时按下按键W和A，实现角色向后跳跃二、需求分析1．角色上跳：角色上跳是一个过程，分成上升和下降两段，上升时间和下降时间设定为相同。每个时间间隔Y坐标变化固定数值20。设定跳跃变化时间间隔为0.1秒。2．角色下蹲为角色状态变更，没有变化过程。3．向前跳跃与向后跳跃，是同时变化...
2019-11-13 10:30:04
426
原创 第三课 格斗游戏系列课程之第一课
从本课开始，我们将开始完整制作一个2人格斗小游戏，并通过这个游戏的制作过程，进一步熟悉Scratch。一、目标1．实现键盘操作的即时响应，从而达到使用键盘控制角色做出不同动作2．利用消息机制（消息的广播与接收），实现角色的不同动作。3．让角色能够发出招式–半月斩二、需求分析1．使用键盘A和S，使角色前后移动2．按键盘L键时，角色发出半月斩的招式3．半月斩整个过程的呈现三、程序设计...
2019-11-04 11:02:28
704
原创 第二课 小企鹅迷宫探宝
一、学习目标1．Scratch侦测积木，运动积木和声音积木2．碰撞检测，键盘控制3．变量二、需求分析1．游戏目的：用键盘控制小企鹅在迷宫中找到所有的钥匙2．背景：本游戏背景是一个固定的迷宫，只需要添加该迷宫地图即可。3．角色分析：本游戏需要的角色有探宝的企鹅，和作为宝贝的钥匙。（1）钥匙在游戏开始时，放置到固定地方并显示，小企鹅拾取后，隐藏对应的钥匙。（2）小企鹅具有上下左右移动...
2019-10-29 10:20:01
652
原创 2019年10月27日，牛牛的第一个奥数程序
题目：由若干个1与2排成数列1，2，1，2，2，1，2，2，2，1，2，2，2，21，。。。前100个数的和是多少？解题思路：数列规律是每个1之后多增加1个2。循环数列重复的1，直到找到数据数量大于100，在循环过程中记录1的个数和2的个数以及所有2的综合。结束循环后，去除超过100个的所有2。即是结果。使用Scratch编写程序如图：结果------1就是最后的和。...
2019-10-28 13:11:47
199
原创 第一课 海边漫步
少儿编程-----Scratch，这是一个系列教程，将通过几个小游戏的编写，完整阐述Scratch编程实现。适用小学3年级至5年级学生阅读学习。通过学习Scratch编程，锻炼思维逻辑。
2019-10-28 10:47:48
264
空空如也
空空如也
TA创建的收藏夹 TA关注的收藏夹
TA关注的人