新学期第一篇博客

第一次上课的感受

大数据清理和预处理是一门有趣的课程，第一天的学习让我对其产生了浓厚的兴趣。首先，我对华老师的专业素养感到非常钦佩。不仅让我们通过练习使我们更好地理解了这些操作，还分享了许多技巧和工具给我们使用。对于初学者来说，这种教学方法无疑是帮了大忙。然而，我也遇到了一些挑战。我发现自己不能快速上手，这需要我在课下花费更多的时间去实践和钻研。其次，我发现自己还需要学习好英语，这样能够更加快速理解。然而，我坚信这些挑战都是值得的，因为它们将帮助我更好地掌握大数据清理和预处理的技能。
总的来说，我对这一天的课程感受是积极的。我期待在未来的学习中继续深入学习和实践，以便更好地掌握这一重要的技能。

一、加入QQ群

（一）QQ群号

• 2022数据1班数据清洗和预处理群众 - QQ群号：281315494
  

（二）加群要求

• 必须是人工智能与大数据学院同学
• 必须修改群名称，使用实名

二、加入云班课

• 手机上下载安装云班课
• 2022级数据1班离线分析班课号
  

三、使用思维导图

（一）下载XMind软件

• 从群内下载软件到本地
  

（二）安装XMind软件

• 点击打开exe文件，按照想到一步一步完成软件的安装
  
• 安装完成会在桌面上产生一个图标
  

（三）创建思维导图

1、双击打开桌面快捷方式

2、点击 文件 — 新建

3、选择自己喜欢的模版

4、选择自己喜欢的风格

5、操作节点

• 选择节点
• 创建子节点：按Tab键
• 创建兄弟节点：按Enter键
• 删除节点：先选中节点，再按Del键

6、实战 - 自我介绍

四、使用CSDN博客

（一）注册博客账号

• 可以使用多种方式进行注册，随意选择一种

• 注册成功
  

（二）设置默认编辑器

• 设置MarkDown编辑器为默认编辑器
  

• 设置好之后一定要选择【保存】按钮
  

五、创建CSDN博客

• 创建一个新的博客
  

1、自动生成目录

• 在博客第一行添加@[TOC]

2、设置目录级别

• 一级标题：#
• 二级标题：##
• 三级标题：###
• 四级标题：####

3、做简单表格

• 代码

|学号|姓名|性别|年龄|专业|班级|手机
|-|-|-|-|-|-|-
|22262253|林龙|男|19|软件技术|2022软件4班|15208450818

• 效果

学号	姓名	性别	年龄	专业	班级	手机
22262253	林龙	男	19	软件技术	2022软件4班	15208450818

4、编写数学公式

（1）上标

• 代码
  $a^2+b^2=c^2$
• 效果
  $a^2+b^2=c^2$

（2）下标

• 代码
  $x_1=5,......,x_{100}=6$
• 效果
  $x_1=5,......,x_{100}=6$

（3）根式

• 代码
  $\sqrt{100}=10$
$\sqrt[4]{1000}=10$
• 效果
  $\sqrt{100}=10$
  $\sqrt[4]{1000}=10$

（4）分式

• 代码
  $\frac{x}{y+z}$
$\displaystyle\frac{x}{y+z}$
• 效果
  $\frac{x}{y+z}$
  $\frac{x}{y+z}$

（5）定积分

• 代码
  $\displaystyle\int_{10}^{20}(x^2-3x+2)dx$
• 效果
  ${\int }_{10}^{20}(x^2-3x+2)dx$\

（6）求解一元二次方程

• 方程：$a{x}^2+bx+c=0(a\ne 0）$
• 判别式：$\Delta =b^2-4ac$
• 当$\Delta >0$时，有两个不相等实根
  $x_1=\frac{-b+\sqrt{b^2-4ac}}{2a}$
  $x_2=\frac{-b-\sqrt{b^2-4ac}}{2a}$
• 当$\Delta =0$时，有两个相等实根
  $x_1=x_2=-\frac{b}{2a}$
• 当$\Delta <0$时，有两个不相等复根
  $x_1=-\frac{b}{2a}+\frac{-b+\sqrt{b^2-4ac}}{2a}i$
  $x_1=-\frac{b}{2a}-\frac{-b+\sqrt{b^2-4ac}}{2a}i$