算法设计与分析大作业之圆排序问题

一、问题描述及解析:
给定n个圆的半径序列,将它们放到矩形框中,各圆与矩形底边相切,求具有最小排列长度的圆排列。

二、算法核心步骤(伪代码)及图解:
首先输入圆个数n,再输入n个圆半径,接着计算出最小长度和当前选择的圆中心的横坐标,最后算排列。设置函数来找到的最小的圆排列长度。
已知圆的个数n以及记录各圆半径的数组r[i],i=1,2,3,···n,记录各圆圆心横坐标的数组x[i],i=1,2,3,···n。要记录最短排列长度len,最终求出排列顺序。
图解:
在这里插入图片描述
第i个圆不一定和第i-1个圆相切的情况,如图:
在这里插入图片描述
核心伪代码(回溯):

void backtrack(int i)
{
   
    if (i > n)
    {
   
    	compute();
	}
    else
	{
   
        for (int j = i; j <= n; ++j)
		{
   
            swap(r[i], r[j]);
            double c1 = center_X(i);
            if (c1 + r[1] + r[i] < len)
			{
   
                x[i] = c1;
                backtrack(i + 1);
            
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北京邮电大学算法设计与编程大作业csdn是指该大学在课程中布置给学生的一项重要任务,要求学生设计并实现一个算法,并在CSDN上进行详细的解释和分享。 在这个大作业中,学生需要选择一个具体的算法题目,并进行相关的研究和分析。接着,他们要设计一个高效的算法,并使用编程语言来实现这个算法。在实现过程中,学生需要考虑算法的时间复杂度、空间复杂度以及算法的正确性和稳定性。 完成算法的编写之后,学生需要在CSDN上撰写一篇详细的博文,分享他们的算法设计思路、实现过程和结果。这篇博文需要包括算法的介绍、流程图、代码实现以及对算法分析和评价。通过CSDN这一开放的平台,学生能够与其他同学进行算法的交流和分享,从而得到更多的启发和反馈。 通过这次作业,学生将能够提升自己的算法设计与编程能力。他们需要能够理解和分析实际问题设计出合适的算法来解决这些问题。同时,通过分享自己的成果,他们也能够学习到其他同学的思路和经验,不断提高自己的综合能力。 在北京邮电大学算法设计与编程大作业csdn中,学生们将锻炼他们的团队合作能力、创新能力和沟通能力。通过与其他同学的合作,他们可以共同攻克难题,互相学习和帮助,最终取得更好的成绩。 总之,北京邮电大学算法设计与编程大作业csdn是一项锻炼学生算法设计与编程能力的重要任务。学生们需要通过该任务,选择适合的算法题目,设计高效的算法,并在CSDN上进行详细的分享和交流,从而提升自己的综合能力。

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