系统分析与设计:用例建模 - 业务建模方法

使用 UMLet 建模:

1、根据订旅馆建模文档,Asg-RH.pdf:

绘制用例图模型(到子用例)

给出 make reservation 用例的活动图

2、根据课程练习“投递员使用投递箱给收件人快递包裹”的业务场景

分别用多泳道图建模三个场景的业务过程

  1. x科技公司发明了投递柜,它们自建了投递柜以及远程控制系统。注册的投递员在推广期免费使用投递柜。由于缺乏资源,仅能使用y移动平台向客户发送短信通知。
    1
  2. 随着产品推广,x公司与各大快递z公司达成协议。x公司在快递柜上添加了二维码扫描装置,z公司的快递员不仅可在快递柜上登陆(由z公司提供认证服务),且可扫描快递单号,投递入柜后自动由z公司发短信给客户。客户取件后,自动发送给z公司投递完成。
    2
  3. x公司进一步优化服务,开发了微信小程序实现扫码取快递。如果用户关注了该公司公众号,直接通过过公众号推送给用户取件码等信息。不再发送短信。
    3

根据上述流程,给出快递柜系统最终的用例图模型

  • 用正常色彩表示第一个业务流程反映的用例
  • 用绿色背景表述第二个业务场景添加或修改的用例,以及支持 Actor
  • 用黄色背景表述第三个业务场景添加或修改的用例,以及支持 Actor
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提供多种期末作业选题,方便选题! 一、实验目的与任务    1、目的:加深和巩固本学期课堂所学内容,掌握使用Rational Rose2003进行软件建模的技能。同时,掌握面向对象的思想和UML的基本概念,并能够利用面向对象的思想进行系统分析设计。    2、任务:确定课题,组织组员,合理分工,熟悉软件开发环境。培养团队精神,学习软件开发小组的组织和管理,并熟悉软件系统的分析设计。 二、实验内容、要求与安排方式 实验内容与要求:   根据各组选择的课题,各组推荐一名组长,统一管理整个项目的实施过程,并合理调整资源和负责项目全局;根据项目的难易合理分配组员的任务,对问题达成一直的看法;针对项目的实施,熟悉相应的分析设计过程以及具体的UML建模方法。 实验安排方式: 本实验为开放实验,各组可同时进行实验,每组3人。 三、实验题目   期末大作业的题目既可以从附录1中的题目中进行选择,也可以发挥自己的创造力,任选自己学习、工作和生活中某个领域存在的真实问题来建模,例如:吃饭、上课、复习、考试、锻炼、KTV唱歌....任何领域都可以。 四、实验步骤   1、需求。分析系统的需求,撰写需求陈述文档。建立用例模型:包括软件系统的用例图以及关键用例用例描述(用例规约)。   2、静态分析。建立系统的类图。   3、动态分析分析系统的用例模型,选择合适的平台和模型详细描述用例设计与实现,包括顺序图、协作图、活动图以及状态图。   4、设计。建立系统的构件图和部署图。

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