要想学好编程数学要学好

 今天在http://bbs.bc-cn.net/bbs/
看到一个关于求自然对数的问题
所谓自然对数是指两个自然数的和与差都是平方数,如:17+8=25,17-8=9,17和8就是自然对数。 

版主是的思路非常的好
南京大学真出人才

设 A,B 是自然数对,则根据定义有
A+B = j2
A-B = i2
且j > i
于是:
2A= j2+i2
A =( j2+i2)/2
B =( j2-i2)/2
而且不难看出,要么i,j同为奇数,要么同为偶数。
一奇一偶将导致平方和(或平方差)为奇数,2就除不尽了。

#include<stdio.h>  
main()  
{  
int i,j,A,B,s=0;  
for(i=001;i<=14;i+=1)  
for(j=i+2;j<=14;j+=2)  
{ A=(j*j+i*i)/2; 
if(A>100)continue; 
B=j*j-A;  
s+=i*i;  
printf("%d,%d/t",A,B);//输出自然数对  
}  
printf("sum=%d/n",s);//输出自然数对之和509
}

知不足,而后进。
这个是编程的素养。
有天资成份
也有思考的收获
努力吧!
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学好数学建模需要大学生掌握一定的数学基础和实践能力,可以参考以下几个方面来学习: 1. 系统学习数学基础知识。数学建模需要掌握数学、线性代、概率论与理统计等基本数学知识,大学生需要系统学习这些基础知识,并注重理论联系实际,学习如何将这些数学知识应用于实际问题中。 2. 学习数学建模方法和技巧。数学建模需要掌握一定的方法和技巧,大学生需要学习数学建模的基本流程和方法,如问题的描述、建立数学模型、求解模型和验证模型等。 3. 积极参加数学建模比赛和实践活动。数学建模比赛和实践活动是大学生学习数学建模的重要方式,通过参加比赛和实践活动,可以提学生的实践能力和团队协作能力,同时也可以让学生更好地理解和应用所学的数学知识。 4. 多阅读数学建模相关的书籍和论文。大学生可以通过阅读数学建模相关的书籍和论文,了解数学建模的发展历程、应用领域和最新研究成果,同时也可以提学生的数学素养和综合素质。 5. 学习计算机编程数学建模软件。计算机编程数学建模软件是数学建模不可或缺的工具,大学生可以学习一些常用的编程语言和数学建模软件,如MATLAB、Mathematica、Python等,以提数学建模的效率和质量。 总之,要学好数学建模,大学生需要系统学习数学基础知识、学习数学建模方法和技巧、积极参加数学建模比赛和实践活动、多阅读数学建模相关的书籍和论文、学习计算机编程数学建模软件等。

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