存储管理： 存储管理的主要任务是完成存储空间的分配和回收。存储空间的分配方式：     1. 单一连续分配  不分区，适用于单用户，单任务的操作。     2. 固定分区分配  系统将内存分成大小不等的区域，可以同时装入多个程序。但是，内存分完后，区域大小固定不变。这

到今天，软考视频上午题部分还有四章没看完，再加上六章的下午题，剩余的视频也就这些了。         先说一下对这个视频的感受：觉得整个视频每章、每集都规划的很清晰，几乎每章的开头都会介绍考纲考点和大概的分值，每章幻灯片就是一块儿知识点，最主要的是老师讲解的很细致，幻灯片、画

一、 软考复习的第一步是视频：每一章的视频的笔记中有截图，有部分文字注释。（已进行完）      二、  现在进行的是第二步：（1）看软考教程，书中有比视频更细的文字讲解，还有视频中没有讲到的内容。这一遍的计划是从书中了解到每一章的轮廓，进一步理解视频中的东西主要是干什么的。

程序语言基础知识这章主要分了两大块：程序语言 和 语言处理程序。     程序语言主要包括语言的基本成分（数据、运算、控制、函数）、语言的定义（语法、语义、语用、语境）等。     汇编语言或高级语言编写的程序称为源程序，源程序需要翻译成某种机器语言程序之后才能够被机器识

一、文法       概念：  描述语言语法结构的形成规则称为文法。       文法G=（Vn，Vt，P，S），其中，Vn代表非终结符的集合，Vt代表终结符的集合，P代表推导式的集合，S代表开始符。       0型文法（也称短语文法）：上面的文法G中，如果它的每一

什么是操作系统？操作系统都有哪些功能？操作系统如何工作？在进入操作系统这些概念之前，首先有必要了解一下整个计算机系统的结构，以及操作系统和计算机系统的关系。        下面将计算机系统的结构用一张图来展现：                  硬件中的存储器除了包含主存和辅存外，cpu中的寄存器也可以看成一种特殊的存储器。              硬件位于计算机系统的最

软考结束了，下面说说这次复习时候的感觉吧。  1.  受老师讲《信息资源管理》总结思路的影响，罗列出每章不是目的，还要思考为什么软考要考这几章？每章和每章之间的关系是什么？发现这样分析它们之间的联系之后，更清晰了每章的作用，有一种每章都不可少的感觉。  2.  选择题，不会做的题肯定有，但是复习到的，会做的题比例增大了，而且模糊的情况很少。这和基础知识的掌握程度、做题量、归纳总结都有直接关

这次软考复习，虽然每一章都比之前掌握的要好一些，但是，还是有几块儿问题没有搞清楚。       1.数据结构和实际运用对应不上。       2.数据结构和算法之间有什么关系？       3.编译原理不清楚。自己只是简单的理解为就是将源程序解释或者编译成机器能够识别的目标代码。而对于里面的每个环节以及原理和具体内容是怎么回事就不清楚了。另外，我觉得这些活动应该是计算机内部