前端爱好者

最近一周小组一起学习了SLA理论文档的讨论学习，由于个人原因，未能全部参与讨论，因此写的总结可能是自己理解的部分居多，如有不同看法，欢迎各位斧正。 为什么要学习语言学理论？ 很多人觉得理论学起来很枯燥，会用不就好了，为什么还要专门抽时间出来学习理论呢？关于这一点，其实，我想说的是，理论是科学指导，是行动的导向标，我们经常说，：“思想上移，行动下移”，这个思想上移指的就是理论依据的学习，是实际行动

一周时间，一天一大集的节奏，学完了这段材料，以下是我每天的学习感受1月25日 1.学习时间：英语学习时间 四个小时 有效时间三个小时 学完两大集 2.学习效果：跟读短句子，慢速的小长句，完全可以理解。涉及人名，地名，语速快，声音比较小的句子只能听到关键词，结合场景，大致可理解语句意思。总体来说，能学到百分之六十。 3.问题：好几个人，说话又快，就只能随机选几个人跟读，效果不是很好。 总

学习背景： 近期万达学习小组进行了为期一周的AJ 迷你story学习，每天至少4个小时的有效投入，一群人在多功能厅叽里呱啦的读英语，不知道的人还以为是在逛动物园呢，马上这周的英语学习就要接近尾声了，对于这一周的英语学习，我的学习过程是这样滴： 学习随笔： 第一天上午八点到十点 三遍 第一遍：闭眼跟读，分支一个句子，基本同步跟读，大致内容了解，但是人名，地名不太清楚。大声跟读，有激情，模仿...

克式理论（5个假设）是金字塔顶端，它的拓展的两个分支分别为七个秘密和七个规则。 一，克式理论的核心是： 1.可理解的真实语言环境； 2.放松的状态和环境； 3.不是一夜速成，先听后说。 具体内容为五个假设： ①acquire和学得差异假设（The Acquisition-Learning Hypothesis） 获得：类比儿童学习语言的规律，是经过一定时间的有足够输入量的前提下，自然...

来到万达之后，很幸运地跟着全职的同学一起学习英语，现在就让我们一起来回顾一下我们的英语学习吧！ 最有感情的朗读之《将进酒》 这次学习是以曹轩为船长，玉彬，小谷，广晗，富超，我们一起。大家都读的很有感情，尤其是广晗和富超，他们的音调，音色，都很有感情，展示的时候，春哥的朗诵也很让人印象深刻，很有代入感，大家都有所突破，在这一阶段，我自己的突破是敢大声朗读了，在众人面前，要知道，在之前，我去演讲，...

Q: 1.how are you ?A: I’m fine . Not bad!Q: 2.What’s up?A: Not much/Nothing much.Q: 3.Hey,how’s it going?A: pretty good! /Good! Not so good!/Not great./Not so well