功能规格说明书V2.0

功能规格说明书V2.0

项目
这个作业属于哪个课程	https://bbs.csdn.net/forums/buaa-ase2023?typeId=2469180
这个作业的要求在哪里	https://bbs.csdn.net/topics/605875307?spm=1001.2014.3001.6377
我们在这个课程的目标是	学习并实践软件工程开发的方法论。在把握整体流程和内容要素的基础上实践细节，培养开发技术、开发思维、团队协作等能力。
这个作业在哪个具体方面帮助我们实现目标	对产品的功能进行描述和规划，为Alpha阶段的开发勾勒蓝图

Introduction

项目简介

• 项目名称：BUAA MapForum
• 简介：为BUAA的同学们提供一个交互式地理信息系统（GIS）和一个论坛信息分享系统，帮同学们更快、更好地参与校园生活
• 面向用户：任何想Explore BUAA丰富校园生活的同学
• 开发团队：（来自BUAA的）【Agile - 埃杰】小组

说明书的目标

向本说明书的阅读者介绍BUAA MapForum的基本功能，帮助想要尝试BUAA MapForum的用户更好地、更符合规范地使用我们的产品。本说明书将阐明本产品的交互场景、应用场景，并为本产品的能力界限划定范围。本说明书可能随着产品开发的推进不断更新。

说明书中的术语说明

术语	说明
地理信息系统（GIS）	GIS是一种基于计算机的工具，它可以对空间信息进行分析和处理，并且进行可视化的呈现。本文的地理信息系统是一个面向商业的地理信息软件，并非学术工具。
地图钉	“扎”在地图上的一个钉子状标记，可以帮助用户快速定位地图上的关键地点。在我们的产品中，用户可以点击地图钉获得更多地点相关的信息。

一、典型用户和典型场景

BUAA MapForum的主要用户是BUAA校内的同学。但即便是同一所学校的学生，也可以划分为好几个完全不一样的群体，因为BUAA中既有懵懵懂懂的一年级学生 🤵，也有身经百战的四年级学生；既有社恐的A同学，也有社牛的B同学；既有想“尝遍鲜”的BUAA积极探索者，也有偶尔想玩转校园但是不知从何入手的佛系大师……尽管需求不同，但是任何一位BUAA的同学都可能成为BUAA MapForum的潜在用户。

典型用户

名字	咖啡豆
用户身份	刚进入BUAA的大一新生
年龄	18岁
用户所占市场比例	30%
用户重要性	BUAA MapForum的主要服务用户
使用此软件的环境	主要环境：宿舍、教室等室内环境；次要环境：室外
生活工作情况	刚来到BUAA，课业不忙，喜欢跑来跑去
知识层次和能力	不太了解学校内的生活情况和生活习惯，检索信息的能力不强
用户的动机	对BUAA的一切都感到好奇，经常主动或被动地在校园里跑这跑那，需要了解校园各种地点的信息
用户的困难	对于自己不知道的BUAA信息，一个一个询问老师和小伙伴太麻烦了，反馈也不够及时；也不知道能在哪些公共平台上查到相关信息……
用户的偏好	充满好奇心，希望能够获得大而全的BUAA信息
对产品的期望	可以展示整个BUAA的布局信息和部分关键的地理信息。对于一些关键的点位，可以告知更加详细的信息，包括具体位置、联系方式、使用方法、价格（如果有）等等；希望自己能够主动发现有意思的地方

名字	椰羊
用户身份	BUAA大三、四老油条
年龄	22岁
用户所占市场比例	15-20%
用户重要性	占BUAA MapForum用户的一部分，比例不大
使用此软件的环境	主要环境：宿舍、教室等室内环境；次要环境：室外
生活工作情况	已经没什么课，对很多东西都“无欲无求”；可能开始准备保研、考验、实习、毕设、科研项目等等
知识层次和能力	非常了解校内的生活情况，维持一个稳定的生活习惯，有一定的信息检索能力
用户的动机	已经熟悉了学校内的大部分设施和活动，对校园生活的参与程度日渐降低，经常困扰在学校里要做些什么、吃些什么；开始设计更加社会化、专业化的校园服务
用户的困难	感觉学校没有什么新鲜的地方，不知道如何打发时间；有时不知道在哪里办理业务，如老板交给的任务，或者开具一份自己想要的成绩单
用户的偏好	喜欢新鲜的事物；希望快速解决手上的问题
对产品的期望	可以帮助自己寻找新鲜的食物；对于自己的需求，希望获得一个简单、直观、形象的应答

名字	乔瑟夫·乔斯达
用户身份	社恐人一枚
年龄	20岁左右
用户所占市场比例	15-20%
用户重要性	占BUAA MapForum用户的一部分，比例不大
使用此软件的环境	主要环境：宿舍、教室等室内环境；次要环境：室外
生活工作情况	除了上课学习之外，大部分的时间都花在自习或者是打游戏上面，社交圈子不大，很少在社交媒体上活动
知识层次和能力	擅长使用电子产品，信息检索能力参差不齐，社交能力一般
用户的动机	偶尔刷刷网页，观望一下校园内的最新动态。可能被动地需要参加班级组织的活动，或者是心血来潮的时候想去游泳或是打个羽毛球
用户的困难	社恐
用户的偏好	只需要接受输入，不需要进行过多的输出，也不喜欢输出
对产品的期望	“我就默默地刷刷手机，闷声发大财”

名字	方糖
用户身份	超级活跃的小姐姐（小哥哥）
年龄	20岁左右
用户所占市场比例	25-30%
用户重要性	占BUAA MapForum用户的一部分，可能是论坛当中比较活跃的成员
使用此软件的环境	主要环境：宿舍、教室等室内环境；次要环境：室外
生活工作情况	正常上课学习，经常参加社交和娱乐活动，喜欢往上冲浪，很喜欢分享日常
知识层次和能力	擅长使用电子产品，社牛
用户的动机	经常网上冲浪，有较强的分享和吐槽欲望；很喜欢try new things，总是在积极的探索
用户的困难	遇到非常不好吃的饭堂窗口！怎么让大家避雷？买到了超级好看的fafa！好想安利给大家！
用户的偏好	在社交当中非常主动，很喜欢和大家分享自己的想法和意愿，人越多越好！
对产品的期望	能够Post自己对于某件事、某个地方的评价与感想，希望别人能够看到，或者是采纳自己的意见，希望自己能够帮助到别人

名字	1080p120
用户身份	保（考）研到BUAA的研究生同学
年龄	22岁左右
用户所占市场比例	10%
用户重要性	占BUAA MapForum用户的一部分，是比较沉稳的用户群体
使用此软件的环境	主要环境：宿舍、教室、实验室等室内环境；次要环境：室外
生活工作情况	科研狗，正常上网冲浪，努力适应BUAA的生活
知识层次和能力	啥都会用的技术强人，信息检索能力较强
用户的动机	想要尽快融入BUAA的生活，并且认识更多志同道合（研究上）、兴趣相投（生活中）的伙伴
用户的困难	本科不在BUAA，感觉人生地不熟；认识的来自本科母校的同学也不多，需要扩大交友圈
用户的偏好	喜欢发散、稳定的社交，在社交中能动性强
对产品的期望	能够寻找到稳定的社交关系，并且可以帮助自己探索BUAA，融入BUAA的校园生活

典型场景

典型场景可能包括了多种典型用户。由于大学生在社交平台上的活跃程度非常高，故而在典型场景中大家不仅会使用我们的产品，也可能在潜移默化中帮我们实现了产品的推广。

• 🤗我是新生

  咖啡豆和龙井茶是2023年考上BUAA的本科生。某一天，他们在数学分析下课后要前往晨兴剧场参加话剧团的面试，并产生了如下的对话：

  咖啡豆：“龙井，你知道晨兴剧场在哪吗？我们七点得到。”

  龙井茶：“我不知道哎……我刚刚问了学长，但是还没有回复。”

  咖啡豆：“好吧……不过我听说我们学校有一款叫BUAA MapForum的软件，可不可以在上面查一下？”

  龙井茶：“还真是，我今天早上才听舍友说起来，我们查一查试试，他的网址是……哦，你看，还真的有，在图书馆旁边，知行北楼二楼，那这个就是知行北楼喽……你看还有图片，那照着找起来就很方便了。”

  咖啡豆：“这个软件做的还蛮不错的！你看这上面，给好多地点都分好类了，还有体育场所.，点点试试？（点击）……哇塞，有台球馆！你说咱们周末要不要试一试？”

  龙井茶：“可以啊！你看他这里有预约方法的介绍……唔，X块钱一个小时，是不是有点贵了，或许我们得再找几个人分摊一下。”

  咖啡豆：“的确！我还听说学校里有6块钱就可以买到的咖啡，这里有个搜索栏，我们搜索试试？”

  龙井茶：“还真的有！这里有一些帖子，地图上也有几个标价。我看看，把校园卡给他就行了么？原来每天只能买一次啊……”

  咖啡豆：“榛果拿铁听起来不错，或许我们可以去试试……”

• 🍞老油条和社恐人

  绿箭是一名混迹在BUAA大四的老油条，新苗则是他的社恐舍友。这天晚上他们在一起玩极地大乱斗。中场休息时：

  绿箭：“唉，明天要去开一份成绩单，马上要发留学的Application了。你知道在哪打印吗？”

  新苗：“我前几天用了一款软件叫做BUAA MapForum，我在上面找到了学校里能打羽毛球的地方，要不你也试试？”

  绿箭：“唉？这么厉害，你把链接发我，我看看……嗯，这里有个搜索框（输入：打印成绩单）”

  新苗：“怎么样？”

  绿箭：”还真有！不过我看到了一个帖子……BUAA开的GPA成绩单比较低，最好找教务开百分制加权的成绩单？开具后盖章……“

  新苗：“确实，这上面蛮多黑科技的，我昨天才在上面看到有人说新北的理发店一个师傅这次剪头是58下次就是28了……”

  绿箭：“噗，你现在才知道……”

• 👨‍👩‍👦宿舍D。甲刚回到宿舍，乙丙正在宿舍写作业。

  甲：“家人们我回来了！我告诉你们，XX饭堂有个XXX窗口真的巨难吃，千万别去，又贵又难吃！”

  乙：“我的天，我前几天才听说那个窗口不太行，你没听说吗？”

  甲：”没人告诉我啊……“

  丙：“前几天有个学弟给我们推荐一个网站，上面也有一些踩坑的帖子，或许你可以看一看？”

  甲：“我看看……还蛮多评价的。我真得吐槽一下。”

  乙：“哈哈哈哈，我还看到有人吐槽南门的理发店，那个理发店确实不太行。”

  丙：”我觉得还好吧，只是烫头发有点贵，剪的还可以。或许我们可以分享一下，帮其他人避雷。“

  甲：”唉，这个菠萝饭好香不错……“

• 🏸土块是哈工程上岸北航的研一大哥，他最近感到很寂寞，因为实验室的同学本科都是北航计算机学院的，感觉自己和他们话题并不多……

  这一天，他在实验室工作到了深夜。由于实在是太累了，他瘫在椅子刷起了PYQ，刷到了BUAA MapForum的推广链接，并打开了这款软件。他发现上面有很多有意思的地点可以去试试，浏览地津津有味。他浏览到羽毛球馆时，发现有研究生在组团打球。

  “男双、混双……运动的同时促进日常学术交流……”土块心动了，因为他在本科的时候