今天进入了苏嵌开课的第一天,这可能是我人生的一个转折,之前对我将来的就业前景产生过疑惑,但是现在有了苏嵌教育这个平台,似乎人生又有了新的目标,现在只想努力朝这个方向去冲、去突破,可能会有困难,但我相信在大家的一起努力下能够最终达成每个人的目标。
这周梁哥给我们的任务是在一周内完成C课程设计这本书的学习,虽然我有C基础,且在之前考C二级时候也把大半本书重新又看了一遍,但是既然是梁哥下达的任务,就要无条件执行,下面我将阅读C的前两章并断断续续在阅读中写下一些心得和一些困惑。
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第一章 概述
头 void main() 体{} main为主函数 stdio.h:standard input&output.head 标准输入输出的头文件 便与记忆
注意分号 ; %d以十进制整数类型输出 “。。。”双撇号括起来的内容以原样输出
求两数中最大者时 1 、可使用调用函数 int max(int x,int y) return时可将需要的值返回给main函数2 、若调用函数在main函数后 则需要在main中定义调用函数 一般最好将main函数放在调用函数后避免忘记定义 3 、scanf函数为从键盘读入数据 &a,&b意为取a,b的地址 &为取地址 自己可在scanf函数中理解为从键盘读入 4 、max函数为调用函数 int x,int y中的xy为形参 主函数中的值为实参 实参送到形参进行调用函数的运算后返还给主函数
若三个以上的数字比大小 则设定其中一个数字为max,其他数字与其依次比较
第一章比较简单 不再做过多的心得体会
第二章 算法
使用算法可以利用已写的程序,对于相似的题目进行很少的改动即可,方便快捷
闰年 条件:1 、能被4整除但不被100整除 2、能被100整除又能被400整除
一个隔着一个加减 设置一个sign符号位为1 每次循环后*(-1)
判断素数 将n除以2到根号下 n 看是否能整除 都除不尽为素数
算法 有限操作步骤 确定每个步骤 有输入和输出 每个步骤能得到确切结果
结构化程序设计方法 :1、自顶向下 2、逐步细化 3、模块化设计 4、结构化编码
1:00 看完 还算较快 赶紧休息