医学伦理学(2021秋)(西安交通大学) mooc章节测试答案

第一讲 医学伦理学 第一讲 测验

1、 问题:1996年11月，14个国家的代表重新审查医学目的，指出目前的医学目的不包括（  ）。
选项：
A:追求安乐死
B:预防疾病和损伤          
C:解除由疾病引起的疼痛和不幸
D:照料那些不能治愈的人   
解析： 【追求安乐死】

2、 问题:关于道德的描述正确的是（  ）。
选项：
A:道德是上层建筑的一部分，主要调节人与人、人与自然关系的行为原则、规范的总和
B:道德是随人类一起诞生的
C:道德基本是讨论人的问题，讨论人同其它存在物的关系如何
D:道德是知识
解析： 【道德是上层建筑的一部分，主要调节人与人、人与自然关系的行为原则、规范的总和】

3、 问题:“故学至乎礼而止矣，夫是之谓道德之极”出自于（  ）。
选项：
A:《荀子》
B:《道德经》
C:《管子》
D:《论语》
解析： 【《荀子》】

4、 问题:既是一门理论科学又是一门实践科学的是（   ）。
选项：
A:规范伦理学
B:美德伦理
C:描述伦理
D:元伦理
解析： 【规范伦理学】

5、 问题:医学道德的意识现象和活动现象之间的关系是（   ）。
选项：
A:相互依存.相互渗透.不可分割的
B:可以互相代替的
C:可以互相补充的
D:互不相干
解析： 【相互依存.相互渗透.不可分割的】

6、 问题:医德与医术的关系是（   ）。
选项：
A:医德与医术密不可分，医学道德以医学技术为依托，医学技术以医学道德为指导
B:医术是最重要的，有了精湛医术必然有高尚医德
C:医德是最重要的，有了高尚医德必然有精湛医术
D:医德与医术没有关系，医德高尚的不一定是医术精湛的
解析： 【医德与医术密不可分，医学道德以医学技术为依托，医学技术以医学道德为指导】

7、 问题:伦理学作为一门独立的学科，其创始人是（   ）。
选项：
A:亚里士多德
B:孟子
C:柏拉图
D:苏格拉底
解析： 【亚里士多德】

8、 问题:古希腊医学对现代医学模式产生重要的影响和启示意义，其最著名的医学家是（   ）。
选项：
A:希波克拉底        
B:盖伦  
C:张仲景      
D:阿维森纳
解析： 【希波克拉底        】

9、 问题:不同发展阶段的医学伦理学（   ）。
选项：
A:都是以前一阶段的医学伦理学为基础发展而来的
B:与前一阶段的医学伦理学没有关系，是一种新体系
C:与前一阶段的医学伦理学没有关系，内容是全新的
D:与前一阶段的医学伦理学没有区别，只是名称不同
解析： 【都是以前一阶段的医学伦理学为基础发展而来的】

10、 问题:学习医学伦理学的作用不包括（  ）。
选项：
A:有利于提高医疗单位的经济收入
B:有利于社会主义优越性的发挥
C:有利于医学人才的成长
D:有利于解决医德难题促进医学科学发展
解析： 【有利于提高医疗单位的经济收入】

11、 问题:下列属于道德规范现象的是（   ）。
选项：
A:道德誓词
B:道德评价
C:道德意志
D:道德情感
解析： 【道德誓词】

12、 问题:医学伦理学的研究内容大体包括以下部分，但除外（   ）。
选项：
A:伦理学的基本理论
B:医学伦理学的基本准则.规范
C:医学道德教育.评价和修养
D:医学道德中特殊问题
解析： 【伦理学的基本理论】

13、 问题:属于从社会关系分型的道德类型是（  ）。
选项：
A:职业道德
B:资本主义道德
C:封建社会的道德
D:社会主义及共产主义道德
解析： 【职业道德】

14、 问题:医学伦理学是（   ）。
选项：
A:研究医务人员的医德意识和医德活动的科学
B:研究人与社会之间关系的科学
C:研究科学道德或科学哲学的学科
D:研究医疗人际关系的学科
解析： 【研究医务人员的医德意识和医德活动的科学】

15、 问题:属于医德活动现象的是（   ）。
选项：
A:医德评价
B:医德意志
C:医德品质
D:医德情感
解析： 【医德评价】

第二讲 医学伦理的产生与历史发展 第二讲 医学伦理的产生与历史发展 测验

1、 问题:《希波克拉底誓言》中提出的医德根本原则是，（  ）。
选项：
A:为病家谋利益
B:一视同仁
C:保守医密
D:杜绝一切堕落及害人的行为
解析： 【为病家谋利益】

2、 问题:在我国最早提出医生职业准则的是，（ ）。
选项：
A:扁鹊
B:黄帝
C:孙思邈
D:张仲景
解析： 【扁鹊】

3、 问题:首先提出“生命伦理学”这一概念的是（  ）。
选项：
A:波特
B:恩格尔·哈特
C:香浓
D:汤姆·比彻姆
解析： 【波特】

4、 问题:世界上第一本医学伦理学著作出版于，（  ）年。
选项：
A:1803
B:1970
C:1793
D:1856
解析： 【1803】

5、 问题:清代名医费伯雄说：“欲救人而学医则可，欲谋利而学医则不可”，体现中国传统医德的（  ）。
选项：
A:体贴病家  廉洁行医的道德品质
B:精钻医术  反对粗疏的精神
C:珍视生命  全力救扶的事业准则
D:不分尊卑  普同一等的服务态度
解析： 【体贴病家  廉洁行医的道德品质】

6、 问题:明代后期至清代，吴有可.叶天士.吴鞠通等医家，对传染病的传染源.传染途径.发病特点.转归.救治方法进行探索，在医学史上首先提出了“疫气”“疠气”致病的观点，并首创“疫气”自“口鼻而入”并可以“逆传心包”的理论，形成了新一代医学理论温病学派，解除了大量病人的病痛。体现中国传统医德的（  ）。
选项：
A:精钻医术  反对粗疏的精神
B:不分尊卑  普同一等的服务态度
C:体贴病家  廉洁行医的道德品质
D:珍视生命  全力救扶的事业准则
解析： 【精钻医术  反对粗疏的精神】

7、 问题:“救死扶伤，实行革命的人道主义”出自于，（  ）。
选项：
A:《对延安中国医科大学师生的讲话》
B:《医院工作人员守则》
C:《医务人员医德规范及实施办法》
D:《医德守则》
解析： 【《对延安中国医科大学师生的讲话》】

8、 问题:我国第一部医学伦理学专著的作者是（  ）。
选项：
A:宋国宾
B:陈实功

C:孙思邈
D:陈邦贤
解析： 【宋国宾】

9、 问题:2006年的“第八届世界生命伦理学大会”召开于（  ）。
选项：
A:北京
B:悉尼
C:纽约
D:伦敦
解析： 【北京】

10、 问题:在抗日战争多位国际医者来到中国帮助我们，其中为我国解放事业献出了宝贵生命的医生柯棣华来自，（  ）。
选项：
A:印度
B:加拿大
C:美国
D:英国
解析： 【印度】

第三讲 医学伦理学的基本理论（下） 测试

1、 问题:下列最早提出道义论伦理学代表人物的是，（  ）
选项：
A:德谟克利特
B:马克思
C:康德
D:摩尔
解析： 【德谟克利特】

2、 问题:功利论的代表人物是，（  ）
选项：
A:边沁
B:孟子
C:罗尔斯
D:亚里士多德
解析： 【边沁】

3、 问题:伦理学的基本理论包括，（  ）
选项：
A:美德论、功利论、道义论
B:美德论、功利论、正义论
C:美德论、道义论、义务论
D:美德论、正义论、道义论
解析： 【美德论、功利论、道义论】

4、 问题:最早提出“美德即知识”的是，（  ）
选项：
A:苏格拉底
B:亚里士多德
C:黑格尔
D:柏拉图
解析： 【苏格拉底】

5、 问题:对道义论的描述不正确的是，（  ）
选项：
A:道德义务是自律性要求
B:道义论的具体表达形式是人们应该做什么和不应该做什么
C:道义论的源头最早可追溯到古希腊哲学家德谟克利特
D:道义论分为行为道义论和规则道义论
解析： 【道德义务是自律性要求】

6、 问题:为挽救一个什么通过现代生殖技术和基因技术制造和挑选一个孩子能够被接受的理论基础是，（  ）
选项：
A:功利论
B:人本论
C:美德论
D:规则道义论
解析： 【功利论】

7、 问题:医务工作者应该成为什么样的人，属于下列哪个理论（  ）
选项：
A:美德论
B:功利论
C:行为道义论
D:规则道义论
解析： 【美德论】

8、 问题:在道德评价的根据问题上，康德的观点是（  ）
选项：
A:仅以“善良意志”为根据
B:以个人意志为根据
C:动机与效果统一
D:只重动机而不重效果
解析： 【仅以“善良意志”为根据】

9、 问题:关于美德论的叙述不正确的是，（  ）
选项：
A:不同的时代、不同的国家和民族对美德的认识完全不同
B:美德论主要探讨什么是道德上的完人亦即道德完人所应具备的道德品质
C:探讨如何成为道德上的完人
D:主要研究作为人所应该具备的品德.品格等
解析： 【不同的时代、不同的国家和民族对美德的认识完全不同】

10、 问题:试验性治疗能够被接受是符合，（  ）
选项：
A:道义论
B:正义论
C:功利论
D:行为功利论
解析： 【道义论】