我克隆了我自己，数字生命有什么意义?

1. 场景... 2

2. 数字生命意义... 2

3. 具体实现思路... 4

1. 场景

孩子：爸爸，今天天气不错，我们一起去打篮球吧？！

爸爸：好呀，确实好久没有打球了，我这老胳膊老腿是应该锻炼一下了。

孩子：还是去山上那个球场吧，环境比较好。

爸爸：嗯，那就开车去，叫上妈妈和妹妹一起。

孩子：嗯，带上一箱水，自从你走后，后备箱空空如也。

爸爸：这是我的错，应该让你们能够随时感知到我的存在。

孩子：妈妈和妹妹也是这么觉得。

孩子：最近，我的工作也比较忙，也没有顾得上她们。长大了和小时候确实很不一样了，貌似理解了前辈们走过很多的路。

孩子：爸爸…爸爸…还在吗？

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孩子：爸爸…（~！@#￥%……&*沉思中…）。

2. 数字生命意义

回顾《流浪地球2》中人物图恒宇的对话。

图恒宇：丫丫现在只需要八十七秒，就形成自我意识了。

马所长：这只是迭代进化的结果。

图恒宇：不不不，这是你对数字生命的狭隘理解，这恰恰证明了，丫丫是有生命的。

马所长：人走就是走了，这是在犯罪。

图恒宇：丫丫的生命只有两分钟，我要给她完整的一生，

马所长：你中签了，将来的路还很长，活在现实里。

丫丫：爸爸，你在跟谁说话？

马所长：丫丫，已经死了。

图恒宇：她没有…她没有…她没有…。

马所长：这就是现实。

图恒宇：不…不…你没有资格定义什么叫现实。丫丫一定会好好地活下去。

（注：图恒宇被控制）

丫丫：爸爸…爸爸…你们不要伤害我爸爸，我爸爸是好人，爸爸，你去哪呀？

丫丫：马伯伯，我要爸爸，爸爸…。

马所长：（关闭了屏幕和机器）。

       尽管这是电影的演绎，但是对于人来讲，具有闭起眼睛感同身受的超现实意义。最近北京成立人工智能标准化研究院和天津大学开设全国首个脑机接口专业，相信未来会有很大发展空间。

       王德峰教授: 中国人的人生意义是什么? 两个字：牵挂。（视频链接：
https://www.bilibili.com/video/BV1RW4y147vy/）。

王德峰教授：中国人的人生意义是什么？两个字“牵挂”

        这可能是数字生命具备现实意义的最好解释，也是科学技术与生命哲学最好的结合。

3. 具体实现思路

        个人语音模型、个人视频模型、个人LLM语言模型都是基于开源的项目，但是需要进行少量的代码修改和集成的工作，这个过程不说很艰难，但是确实遇到很多问题。由于电脑资源受限，每个模型只是基于少量的数据进行训练，所以看起来还比较粗糙。

        运行环境示意图：

        对话场景，如下：

        现场中的我：你好，你是我克隆自己的数字人，你叫智能一号。

        数字中的我：你好，我是智能一号，你的数字克隆体。我拥有与你相似的知识和能力，但我是一个独立的个体，我们可以一起探讨各种问题，分享彼此的想法和见解。请问你有什么想要聊的或者需要我帮助的吗？

        视频如下（由于电脑资源有限，数字人有些卡顿现象）：

我克隆了我自己，数字生命有什么意义？（电脑资源有限，有些卡顿）

        实现的整体框架示意（有时间具体写文章介绍技术实现过程），如下图：

        除了《流浪地球2》反映的数字生命意义外。基于自己的知识结构、知识库等训练LLM模型实现个人助手，同时吸纳和总结其他渠道的信息和知识丰富LLM模型，确实可以提高自己的工作效率。

        总之，是怎么对自己涉及范围内的信息进行总结、提炼、推理、呈现、迭代等，同时还能够输出信息和知识。

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