数学建模学习笔记（一）——数学建模赛题的类型

一、预测类

1、定义：根据已有的数据找出内在的发展规律，并且对未知情形做预测。

2、分类：

• 小样本内部预测
• 大样本内部预测
• 小样本未来预测
• 大样本随机因素或周期特征的未来预测：信号，股市
• 大样本的未来预测

3、解题步骤：

• 确定预测目标
• 收集、分析资料
• 选择合适的预测方法进行预测（不同问题有不同的模型与之对应）
• 分析评价预测方法及结果（误差越小越好）
• 修正预测结果（误差过大，则需要修正）
• 给出预测结果

4、常见的预测模型

• 插值与拟合的方法：适合小样本内部预测
• 回归分析法：适合中、大样本内部预测
• 灰色预测方法：适合小样本的未来预测
• 时间序列方法：适合中、大样本的随机因素或周期特征的未来趋势预测
• 神经网络方法：适合大样本未来预测

5、案例

• 2007年高教杯国赛A题：中国人口增长预测
• 2016年高教杯国赛C题：电池剩余放电时间预测

二、评价类

1、定义：评价类赛题往往没有明确的答案，通常需要查阅资料构建评价体系。这类题目关键是构建评价体系，体系建立应该秉承全面，准确，独立三要素。

2、解题步骤：

• 明确评价目的：如评价地区的水质安全程度
• 确定被评价对象：如评价山东、湖南、北京三个地区
• 建立评价指标体系：如从含氧量、含磷量等指标
• 确定各指标相对应的权重系数：如含氧量占30%，含磷量占70%
• 选择或构造综合评价模型：如主成分分析法，层次分析法
• 计算各系统的综合评价值
• 给出综合评价结果

3、案例：

• 2005年高教杯A题：长江水质的评价
• 2012年高教杯A题：葡萄酒的评价

三、机理分析类

1、定义：根据对现实对象特性的认识，分析其因果关系，找出反映内部肌理的规律。关键在于事物内部的规律。但该类赛题需要强大的知识储备，如空气动力学，流体力学，热力学等。

2、案例：

• 2018年高教杯国赛A题：高温作业专用服装设计（涉及到热传递方程）
• 2017年高教杯国赛A题：CT系统参数标定及成像（CT成像原理）

四、优化类赛题

1、定义：在现有条件固定的情况下，如何使得目标效果达到最佳。关键在于确定三个因素：目标函数，决策变量，约束条件。需要较强的编程能力和赛题分析能力。（运筹学知识）

2、分类：单目标优化、多目标优化。

3、解题步骤：

• 确定优化目标
• 确定决策变量
• 构建目标函数
• 根据已知条件构建约束条件
• 选择合适的方法求解目标函数
• 给出优化结果

4、案例：

• 2006年高教杯国赛A题：出版社的资源配置
• 2011年高教杯国赛B题：交巡警服务平台的设置与调度