写给我姐姐的一封信 2020-7-12

兰兰姐：

   您好，我知道您对于怎样施教很迷茫，我这里写了一些感悟，希望能对您有用。

1. 具备安静的学习房间。要求有窗通风，同时与客厅隔音、隔光。房间内有书桌、书柜、床就够了。
2. 只要回家了就不准出门，不准看电视、手机。在家父母不能对孩子提学习的要求，就是赶到房间里，除了睡觉干什么都行，不准出来，房内没有娱乐的东西，自己主动写作业学习，不到时间不准停，每晚最早11点睡觉，晚上11点送上一杯热牛奶，一个是检查是不是学习到了11点，另一点是喝牛奶补充脑力，没做完作业就让孩子继续学习，您自己睡觉吧，如果11点前说作业写完了，也别管，让他自己看着办，复习、预习都行，反正就不能出来玩、不能睡觉。养成习惯，每晚放学回家就自觉到房间呆着，周末全天锁在房间里。不叫不准出来。

 

以上第二点是建立在您能管住孩子的前提下。做到以上两点上莱阳一中一点问题没有。您要知道，某些私立高中比这个指标还严格，而且还是老师全程监视。我们的孩子连这个都做不到岂不是差远了。

人生的路很长，高考只是人生的起点。每年莱阳有10000高考学生，其中1800来自莱阳一中，2200来自莱阳九中，而在这些人中，又只有前50名才有机会上985院校,1500人上一本。如果在莱阳都争不过别人，那又何谈走出莱阳，与烟台市11万考生竞争，与山东省60万考生竞争，与全中国600万考生竞争。这是一场没有硝烟的残酷战争，弱者将堕入社会底层，而强者将成为社会精英，而您是您孩子这场战争的后勤。

以下是几点注意事项：

1. 学习靠悟性，不是说熬到几点就算努力。正确的学习方式是快速掌握知识点能够应对考题，同时具有课余娱乐，最好培养读课外书为课外娱乐，多买点课外书，很多道理父母、老师都教不了，书里把道理讲得很清楚，自己感悟出来的东西远比别人告知的要珍贵得多，孩子自己领悟出来的东西更容易被消化。人要交流才能不郁闷，但是不能是父母孩子交流，父母与孩子过多交流容易激化矛盾，因为说来说去肯定会说到学习，然后又是“别人家的孩子多么优秀”那一套说词。
2. 课外辅导效果不大。孩子成绩差，是因为每天学习都学不到精髓，没有抓住知识点并灵活运用，除非每天都有人帮他抓知识点，弥补每天学习漏洞，这个不太现实。要想让孩子断奶，就只能让孩子自己悟到学习的真谛。我从来没见过上辅导班能提高成绩的孩子，我只见到过每天晚上请老师到家里讲课的，连续六七年，相当于请了个伴读，成绩也确实好，班级第一。辅导班老师做两件事：一是预习新知识，这一点在孩子上新课时候有帮助，表现在比别的孩子接受快，毕竟听过一边，大家一起学习新知识后，成绩好的学生仍然成绩好，孩子学了两遍只是机械重复了两遍。老师做的第二件事就是复习，复习就是将之前孩子在课堂上听讲的东西再讲一遍，对于孩子还是机械重复。而我之前提到的一对一每晚辅导，是老师针对孩子一天中学习的漏洞，做更详细的讲解和补充，对于不会的部分再着重讲解，这样的辅导才有意义。其实送孩子去辅导班只是家长的一种心理慰藉，以为这样就是对孩子负责了，而且满足自己对孩子的幻想（孩子一定会进步）。
3. 学习不好真的不是努力不努力的问题，毕竟大家都是花同样的时间上课、写作业，成绩差不能归咎于孩子比别的孩子不努力。也见过很多努力到极致的学生，高中就有双胞胎姐妹，姐姐班级前五，妹妹班级35，妹妹住校，每天不脱衣服睡觉，一个月洗一次头，每天早晨第一个到教室，晚上回宿舍用台灯学到凌晨，天天如此，仍然是35名，双胞胎姐妹不可能差在智商，只能说没有悟到。这个悟性真的没法说，老师教的背熟了，就是做题不会，不会用，要不就是总马虎做不对，老师想骂也骂不出口，只能口吐一句“笨死了”。
4. 任何一个人的人生就是一条曲线，刚开始这条线都是从0往上走，但或早或晚都会到达一个顶点，从次之后，人就开始维持这个状态，或者往下走。此时靠自己改变命运线走向的人非常少。只能依靠家人、朋友、亲戚、运气帮助其重新建立的上升趋势。父母是最有可能成为的外力，而这个外力只要恰当，可以对一个孩子产生巨大影响。初中班里一个女生，曾经写过一篇作文，被老师欣赏并叫到台上朗读，内容大致是父母通过多年努力终于在盛隆小区买下房子，边读边落泪，十五年前的事我还记得，因为这个女生把我感动了。我觉得父母教育达到这个程度就可以了，不用说教太多，就做一件让孩子感动的事情就够了。很多有成就的人，很少是一路顺风的，很多都是得到了亲戚的提携或者贵人相助，亦或者是父母的资助，试想如果没有这些外力的介入，成功的人又怎会有机会成功呢？所以在孩子只能获得父母助力的时候，父母就应该挺身而出。那父母应该付出到什么程度呢？我的老师曾说，学习努力到能被自己感动的时候才算是努力到极致，同样，父母为孩子付出到把自己都感动的程度，这种父母才值得孩子一辈子感恩。父母保留太多反而得不到孩子的信任。我记得一位父亲在外打工，坐在路边啃面包，同时还留着泪，试想他的孩子看到这一幕是什么感受？
5. 大道理人人都懂，同样，每一个孩子都懂学习好百利无一害，但是很多孩子不执行，为什么呢？这个可以想一下父母当初自己都没好好学习，有什么资格让自己的孩子好好学习呢？并且重复给孩子讲大道理必然会引起孩子的叛逆，这也是所有孩子青春期叛逆的原因，父母和孩子有了思想的冲突，就烦某件事，偏偏有个人天天念叨，能不生气吗？那就偏要对着干，看谁更气，这种赌气对谁都没有意义，不是吗？很多成年人也都懂大道理，可仍然都不会照着执行，更何况孩子呢？人毕竟不是机器人，让干什么就干什么，人是有思想的。比如冒犯举例我哥，想让我哥戒酒，说一百遍他都不会执行，反而特别厌烦地生气吵架，这种情况沉默真的是最好的良药，只能寄希望有一天我哥经历了某件事，自己想通了，主动戒酒才有可能成功，而让我哥感悟到，可以是出自您做了某件事让他受到了感动。同样孩子的学习也是，对付孩子与其天天讲道理，不如什么都不说，用行动说话，真真切切做几件事，让孩子自己用眼睛看，用心感悟父母的付出。
6. 孩子犯了错怎么办？您回家不用跟他说话，不理他，错误太严重，就甩下一句“还有脸吃饭吗”，惩罚不吃饭，让孩子自己到屋子里反省。大多数情况，孩子不吃一顿饭，父母心疼不得了，还得求着孩子吃饭，这是不对的。什么时候孩子饿的不行了，自己会主动出来道歉要饭吃。冷暴力其实比打骂更可怕。沉默有时候可以是冷暴力的工具，有时候也是家庭成员互相包容谅解的体现。