抽样概念及常见方法

1.  抽样的概念
2.  抽样调查与普查
3.  非抽样误差
4.  抽样形式

指在不能进行全数调查时，为了推测总体的倾向，抽取真实地代表调查总体的调查对象。

抽样调查特点:

1. 抽样调查花费较少
2. 迅速地获取信息
3. 争取时效是非常重要的
4. 总体太大，实际上无法实行普查
5. 个别对象难以接触
6. 实验是破坏性的
7. 科学地抽样--样本具有代表性，——可控制抽样误差

普查特点:

1. 总体较小
2. 总体差异（方差）较大
3. 抽样误差较大

误差：

1. 抽样误差（可控制）
2. 非抽样误差

非抽样误差：

1. 非抽样误差是指除抽样误差外，由于人为的差错引起的误差，也叫偏差
2. 问题的定义、处理问题的途径、量表问卷中问题的设计、访问的方法、实施的质量控制、数据处理和分析的失当都会造成非抽样误差
3. 非抽样误差包括研究员、访问员、被访者三方面的误差
4. 为确保调查结果的准确性，应该消除非抽样误差，至少应尽可能使之最小化

研究者的差错带来的非抽样误差：

1. 代用信息误差：调研问题所需的信息与研究者收集信息之间的变差。如：将选择误解为偏好。
2. 测量误差：所搜寻的信息与研究者测量生成的信息之间的变差。如：观念量表使用错误
3. 总体定义误差：所要研究的真正总体与方案定义的总体之间存在变差。如：城市居民。
4. 抽样框误差：所定义的总体与所使用的抽样框隐含的总体之间存在的变差。如：电话调查不能代表居民总体。
5. 数据分析误差：将问卷原始数据转换为调查结果时产生的误差。如：使用不当的统计方法导致不正确的结果、解释和结论。

访问员和被访者差错带来的非抽样误差

1. 问答误差：询问时没有真正理解问题含义，或需要进一步询问更多信息是没有去问。如：没有按照问卷措辞提问。
2. 记录误差：在倾听、理解和记录被访者回答时造成的误差。如：被访者给出的是中性回答，但记录为可能会。
3. 欺骗误差：调查数据造假等
4. 回答误差：被访者回答不正确或记录错误、分析错误。