Nearth===018/c#简易计算器求和异常处理

计算器求和异常处理代码:

using System;
using System.Collections.Generic;
using System.ComponentModel;
using System.Data;
using System.Drawing;
using System.Linq;
using System.Text;
using System.Windows.Forms;
//此计算器只是简单实现了两个数的加减乘除,每一个功能代码都差不多,
//如果你看懂了加法块代码,那么其他的功能代码块也相应的明白
namespace WindowsFormsApplication1
{
    public partial class Form1 : Form
    {

        public Form1()
        {
            InitializeComponent();
        }
        private void button1_Click(object sender, EventArgs e)//求和
        {
            string add1 = textBox1.Text;
            string add2 = textBox2.Text;
            float number1 = 0;
            float number2 = 0;
            float sum=0;
            try
            {
                number1 = Single.Parse(add1);
            }
            catch(Exception e1) {
                MessageBox.Show("第一个加数异常",e1.Message);
                return;
            }
            try
            {
                number2 = Single.Parse(add2);
            }
            catch (Exception e2)
            {
                MessageBox.Show("第二个加数异常",e2.Message); 
                return;

            } 
            sum = number1 + number2;
            textBox3.Text = sum.ToString();
        }
    }
}

运行结果:



你总说很累,可以后你还想再继续累吗?

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一、实验题目:计算器实验 二、实验目的: 1)熟悉.NET的编程方法,掌握项目的创建与使用及安装; 2)熟悉C#编程语言,字符串使用、自定义类、自定义类库等; 3)熟悉Windows应用程序类编程、事件驱动编程; 三、实验内容: 1)参照Windows提供的计算器工具,设计一个与之类似的程序;另外可参考运行效果下载(计算器Demo程序); 2)基本要求:实现“普通运算”功能,支持连续运算,如连续输入“2+3×5”后点击“等号”按钮进行运算其结果为25. 3)附加要求: A,支持“科学运算”功能,即输入表达式时遵循运算符号的优先原则,连续输入“2+3×5”后点击“等号”按钮进行运算其结果为17; B,支持数字键盘(小键盘)输入功能(焦点不在文本框内时也支持键盘输入); 四、实验方法 经过用户的输入得到数学表达式后,可选择以下方法计算结果: 方法1)不定义计算类方法,在程序中直接计算出结果。 方法2)在项目中设计一个计算类(CalculateClass),其中包含“普通计算”和“科学计算”功能,即输入数学运算表达式字符串,返回计算结果。直接在项目中调用该类,输出计算结果。 方法3)在解决方案中增加一个类库(ClassLibrary)项目(在bin\debug下生成dll文件),其中包含计算类(CalculateClass),该类中包含两个方法(普通计算和科学计算),可以根据表达式计算结果。然后在计算器项目中“引用”该类库中的类,输出计算结果; 点评:方法1代码重用性差;方法2代码重用性好,在项目内可方便使用;方法3代码重用性较好,能在不同的项目内重用。 五、实验说明 1)认真分析总结每个“按钮”点击之后的动作(对应的代码); 2)代码的共享:如数字按钮可以共享一个事件代码; 3)考虑操作性或实用性,如支持退格键、异常输入处理等; 4)为突出实验重点,可以不考虑数制转换、复合运算、括号运算等功能; 5)支持小键盘输入时,留意理解窗口的KeyPreview属性,即是否窗口接收键盘事件。另外实现时会涉及到“焦点隐藏”问题,以及按钮的键盘事件等。 6)“麻雀虽小,五脏俱全”,程序很容易出Bug,请认真调试; 7)要想达到界面有特点,不亚于在功能上下功夫。

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