《A Survey of Large Language Models》notes

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1. Introduction

统计语言模型（SLM）：SLM是基于20世纪90年代兴起的统计学习方法开发的。其基本思想是基于马尔可夫假设构建单词预测模型，经常受到维度灾难的困扰：由于需要估计指数数量的转移概率，因此很难准确估计高阶语言模型。e.g. GMM

神经网络语言模型（NLM）：通过建模神经网络来描述单词序列的概率。最显著的贡献是引入了单词的分布式表示的概念，并构建了基于聚合上下文特征（即分布式单词向量）的单词预测函数。e.g. RNN, LSTM

预训练语言模型（PLM）：早期是在BiLSTM上做预训练，针对特定的下游task做微调。现在主流是通过基于Transformer和self-attention的架构进行预训练任务的设计训练。e.g. BERT, BART, GPT-2

大型语言模型（LLM）：在大型的PLM的基础上，其通常会表现出和一般的PLM不同的性能，在任务上展现出不同的能力。LLM的一个显着应用是ChatGPT，具有与人类惊人的对话能力。

文章提出PLM和LLM的三个主要区别：

1. LLMs展示了一些令人惊讶的新兴能力，这些能力在以前较小的PLMs中可能不会被观察到
2. LLMs将彻底改变人类开发和使用人工智能算法的方式
3. LLMs的发展不再明确区分研究和工程。LLMs的训练需要大规模数据处理和分布式并行训练的广泛实际经验。为了开发有能力的LLMs，研究人员必须解决复杂的工程问题，与工程师合作或成为工程师

2. Overview

Emergent Abilities of LLMs.

• In-context learning （ICT）
• Instruction following
• Step-by-step reasoning, e.g. CoT

3. RESOURCES OF LLMS

LLM中用到的library：

Transformers, DeepSpeed, Megatron-LM, JAX , Colossal-AI, BMTrain, FastMoE .

4. Pre-training

4.1 数据准备

General Text Data：网页数据、书籍数据、对话文本

Specialized Text Data：多语言文本、科学文本、代码

4.2 数据处理

Quality Filtering：

去除低质量文本一般有两种方法：基于分类器和基于启发式的方法。

基于分类器：

训练一个区分高质量文本和低质量文本的分类器。

基于启发式：

语言基础过滤：如果一个大型语言模型主要用于某种语言的任务，那么可以对其他语言的文本进行过滤。

基于度量的过滤：可以使用生成文本的评估指标，例如困惑度，来检测并删除不自然的句子。

基于统计的过滤：可以利用语料库的统计特征，例如标点分布、符号与词语的比率以及句子长度，来衡量文本的质量，并过滤低质量的数据。

基于关键词的过滤：根据特定的关键词集，可以识别和删除文本中的噪音或无用元素，如HTML标签、超链接、模板文本和冒犯性词语。

De-duplication：

包括sentence-level, document-level, and dataset-level 层面的去重。

Privacy Reduction：

去除个人敏感信息(personally identifiable information (PII))

Tokenization：

将原始文本分割成一系列单独的标记序列，随后这些标记将用作大型语言模型的输入。

e.g. Byte-Pair编码（BPE）tokenization, WordPiece tokenization, Unigram tokenization.

4.3 模型架构

4.3.1 Typical Architectures

Encoder-decoder Architecture, Causal Decoder Architecture, Prefix Decoder Architecture, Emergent Architectures.

Encoder-decoder Architecture: 编码器采用堆叠的多头自注意力层来编码输入序列，生成其潜在表示，而解码器对这些表示进行交叉注意力操作，并自回归地生成目标序列. e.g. Transformer, BART

Causal Decoder Architecture：因果解码器架构包含单向注意力掩码，以确保每个输入标记只能与过去的标记和自己进行关联。输入和输出标记都通过解码器以相同的方式进行处理。e.g. GPT

Prefix Decoder Architecture: 修改了因果解码器的屏蔽机制，以实现对前缀标记的双向关注，并仅在生成的标记上进行单向关注。通过这种方式，类似于编码器-解码器架构，前缀解码器可以双向编码前缀序列，并自回归地逐个预测输出标记，编码和解码期间共享相同的参数。与从头开始进行预训练不同，一个实际的建议是继续训练因果解码器，然后将它们转化为前缀解码器以加速收敛.。 e.g. U-PaLM, GLM130B, Switch Transformer, GLaM.

Emergent Architectures: 传统的Transformer架构通常面临二次计算复杂度的问题。因此，在处理长输入时，效率已经成为训练和推理的重要问题。为了解决这些问题提出的一些架构。e.g.

一些模型细节

4.4 预训练任务

Language Modeling：语言建模任务（LM）是预训练仅包含解码器的大型语言模型（LLM）最常用的目标之一，例如GPT-3和PaLM。

给定一个标记序列x = {x1, . . . , xn}，LM任务的目标是根据序列中之前的标记x<i，自回归地预测目标标记xi。一般的训练目标是最大化以下似然函数：

Denoising Autoencoding：

DAE任务的输入 �~是被破坏的文本，其中包含了随机替换的部分，类似MLM的mask，LM训练回原来的标记。

4.5 模型训练

4.5.1 参数设置：

3D Parallelism: e.g. data parallelism, Pipeline parallelism, Tensor parallelism.

ZeRO

Mixed Precision Training.

5. ADAPTATION OF LLMS

tuning = instruction tuning + alignment tuning

5.1 Instruction Tuning：增强（或解锁）LLM的能力

Formatted Instance Construction :

Formatting Task Datasets, Formatting Daily Chat Data, Formatting Synthetic Data

Instruction Tuning Strategies: 保持数据分布平衡、合并指令微调和预训练、多阶段指令微调，或者其他(e.g. Efficient training for multi-turn chat data, Filtering low-quality instructions using LLMs, Establishing self-identification for LLM)

5.2 Alignment tuning :使 LLM 的行为与人类价值观或偏好保持一致

对齐准则：Helpfulness、Honesty、Harmlessness

Collecting Human Feedback：

1. 基于排名的方法：e.g. Elo算法
2. 基于问题的方法
3. 基于规则的方法

5.3 Reinforcement Learning from Human Feedback

other tuning :

6.Utilization

经过预训练或适应性调整后，使用LLM的一个主要方法是设计合适的提示策略来解决各种任务。典型的提示方法是in-context learning，它以自然语言文本的形式制定任务描述或演示。此外，CoT可以通过在提示中涉及一系列中间推理步骤来增强情境学习。此外，planning 被提出来解决复杂的任务，首先将它们分解为更小的子任务，然后生成一个行动计划来逐个解决这些子任务。

6.1 in-context learning

作为一种特殊的Prompt形式，情境学习（ICL）首先与 GPT-3一起提出，已成为利用 LLM 的典型方法。

LLM 预测过程为：

其中范例可以用两种方法来生成

1. Heuristic approaches: 由于其简单性和低成本，现有工作广泛采用启发式方法来选择演示。
2. LLM-based approaches: 利用LLM生成

CoT：思维链（CoT）是一种改进的提示策略，可提高LLM在复杂推理任务上的表现，例如算术推理、常识推理和符号推理。

CoT：并没有像 ICL 那样简单地使用输入输出对构建提示，而是将中间推理步骤纳入提示中，这些步骤可以将最终输出引入到提示中。

Few-shot CoT： Few-shot CoT 是 ICL 的一个特例，它通过合并 CoT 推理步骤将每个演示〈输入，输出〉 增强为〈输入，CoT，输出〉。除了丰富上下文信息之外，CoT 提示还提供了更多选项来推断给定问题的答案。

Zero-shot CoT： 其中LLM首先由“Let’s think step by step”提示生成推理步骤，然后由“Therefore, the answer is”提示得出最终答案。当模型规模超过一定规模时，这种策略会极大地提高性能，但对于小规模模型则无效，显示出显着的涌现能力模式。

7. CAPACITY AND EVALUATION

人们提出了大量的任务和基准来对LLM进行实证能力评估和分析。

7.1 Basic Ability

7.1.1 Language Generation

Language Modeling：为了更好地测试文本中远程依赖关系的建模能力，引入了 LAMBADA 数据集，其中要求LLM根据一段上下文来预测句子的最后一个单词。然后，使用预测的最后单词的准确性和复杂度来评估LLM。

Conditional Text Generation: 专注于根据给定条件生成满足特定任务需求的文本，通常包括机器翻译、文本摘要和QA。为了衡量生成文本的质量，自动指标（例如准确性、BLEU和 ROUGE）和人工评分通常用于评估性能。
Code Synthesis: 与自然语言生成不同，生成的代码可以通过相应的编译器或解释器执行来直接检查，现有的工作主要通过计算测试用例的通过率来评估LLM生成代码的质量，即pass@k. (给定 LLM 生成的 k 个程序，当至少一个程序通过所有测试用例时，pass@k 计算为 1，否则0)

Major issues:Unreliable generation evaluation, Underperforming specialized generation.

7.1.2 Knowledge Utilization

Closed-Book QA

Open-Book QA

Knowledge Completion

Major issues:

7.1.3 Complex Reasoning

Knowledge Reasoning

Symbolic Reasoning

Mathematical Reasoning

Major issues: Reasoning inconsistency, Numerical computation

7.2 Advanced Ability

Human Alignment

Interaction with External Environment

Tool Manipulation

7.3 Benchmarks and Evaluation Approaches

8. A PRACTICAL GUIDEBOOK OF PROMPT DESIGN

9. APPLICATIONS

Healthcare

Education

Law

Finance

Scientific research

10. CONCLUSION AND FUTURE DIRECTIONS