contesthunter NOIP模拟赛Day2 8.10

一、二叉树的根

题意：给出一颗无根树，求节点，要求把该节点变为树的根节点后树成为一颗二叉树。

小论：枚举节点，若它连的边数小于等于2，则它可以作为根节点；若它连的边数大于3，那么这棵树无论如何都不能成为一颗二叉树，所以无解。

情况：估计100分，实际100分。

二、距离统计

题意：有一个n*m的点阵，询问以这些点为顶点组成的长度为l的线段的个数。

小论：难度在于求长度为l的对角线的个数。就是要求a和b （a<=n,b<=m）使a^2+b^2=l^2，由本原勾股数可知，当x^2+y^2=z^2,gcd(x,y,z)=1 时（z-x）、（z-y） 均为完全平方数或完全平方数的两倍。我们就可以从1~sqrt（l）枚举l的约数，分别用这个约数和l除以这个约数得到的值作为上述的z。然后枚举z以内的完全平方数，得到x和y，判断gcd（x，y，z）是否等于1（用反证法易证x，y，z其实两两互质）。再由x，y得到a，b，更新答案。

情况：估计40分，实际40分。数学功底不够，不知道有、也推不出“若x^2+y^2=z^2且gcd(x,y,z)=1，则(z-x)、(z-y) 均为完全平方数或完全平方数的两倍”。当时就直接枚举a，判断是否可行。由此可见，打好数学基础确实重要。

三、电阻网络

题意：给一个电路，求总电阻。

小论：题目巨坑的描述，许多同学表示看不懂题。其实这题用个很简单的深搜就行。根据题目可知，它每个接口最多连出2条线，连出2条线的就是并联电路的开始，连出1条线且该线电阻为0的是并联的结束，连出1条线且该电阻为1的为串联一个电阻。用公式计算电阻。一直搜到最后一个接口。

情况：估计0分，实际20分。当时没怎么看懂题，根据样例和自己的理解乱搞了一下，其实方法和正解差不多，都是递归搜索，只是一些处理因为对题目的不理解而不到位。

总结：基础很重要。三道题，要求信息学、数学、物理（也能算是语文的文字理解能力吧）的基础，特别是数学基础（想数学不好而信息学好貌似是不可能的）。所以，文化课不能丢下。