思维导图辩论赛---玩中学，学中玩

前言

  你听过辩论赛吗？你听过思维导图吗？你听过思维导图的辩论赛吗？今天呢，小编就以辩论赛主席的视角来带着大家欣赏TGB的辩论风采，从思维导图到学习，这样的辩论你真的不想看吗？

背景

  思维导图的好处自不用多说，但是如何使用思维导图却是关键，既然做就要做到最好，带着这样的目的，听了米老师的思维导图分享之后，很激动迎来了这样的一场辩论赛------思维导图应该是从宏观到部分，还是部分到宏观。

过程

  每一场的辩论赛都会很激烈，即使参加过这么多场辩论赛的小编依旧被同学们的风采所折服。从思维导图到江河到生物，TGB中的牛人数不胜数。那么思维导图到底怎么画，他们是怎么认为的呢？

 正方：宏观到部分

  1.不谋全局者不足以谋一域，不谋万世者不足以谋一时，先有了整体的理解才能把握主次，谋了全局才能谋一域；
  2.囫囵吞枣，先整个吞下去然后才慢慢消化；
  3.吃药，盘古开天辟地都是整体到部分；
  4.三遍读书法第一遍要求的就是整体把握；

 反方

  1.不积跬步无以至千里，不及小河无以成江海；
  2.一屋不扫何以扫天下；
  3.盲人摸象
  4.知识网的建立，i+1的原则；

 主席

  其实局部与全局是相辅相成的，没有谁决定谁，都是相互的。变是永远不变的，在某种情况下先局部后全局，在某种情况下先全局后局部，视情况而定，两者不是孤立存在的，是可以相互转化的。

总结

  玩中学，学中玩！