华为OD机试 - 找数字、找等值元素(Python)

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该博客介绍了华为在线开发者(OD)测试中的一道题目,要求在二维数组中找到每个元素最近的等值元素,输出它们坐标差值的绝对和。如果找不到等值元素,则输出-1。博客提供了输入描述、用例及Python代码实现。
摘要由CSDN通过智能技术生成

题目描述

给一个二维数组nums,对于每一个元素nums[i],找出距离最近的且值相等的元素,输出横纵坐标差值的绝对值之和,如果没有等值元素,则输出-1。

输入描述

输入第一行为二维数组的行
输入第二行为二维数组的列
输入的数字以空格隔开。

输出描述

数组形式返回所有坐标值。

用例

输入
3
5
0 3 5 4 2
2 5 7 8 3
2 5 4 2 4
输出:
[[-1, 4, 2, 3, 3], [1, 1, -1, -1, 4], [1, 1, 2, 3, 2]]
说明:

Python 代码实现

# 输入获取
n = int(input
小明是华为研究院新招收的一位实习生,他被分配到了OD部门进行机试。为了在华为展现自己的能力,小明决定加倍努力完成这次任务。 首先,小明非常清楚机试的重要性,因此他在机试前进行了充分的准备。他仔细研究了OD部门的相关技术和项目,深入了解了华为的技术实践和创新理念,以便能够更好地理解并面对题目。 其次,小明知道一个适合自己的位置是提升自己表现的重要因素之一。在机试时,他紧紧抓住机会,迅速到了一个靠窗的位置。这个位置有利于他集中注意力,减少噪音干扰,提高工作效率。 在机试过程中,小明全身心地投入到任务中。他认真阅读每个题目,分析需求,并结合自己的理解进行解答。虽然有些题目复杂,但他不慌不忙,调整心态,用深入的思考和分析找出最佳解决方案。 此外,小明还注重与身边的同事沟通和合作。机试期间,小明积极与同桌的小红交流,并互相提供意见和帮助。这种团队合作精神不仅让小明更好地理解题目,也使他们共同进步。 最后,小明机试后结合自身表现进行了总结和反思。他意识到自己在解答一个特定问题时可能存在的问题,并提出了相应的解决方案。他将这个经验放在实践中,并承诺在未来的工作中继续不断提升自己的能力。 总之,小明通过充分准备,到合适的位置,全身心地投入和合作,并进行总结和反思,充分展示了自己的能力和潜力。这次机试不仅让小明更加了解了华为,也为他未来成长和发展奠定了良好的基础。
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