中国电子学会2021年03月份青少年软件编程Scratch图形化等级考试试卷四级真题(含答案)

2021-03 Scratch四级真题

分数:100题数:29

一、单选题(共15题,每题2分,共30分)

1.运行如下图所示的程序后,以下描述正确的是?(B

A.角色停留在(0,0)的位置,不会移动。

B.角色会在舞台上沿水平方向不停地左右往返移动,碰到边缘就反弹。

C.角色会向右沿水平方向移动,碰到边缘后就停止移动。

D.角色停留在坐标(10,0)的位置。

2.小明同学非常喜欢吃香蕉,运行如下图所示的程序,小明输入“banana”并按下回车键后,小猫说出的内容是?(D)

A.aaa

B.aan

C.bnn

D.aa

3.运行程序1和程序2,关于变量“计数”的值描述正确的是?(C)

A.运行程序1和程序2作用相同,按下空格键并松开后使变量“计数”增加1。

B.运行程序1和程序2,都不能使变量“计数”加1。

C.运行程序1,按下空格键松开后,变量“计数”才会加1;运行程序2,按下空格键后不需要松开,变量“计数”立即加1。

D.运行程序1,按下空格键不需要松开,变量“计数”立即加1;运行程序2,按下空格键松开后,变量“计数”才会加1。

4.计算数列1-2+3-4+5-6+7-8+9-10的和,以下哪些程序可以计算出该数列的和?(D)

A.程序1、程序4

B.程序1、程序2、程序3、程序4

C.程序2、程序3、程序4

D.程序1、程序2、程序4

5.默认小猫角色,运行下图所示的程序,角色说出的内容是?(D)

A.0

B.1

C.false

D.true

6.下列关于程序1和程序2的描述正确的是?(A)

A.运行程序1和程序2的效果相同,只按下a键不按其他键,角色开始转动;然后松开a键按下b键,角色停止转动。

B.运行程序1只按下a键不按其他键,角色开始转动,然后松开a键按下b键,角色停止转动;运行程序2,只按下a键不按其他键角色不旋转。

C.运行程序1,只按下a键不按其他键角色不旋转;运行程序2只按下a键不按其他键,角色开始转动;松开a键按下b键角色停止转动。

D.运行程序1和程序2只按下a键不按其他键,角色都不旋转转动。

7.运行如下图所示的程序,角色绘制出的图形为?(B)

A.

B.

C.

D.

8.运行如下图所示的程序,依次输入5和7,则变量a和b最终的值是?(D)

A.a=0   b=5

B.a=-2  b=5

C.a=5   b=5

D.a=7   b=5

9.已知如下图所示的列表“数据”,与进行程序后,小猫角色说出的值为?(B)

A.

B.

C.

D.

10.列表“编程语言”中存储了5项数据,运行如下图所示的程序后,列表中储存的数据为?(B)

A.

B.

C.

D.

11.班级图书角有六本图书,如下图列表所示,要将列表中的“淘气包马小跳”替换成“皮皮鲁传”,以下哪些程序可以实现这一功能?(D)

A.程序1、程序2、程序4

B.程序1、程序2、程序3

C.程序2、程序3

D.程序1、程序2、程序3、程序4

12.默认小猫角色分别运行下面三个程序运行后,描述正确的是?(D)

A.三个程序运行后,角色坐标都变为(0,0)。

B.程序1、程序3运行后,角色坐标变为(0,0),程序程序2运行后,角色坐标变为(150,0)。

C.程序1、程序3运行后,角色坐标变为(150,0),程序2运行后,角色坐标变为(0,0)。

D.程序1、程序2运行后,角色坐标变为(150,0),程序3运行后,角色坐标变为(0,0)。

13.运行如下图所示的程序,变量a最终的值是?(D)

A.807

B.785

C.827

D.857

14.运行如下图所示的程序后,角色的坐标为?(D)

A.(0,0)

B.(50,0)

C.(30,0)

D.(90,0)

15.商场的程序员编写了一个抽奖程序,他为“指针”角色编写了如下图所示的程序。程序具功能为:按下“a”键,指针复位,按一下空格键进行抽奖,指针指到哪个奖品顾客就可以把相应的奖品拿回家。单击绿旗运行程序,顾客进行抽奖,根据程序判断,顾客可能得到的奖品是?(C)

A.收音机、电饭锅、足球、摩托车

B.摩托车、足球

C.电饭锅、足球、收音机

D.摩托车、电饭锅、收音机

二、判断题(共10题,每题2分,共20分)

16.将变量a的值设定为“1234”,将变量b的值设定为“4321”,运行如下图所示的程序后小猫说出的结果为0。(对)

17.五(1)班第一小组数学测验的成绩储存在“分数”列表中,运行如下图所示的程序,变量“计数”最终的值就是100分的个数。(错)

18.假设变量a、b、c的值互不相等,利用如图所示程序可以判断出变量a是三个数中按大小排序的中间数。(对)

19.运行如下图所示的程序,足球先移动到(-100,0)的位置,1秒钟后,在(-100,0)和(100,0)之间往返移动2次。(对)

20.运行如下图所示程序,可以绘制出如图所示的图形。(对)

21.运行程序1和程序2,都能够实现按下a键并且按下b键才能使角色旋转。(对)

22.Scratch3中列表和变量可以同名,如同时建立名为“计费”的列表和名为“计费”的变量。(对)

23.给舞台上的小猫角色编写如下图所示的程序,运行程序,小猫会不停地旋转。(错)

24.运行如下图所示的程序,小猫说出的是字母“f”。(错)

25.分别用程序1和程序2控制小猫在舞台上移动,小猫的运动状态是相同的。(错)

三、编程题(共4题,共50分)

26.《程序优化》(10分)

下图的第一行有1个正三角形,第二行有2个正三角形,第三行有3个正三角形,每一行的第1个正三角形是上下对齐的。小刚想绘制这个推行,便编写了如下图所示的程序,请根据要求优化程序。

1.准备工作

(1)保留舞台为默认的白背景;

(2)保留默认小猫角色,小猫在舞台中间位置;

2.功能实现

(1)用键盘任意输入一个数字表示行数(考虑到舞台的大小,可以提醒输入的数字在1-9之间),之后小猫会根据输入的行数自动绘制一个多行的图形(如果输入5,那么就绘制5行);

(2)绘制的图形规则为:假设绘制n行,第一行绘制一个正三角形,第二行绘制2个正三角形……,第n行绘制n个正三角形;

(3)每行中任意两个正三角形之间都间隔20个坐标值,任意相邻两行的间隔也是20个坐标值,每行的第1个三角形的x坐标值是一样的,即在同一列;

(4)要用函数绘制正三角形,用循环嵌套以及函数来优化程序。

评分标准:

(1)用键盘任意输入一个数字表示行数;(2分)

(2)用函数绘制正三角形;(2分)

(3)能够根据输入的行数正确绘制图形;(3分)

(4)能够将每行的第一个三角形的坐标进行复位;(1分)

(5)使用循环嵌套完成程序。(2分)

参考程序:

27.十字回文诗》(15分)

十字回文诗,又称为转尾(鳞)连环回文诗,是古人创造的一种七言绝句诗体,由10个字连环往复,读成一首28个字的七绝。以清朝女诗人吴绛雪《咏四季》中的春为例:莺啼绿柳弄春晴晓月明,十个字回环往复,可读成以下28个字的七绝:

莺啼绿柳弄春晴(前七个字,正序读)

柳弄春晴晓月明(后七个字,正序读)

明月晓晴春弄柳(后七个字,倒序读)

晴春弄柳绿啼莺(前七个字,倒序读)

《咏四季》的另外三首分别为:

夏:香莲碧水动风凉夏日长

秋:秋江楚雁宿沙洲浅水流

冬:红炉透炭炙寒冬遇雪风

请根据十字回文诗的成诗规律,编写程序,将《咏四季》读成的四首七绝通过列表展示

出来。

1.准备工作

(1)背景:保留初始背景“背景1”;

(2)角色:隐藏初始角色“角色1”(小猫)

(3)创建列表“咏四季·春”、“咏四季·夏”、“咏四季·秋”、“咏四季·冬”。

2.功能实现

(1)将其中一首十字回文诗生成28字七绝

(2)将另外三首十字回文诗生成七绝;

(3)使用自制积木对程序进行抽象和化简;

(4)命名规范易读,并为代码添加合理注释

提示:加粗红色字可供复制。

评分标准

(1)按要求创建列表;(2分)

(2)生成其中一首十字回文诗;(5分)

(3)生成另外三首回文诗;(4分)

(4)使用了自制积木对程序进行抽象和化简;(3分)

(5)变量、自制积木及其参数命名规范,注释合理易读。(1分)

程序参考

28. 绘制花瓣》(10分)

下图为六个平行四边形组成的花瓣,请仔细观察图形,编写程序利用循环语句绘制该花瓣图形(花瓣中心的圆点不用绘制)。

1.准备工作

(1)舞台背景为白色;

(2)导入下图角色“Pencil”角色,设置造型中心为笔尖(即通过铅笔笔尖部位绘制图形)。

2.功能实现

(1)利用角色Pencil绘制图形,设置画笔颜色为黑色,画笔粗细为4;

(2)设置平行四边形的长(100步)、宽(60步)以及其中一个角的度数(30°),利用函数完成一个平行四边形的绘制;

(3)通过循环语句和函数完成上图花瓣的绘制;

(4)当按下空格键,擦除绘制的图形。

评分标准:

(1)导入角色pencil(1分),设置pencil的造型中心为笔尖(1分);

(2)正确设置画笔颜色、粗细(1分);

(3)正确设置平行四边形的长、宽和角度(1分);

(4)利用函数完成一个平行四边形的绘制(2分);

(5)利用循环语句完成题目中花瓣的绘制(五个或者六个花瓣都正确)(3分);

(6)当按下空格键,擦除绘制的图形。(1分)。

程序参考:

29.《绳子算法》(15分)

故事情境:最近在学绳子算术的小星星非常苦恼,他常常在想,如果有一款程序能实现根据输入的两根绳子长度,可以把两根长绳截成长度相等的小段后,直接求出一共可以截成多少段,每段最长多少米就好了。小猫知道后,决定设计一个程序帮助小星星走出绳子算术的困境。

1.准备工作

(1)保留舞台默认白色背景及小猫角色,将小猫角色调整到舞台上合适的位置;

(2)建立名为“绳子”的列表用于存储数据。

舞台效果如下图所示。

2.功能实现

(1)点击绿旗,询问“输入绳子长度”并等待;

(2)将输入的绳子长度保存到列表“绳子”后,小猫分别说两根绳子的长度3秒;

(3)根据输入的两根绳子长度,设计算法实现:把两根长绳截成长度相等的小段。求出一共可以截成多少段,每段最长多少米;

(4)计算完成后,小猫分别说“一共可以截成多少段,每段最长多少米。”3秒。

评分标准:

(1)点击绿旗,出现询问“输入绳子长度”并等待。(2分)

(2)将输入内容加入列表,小猫分别说两根绳子的长度3秒。(4分)

(3)编写程序实现:把两根长绳截成长度相等的小段。求出一共可以截成多少段,每段最长多少米。(6分)

(4)计算完成后,小猫分别说“一共可以截成多少段,每段最长多少米。”3秒。(3分)

程序参考

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