中职院大一期末考试题--解析

问题 F: 正方形

题目描述

又到暑假啦，Conan, Ayumi, Mitsuhiko, Genta一起到Hakase家愉快玩耍(然而你却不行……)。

Ayumi, Mitsuhiko, Genta依次开始画正方形(显然Ai是不会参加这个活动的)，一人一笔，画完一个，以上一个正方形四边中点为顶点接着画啊画啊画啊……最后一共画了k个正方形。最终他们想知道自己各画了多长。

输入

输入一行包含两个整数N,K，分别表示第一个正方形的边长，正方形个数。

输出

输出一行，三个实数，分别表示Ayumi, Mitsuhiko, Genta画的长度，答案保留3位小数。

样例输入

100 2

样例输出

270.711 241.421 170.711


解析:三个人玩  其实就是循环   多少次呢？     K个正方形  那么我们循环  4*K次 其次三个人玩  用i去模3(对三求余数) 用个数组即可完美对接！！！
其次 没四次我们边长需要改 改什么呢？  就是 根号2.
还有个BUG 就是 i！=0 && i % 4 == 0    为什么要i！= 0  呢？ 因为0 % 4  也是0  那你也 n /= Math/sqrt(2) ??? 是吧。
老师讲的代码图片：

 import java.math.BigInteger;
import java.util.*;
class Main {
    public static void main(String[] args) {
        Scanner sc = new Scanner(System.in);
        double n = sc.nextDouble();
        int k = sc.nextInt();
        double [] game  = new double[3];
        for(int i = 0;i < 4*k;i++) {
            if(i != 0 && i % 4  == 0) {
                n /= Math.sqrt(2);
            }
            game[i % 3] += n;
        }
        System.out.printf("%.3f %.3f %.3f",game[0],game[1],game[2]);
    }
}

..........................................................................................................看代码即可理解

问题 G: 回文素数(hui)

题目描述

桐桐在研究素数时，发现有些素数很特别，例如131，它是素数，同时，它又是回文数：从左边读和从右边读都是同一个数。桐桐想把不大于n的所有既是回文数又是素数的数求出来，你能帮助她吗？

输入

只有一个整数n(2≤n≤10^6)。

输出

输出满足题设条件的数，每行输出5个数。

样例输入

100

样例输出

2 3 5 7 11


解析:两个方法  一个判断素数  一个判断回文   其次的话  注意审题  就是说  他是从1 开始 到 n(包括n)  即小于n的全部数字嘛。。
其次要注意时间问题 不要超时  所以说我们要习惯 就是  求sushu的时候 循环次数 要 循环 num/2次 不然
数字很大 时间会超限 。。。 别吃这方面的苦头  。