C语言学习笔记（1）

学习目标：

C语言基础之发展认知

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学习内容：

C语言是一门计算机语言；
类似于英语、汉语等人与人之间的交流语言，而计算机语言是人与计算机之间的沟通语言；
而早期，计算机语言只有二进制语言，即0和1，当人与机器沟通时，需要写一连串的0/1来表示特定的操作命令，命令之多，相应的0/1组合相当繁琐，需要查表翻手册才能完成一连串指令操作；
后来为了便于识别，将特定的0/1组合标识为一定的含义来方便识别和记忆，如将某特定0/1组合“00xxxxx0101”(举例，胡乱写的组合)用“ADD”命名，此时,这类“ADD”的符号就被称为助记符，此时使用这些助记符的语言形成了汇编语言；
再后来，汇编语言也被嫌弃了，就有了后来进一步发展的B语言；
再后来又发展起了C语言、C++语言等高级语言；
高级语言的出现，让编程门槛变得越来越低，而实现的功能也越来越多。

高级语言的发展也是一个缓慢而渐进的发展，以C语言为例，早期的C语言被不同地域和领域的人应用和完善，因此出现了百家争鸣的现象，这种现象的出现也有一个弊端，那就是各家的程序在别人家的编译器上没办法通过，于是便有人（ANSI）牵头定义了国际统一标准C89，在不断成熟的过程又有C90、C99、C11等，但C99、C11因为没有流行起来，所以一些编译器并不支持；国际标准让各家工作交流变得更畅通、高效。

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学习时间：

略

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学习产出：

略