基于java web的在线考试系统（源码+论文）

今天介绍的一个项目是, 基于java web的在线考试系统

1 设计内容及要求

1.1 在线考试系统概述

基于Java web开发的在线考试系统不仅可以充分利用校园内各种资源，对学校的各种教学资源进行最大限度的利用，对教学资源的使用也通过网络跨越了时间和空间上的限制，给校园内的教师、考生提供方便快捷的学习工具，可以更大范围地使教学资源得到共享，而且可以提高教学效率，实现教学为了改革传统考试方式,建立合理考试机制,科学、规范地实现教育、教学管理,最大限度地减轻教师出题、组卷、判卷等繁重工作。实现考生在线进行考试，及时进行考试回顾。教师了解考生考试情况，进行合理分析，提高教学质量。

1.2 相关技术介绍

1.2.1 HTML技术

HTML称为超文本标记语言，是一种标识性的语言。它包括一系列标签．通过这些标签可以将网络上的文档格式统一，使分散的Internet资源连接为一个逻辑整体。HTML文本是由HTML命令组成的描述性文本，HTML命令可以说明文字，图形、动画、声音、表格、链接等。

1.2.2 JSP技术

JSP（全称JavaServer Pages）是由Sun Microsystems公司主导创建的一种动态网页技术标准。JSP部署于网络服务器上，可以响应客户端发送的请求，并根据请求内容动态地生成HTML、XML或其他格式文档的Web网页，然后返回给请求者。JSP技术以Java语言作为脚本语言，为用户的HTTP请求提供服务，并能与服务器上的其它Java程序共同处理复杂的业务需求。

1.2.3 spring框架

2003年兴起的轻量级的Java开发框架一Spring框架，由RodJohnson创建，是一个开源框架。Spring框架是目前较为流行的企业级框架之一。Spring 中的各模块使用简单的IoC文件配置依赖关系，通过面向接口进行编程，实现低耦合开发。该框架可以使用JUnit进行单元测试，不需配置服务器就能本地测试。另外，该框架支持AOP编程，遵循0CP开发原则，利于进行功能扩展。Spring框架在申明式事务、配置其他框架方面也有–定的优势。

1.2.4 SpringMVC框架

SpringMVC是Spring框架最重要的模块之一，借助SpringloC简化框架配置，是Spring为用户开发提供的基于MVC的主流Web框架。SpringMVC主要组件包括前端控制器、处理器映射器、处理器适配器、视图解析器、处理器Handler和视图View。通过处理器映射器来选择使用哪个控制器来处理请求，选择结果通过视图解析器处理结果并解析。视图View则是一个接口，实现类支持不同的View类型，例如JSP页面、freemarker 或者PDF文件等。

1.2.5 My Batis框架

MyBatis是由apache的一个开源项目发展而来的。MyBatis 是一个持久层框架。它通过简单的XML或注解来配置数据映射，将接口和Java POJOs映射成数据库数据，避免使用繁琐的Java代码来编写数据连接获取数据。MyBatis框架简单易学，运用灵活，是一个优秀的数据持久层框架。

1.2.6数据库技术

MySQL是一种开放源代码的关系型数据库管理系统（RDBMS），使用最常用的数据库管理语言–结构化查询语言（SQL）进行数据库管理。MySQL数据库是一种C/S模型（即客户端和服务端模型），客户端通过账号、密码来连接服务器，连接成功之后才可以进行数据库的操作（CRUD：增加、删除、变更、查询）。MySQL的服务端采用IO复用 + 可伸缩的连接池，实现了网络高并发的经典模型。

1.2.7 Web服务器技术

Tomcat 服务器是一个免费的开放源代码的Web 应用服务器，属于轻量级应用服务器，在中小型系统和并发访问用户不是很多的场合下被普遍使用，是开发和调试JSP 程序的首选。可利用它响应HTML（标准通用标记语言下的一个应用）页面的访问请求。实际上Tomcat是Apache 服务器的扩展，但运行时它是独立运行的，所以当你运行tomcat 时，它实际上作为一个与Apache 独立的进程单独运行的。

2 概要设计

2.1 系统主要功能

图1系统功能框图

考生模块：
（1）在线考试：考生在规定时间里选择考试科目，进行考试。
（2）历史考试：考生可以查看历史考试的信息信息。
（3）修改密码：考生可以修改自己的登录密码。
（4）账户信息：考生可以修改的真实姓名和手机号码。
教师模块：
（1）系统设置： 教师可以进行菜单管理添加、编辑、删除，角色管理添加、编辑、删除，修改密码。
（2）用户管理：教师可以进行用户列表的添加、编辑、删除。
（3）系统日志：教师可以进行日志列表的添加、删除。
（4）学科管理： 教师可以进行学科列表的添加、编辑、删除。
（5）考生管理：教师可以进行考生列表的添加、编辑、删除。
（6）试题管理：教师可以进行试题列表的添加、编辑、删除，批量导入试题。
（7）考试管理：教师可以进行考试列表的添加、编辑、删除。
（8）试卷管理：教师可以进行试卷列表的编辑、删除。
（9）答题管理：教师可以进行学生答题情况的查询。
（10）成绩统计：教师可以进行查看考试的成绩统计图表。

2.2 数据库设计

表1 subject表

字段名	数据类型	是否为空	是否为主键	默认	描述
id	int(8)	No	Yes		ID号
name	varchar(64)	No			学科名称
remark	varchar(256)				学科备注

3 程序代码

3.1 在线考试模块

3.2 历史考试模块

3.3修改密码模块

3.4修改账户信息模块

3.5菜单管理模块

3.6角色管理模块

3.7修改密码模块

4 设计结果与分析

通过这次课程设计,对很多东西有了新的认识和新的见解，认识问题的和思考解决办法有了本质上的进步，特别是对一个系统开发的模式有了更深的认识,对专业技能的运用更熟练。
基本满足了在线考试的基本要求，能够实现其功能。但网上考试系统的开发过程中也遇到了很多问题，开始做需求时不确定考试系统到底应该具备那些功能，只知道主要功能就是有试题能考试,但具体流程，怎样实现这些功能就很模糊，所以查看了很多资料和视频才理清楚。数据库设计也是个难点，不明确要实现哪些功能就不能很好的把数据库设计好。设计数据库就是开发一个系统的核心。设计数据库一定要思路清晰，各个数据的流向各个表之间的关系一定要弄清楚,透彻。数据库设计出错了对以后整个系统的影响是最直接的。所以做需求时一定要做好需求分析,考虑完善,数据库设计要谨慎。总之需求分析时能做好就能降低需求变更,再加上设计时考虑到的技术可行性就可以大幅度的降低需求变更。
对于本次做的网上考试系统有很多的不足和不完善的地方。比如系统的有些功能操作不够人性话。提示不够准确，对管理信息的设置很不完善等。尤其是在题库的设计，没有设置试题的难易程度,学生考试就不能有层次性的进行测试了。可以对管理部分进行进一步优化，实现后台管理和老师管理的分离，对于权限控制做到更好的划分。

5 参考文献

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