HDU - 2546饭卡之霸王餐(01背包)

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电子科大本部食堂的饭卡有一种很诡异的设计,即在购买之前判断余额。如果购买一个商品之前,卡上的剩余金额大于或等于5元,就一定可以购买成功(即使购买后卡上余额为负),否则无法购买(即使金额足够)。所以大家都希望尽量使卡上的余额最少。
某天,食堂中有n种菜出售,每种菜可购买一次。已知每种菜的价格以及卡上的余额,问最少可使卡上的余额为多少。
Input
多组数据。对于每组数据:
第一行为正整数n,表示菜的数量。n<=1000。
第二行包括n个正整数,表示每种菜的价格。价格不超过50。
第三行包括一个正整数m,表示卡上的余额。m<=1000。

n=0表示数据结束。
Output
对于每组输入,输出一行,包含一个整数,表示卡上可能的最小余额。
分析:如果大于5的情况下,背包容量必须丢下5,也就是饭卡丢下至少5元,但是dp过程中不把最贵的放入里面,要最后单减,剩不剩下5元都要减的。如果余额本来小于5则直接输出。其他就是01背包模板

#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<algorithm>
using namespace std;
int a[1010],dp[1010];
int main()
{
	int n,i,m,j,minn;
	while(~scanf("%d",&n)&&n)
	{
		memset(dp,0,sizeof(dp));
		for(i=1;i<=n;i++)
		scanf("%d",&a[i]);
		sort(a+1,a+1+n);
		scanf("%d",&m);
		for(i=1;i<=n-1;i++)
		for(j=m-5;j>=a[i];j--)
		{
			dp[j]=max(dp[j],dp[j-a[i]]+a[i]);
		}
		if(m<5)
		printf("%d\n",m);
		else
		printf("%d\n",m-dp[m-5]-a[n]);
		//此时m-dp[m-5]一定>=5,因为dp[m]与dp[m-5]最大容量差5 
	}
}
/*
因为要剩余5元钱,所以容量必须留下空余,所以最大从dp[m-5]开始 
*/ 

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智慧校园建设方案旨在通过融合先进技术,如物联网、大数据、人工智能等,实现校园的智能化管理与服务。政策的推动和技术的成熟为智慧校园的发展提供了基础。该方案强调了数据的重要性,提出通过数据的整合、开放和共享,构建产学研资用联动的服务体系,以促进校园的精细化治理。 智慧校园的核心建设任务包括数据标准体系和应用标准体系的建设,以及信息化安全与等级保护的实施。方案提出了一站式服务大厅和移动校园的概念,通过整合校内外资源,实现资源共享平台和产教融合就业平台的建设。此外,校园大脑的构建是实现智慧校园的关键,它涉及到数据中心化、数据资产化和数据业务化,以数据驱动业务自动化和智能化。 技术应用方面,方案提出了物联网平台、5G网络、人工智能平台等新技术的融合应用,以打造多场景融合的智慧校园大脑。这包括智慧教室、智慧实验室、智慧图书馆、智慧党建等多领域的智能化应用,旨在提升教学、科研、管理和服务的效率和质量。 在实施层面,智慧校园建设需要统筹规划和分步实施,确保项目的可行性和有效性。方案提出了主题梳理、场景梳理和数据梳理的方法,以及现有技术支持和项目分级的考虑,以指导智慧校园的建设。 最后,智慧校园建设的成功依赖于开放、协同和融合的组织建设。通过战略咨询、分步实施、生态建设和短板补充,可以构建符合学校特色的生态链,实现智慧校园的长远发展。
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