1、作业:判断一个数,是否是2的指数
2的指数
0000 0010 0000 0001
0000 0100 0000 0011
0000 1000 0000 0111
0001 0000 0000 1111
提示:所有2的指数:n&(n - 1) == 0
输出:
2、作业:给定成绩,判断用户成绩的档次
100:提示满分
90~100:优秀
80~100:良好
70~80:还可以,多多努力
60~70:合格
0~60:不合格
0:鸡蛋
输入代码:
将本文件所在位置复制到命令行窗口,cd,打开,得出结果:
3、作业:下列哪一项是“4是奇数或-9为正数”的否定(C )
A、4是偶数或-9不是负数
B、4是奇数或-9不是负数
C、4是偶数和-9是负数
D、4是奇数和-9不是负数
4、作业:如果A是“10110110”,B是“11100000”,C是“10100000”,下面成立的是( D)
A、 C=A|B
B、 C=~A
C、 C=~B
D、 C=A&B
5、作业:判断一个整数是奇数还是偶数,至少有两种方式实现(位运算已经讲解的话)
输出:
6、作业:求矩形的面积和周长
输入:
输出:
7、作业:根据天数(从控制台上输入)计算周数和剩余的天数
输出:
8、作业: 根据已知圆的半径radius(从控制台上输入),求其面积和周长(PI可以使用math.pi,也可以使用3.14)
输入:
输出:
9、作业:输入一个年份,判断该年是否是闰年
输出:
10、作业:输入赵本山的考试成绩,显示所获奖励
成绩==100分,爸爸给他买辆车
成绩>=90分,妈妈给他买MP4
90分>成绩>=60分,妈妈给他买本参考书
成绩<60分,什么都不买
输入:
输出:
11、作业:计算器:
请输入两个数和一个符号,完成两个数的+ - * / % // **
12、作业:
健康计划
用户输入身高(m),体重(kg)
计算公式:BMI = 体重 / 身高^2
BMI < 18.5:过轻
18.5≤ BMI <24:正常
24 ≤ BMI <27:过重
27 ≤ BMI < 30:轻度肥胖
30 ≤ BMI < 35:中度肥胖
BMI ≥ 35:重度肥胖
13、作业:设计一个程序,完成(英雄)商品的购买(界面就是第一天打印的界面)
展示商品信息(折扣)->输入商品价格->输入购买数量->提示付款
输入付款金额->打印购买小票(扩展)
14、作业:输入三边的长度,求三角形的面积和周长(海伦公式)