先自我介绍一下，小编浙江大学毕业，去过华为、字节跳动等大厂，目前在阿里
深知大多数程序员，想要提升技能，往往是自己摸索成长，但自己不成体系的自学效果低效又漫长，而且极易碰到天花板技术停滞不前！
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余数就是做除法预算时剩下的数。周期性和分组是余数性质的体现。
作用
当数据很大时，找到规律，使用余数，获得正确的答案。也就是说，运用余数，大数值得问题就能简化成小数值问题。
二、余数性质
问题 : 今天是星期日，100天以后是星期几？
答案：100%7=2 星期二
周期性
一周有7天。每过7天，变循环到相同的星期数。
分组
余数的力量——将较大的数字除一次就能分组
数0～6分别代表星期日～星期六，为一组。
三、更多思考题
加大难度
问题 : 今天是星期日，10的100次幂天以后是星期几？
答案：100%6=4 星期四
可以直接计算吗？当然不行，数太大。那我们该怎么做？先不急求出答案，先找规律。
规律
1天以后 1%7=1 星期一
10天以后 10%7=3 星期三
100天以后 100%7=2 星期二
1000天以后 1000%7=6 星期六
10000天以后 10000%7=4 星期四
100000天以后 100000%7=5 星期五
1000000天以后 1000000%7=1 星期一
省略…
余数以1，3，2，6，4，5…的顺序循环。
数0～5分别代表星期一、星期三，星期二、星期六、星期四、星期五为一组。
再加大难度
问题 : 1234567的987654321次幂个位数是多少？
答案：987654321%4=1 个位数为7
通过试算找出规律吗？1234567的2次幂，数就很大了。
那我们该怎么做？能影响乘方结果个位数的只有个位数。
规律
7的0次幂 1
7的1次幂 7
7的2次幂 9
7的3次幂 3
7的4次幂 1
7的5次幂 7
7的6次幂 9
省略…
个位以1，7，9，3…的顺序循环。
数0～3分别代表1、7，9、3为一组。
四、奇偶校验
作用
数据传输过程会受到外界干扰，造成数据的改变。通常让数据流的前面或者后面一位成为奇偶校验位，用来检测数据传输过程中是否发生变化。
奇校验
比如Ascll码，我们知道它使用了7位二进制表示了128个常用的字符。现在我们令它的最高位成为奇偶校验位。在发送前，通过改变奇偶校验位是0还是1，从而使得8位数据中1的个数为奇数。
比如0101011，它包含了4个1，在发送前，我们需要在最高位，也就是我们约定的奇偶校验位也加上一个1。如此一来，数据中总共包含了5个1。
在数据传输过程中，如果受到外界干扰，其中任意一个0变为1，则1的个数变为了偶数6。如果其中任意一个1变为了0，则1的个数也变为了偶数4。
如此一来，接收方便可以通过检查1的个数是否为奇数来确保数据是否发生了改变。如果检查的1的个数是奇数，就是正确的数据。如果是偶数，说明数据发生了改变，就丢弃它。
偶校验
偶校验和奇校验一样，这不过在发送的时候校验位要添加的值要确保数据中1的个数是偶数。然后再接收方要检查1的个数是不是偶数，如果是偶数，就是正确的数据，否则，数据发生了改变。
使用奇校验还是偶校验由通信双方规定。它们的区别在于，使用奇校验发送的数据中不会全是0。
五、总结
对于难以处理的庞大数值，只要发现其周期性并使用余数，就能够简化问题。此外，还可以根据余数结果的差异，将许多事物进行分组。只要运用奇偶性就能省略反复试验的过程。当我们“想要详细地研究”事物时，往往容易陷人“想正确把握所有细节”的思维。但是，像奇偶性校验那般，较之“正确地把握”，有时“准确地分类”更为有效。人们只要发现了周期性和奇偶性，就能将大问题转换为小问题来解决。余数就是其中一种重要的武器。
感兴趣的同学：
可以自行百度寻找恋人、铺设草席、哥尼斯堡七桥（一笔画）问题。
数学归纳法
——如何征服无穷数列
一、简介
数学归纳法是证明某断言对于0以上的所有整数(0,1,2,3,…）都成立的方法。0以上的整数0,1,2,3,…有无穷个，但若使用数学归纳法，只需要经过“两个步骤”，就能证明有关无穷的命题。
二、说明
1+2+3…+100？
大家都知道1加到100是5050。如果通过一步一步计算需要很长的时间。那么，有没有一个方法快速的求出答案。
德国数学家高斯（Karl Friedrich Gauss，1777-1855，后来成为了历史上著名的数学家。）在9岁时遇到了同样的问题，却马上得出了答案。当时他既没有计算器也没用计算机，是不是很厉害啊！那么，他究竟是怎么算出来的呢？
小高斯是这么想的：
1+2+3…+100正向计算和100+99+98…+1逆向计算的结果是相同的。那么，如果两者相加就是100个101，100×101=10100。再除于2，获得一半的值就是5050。真是妙不可言啊！
小哆啦是这么想的：
1+100是101，2+99也是101…
那么101有100÷2=50个
所以答案是101×50=5050
多米诺骨牌
想要推到所有的多米诺骨牌，我们会怎么做呢？
大家会说，把它们排成前面一个倒下就能顺次带倒下一个骨牌，推到第一个骨牌就可以了。是的，没错，就是这样。
以上两个案例，就体现了数学归纳法的“两个步骤”。
三、定义
数学归纳法是证明有关整数的断言对于0以上的所有整数（0,1,2,3,…）是否成立时，所用的方法。
假设现在要用数学归纳法来证明“断言 P ( n ）对于0以上的所有整数 n 都成立”。数学归纳法要经过以下两个步骤进行证明。
- 基底（ base )：证明“ P (0）成立”
- 归纳（ induction )：要证明无论 k 为0以上的哪个整数，“若 P ( k ）成立，则 P ( k + I ）也成立”。
若步骤1和步骤2都能得到证明，就证明了“断言 P ( n ）对于0以上的所有整数 n 都成立”。
排列组合
——解决计数问题的方法
一、计数
概念
有人会说：计数有什么概念可言，我们从小就学会“数数”，再简单不过了。但是，如果数非常大的时候，计数结果的正确性，我们就很难保证了。这时，我们就需要通过一些方法，获得正确的计数结果。计数就是通过加法法则、乘法法则、置换、排列、组合等计数方法。获得准确的计数结果。
注意
我们不需要死记硬背计数方法，而是注意这些方法是如何推导出来的。
注意“遗漏”和“重复”
计数和第二期内容讲的逻辑是一样的，遗漏就是没有数全所有的数，重复则和遗漏恰恰相反，是将已经数了的，又多数一次或几次。所以，有“遗漏”或“重复”，就不能获得准确的计数结果。
举个例子：
爸爸是大学毕业生，开发工程师
妈妈是大学毕业生，测试工程师
舅舅是高中毕业生，饭店老板
初中以上学历的学历的是3人，根据条件判断，不能有遗漏。即是大学毕业生，又是开发工程师的是1人，不能重复计算，因为是同一人。
注意不要忘记0
我们回顾一下，0所起到的作用。0的作用：站位、统一标准，简化规则。在计算机中，0起到非常重要的作用。不仅在二进制，排序、集合等等都有涉及。
问题 : 间隔1米站1位同学，那么10米需要几位同学？
需要11位同学，因为第一位同学不需要间距，10÷1是10是间隔数，而不是人数。本题和植树问题相似，不要忘记0的重要性。
二、计数方法
加法法则
要数出分为两个集合的事物时，可以使用加法法则。但是，加法法则只在集合中没有重复元素的条件下成立。也就是说，使用加法法则时，一定要注意是否有重复。
问题 : 1～13数字中2的倍数和6的倍数的有多少？
2的倍数有：2,4,6,8,10,12，共6个
3的倍数有：3,6,9,12，共4个
即是2的倍数，又是3的倍数有：6,12，共2个
因此有6+4-2=8
既不是2的倍数，也不是3的倍数。的倍数的个数，加上3的倍数的个数，再减去重复的个数，就是容斥原理（the rinciple of inclusion and exclusion）。这是“考虑了重复元素的加法法则”。在使用容斥原理时，必须弄清“重复的元素有多少”。这也是“认清计数对象性质”的一个例子。
乘法法则
需要根据两个集合进行“元素配对”时，可以使用乘法法则。
举2个例子：
- 大家都非常熟悉扑克牌，有4种花色，每个花色有A、2～10、J、Q、K，共13张牌。除大王牌，一共是4×13=52张牌。
- 有3个骰子，摇骰子，3个骰子摇出来的数，形成3位数，共能形成6×6×6=216种。也可以理解为6的3次幂，每个骰子出来的结果有1～6，6种情况，3个骰子就有6的3次幂种。
置换
将 n 个事物按顺序进行排列称为置换（substitution）。
举个例子：
A、B、C这3张牌，有3×2×1=6种排法。因为第1张牌，可以从A、B、C任选。而第2张牌，只能从剩下2张牌中选，第3张牌没得选。
问题：扑克牌（不包括王牌）摆成一排，有多少种排法呢？
和↑例子，思路相同。
52!=52×51×50×…×1 数非常大
这里，52！称为52的阶乘（factorial），是因乘数呈阶梯状递减而得名。
0! 是多少呢？0还是1
三、排列组合
排列
排列（permutation）和置换类似，都需要考虑顺序。区别是置换是排序所有事物，而排序是从事物中拿出几个或多个进行排序。
举个例子：
在上面置换例子的基础上，多了D和E两张牌，也就是有5张牌。从5张牌中，选择3张牌，有如下图所示种排法。P是排列首字母大写。
组合
组合（combination）和置换、排列不同，不考虑排序，内容一样就是相同。
举个例子：
5张里面取3张的组合的总数写作（C是combination的首字母。）计算如下。
5张里面取3张的组合的总数 = 5张里面取3张的排列总数（考虑顺序排列的数） / 3张的置换总数（重复度）
置换、排列和组合的关系
- 置换：可以看作是排列的一个特例，即当排列中选取的元素数目等于集合中元素的总数时，排列就变成了置换。
- 排列和组合：虽然都涉及从n个不同元素中取出m个元素，但排列关注的是元素的有序排列，而组合关注的是元素的无序组合。简单来说，排列是需要考虑顺序的；组合不需要考虑顺序，仅考虑选择对象。
递归
——自己定义自己
一、开头
“GUN is Not UNIX”，这里GUN是什么的缩写？是“GUN is Not UNIX”的缩写。那第一个单词GUN是什么的缩写？那也是“GUN is Not UNIX”的缩写。是不是一脸懵，这就是递归。在开发中，常常使用递归，方法调用自己。使用递归时，要注意逻辑，不然有可能死循环。
二、汉诺塔
有可能大家没有听说过“汉诺塔”这个词汇。但是，大家一定玩过或听说过这个游戏。是一个由法国数学家爱德华.卢卡斯（Edourd Lucas）于1883年发明的游戏。
游戏规则
有3个柱子，1个柱子上有圆盘，从上往下，圆盘逐渐变大。需要把所有的圆盘从一个柱子上，移动到另一个柱子上。
- 规则1：一次只能移动一个圆盘。
- 规则2：圆盘上不能放置比自己大的圆盘。
问题 : n层汉诺塔，至少要移动多少次呢？
2的n次幂减1
我们先笼统的看一下，需要进行的步骤。因为，规则2的限制，需要将最大圆盘以上的圆盘，移动到临时柱子上。我们先将n-1层汉诺塔的移动次数，用H(n-1)函数表示。最大圆盘，只要移动一次，就能放到目标柱子上。然后，我们需要将剩余的圆盘，从临时柱子上，移动到目标柱子。同样，用H(n-1)函数表示。所以，总的移动次数H(n)=H(n-1)+1+H(n-1)。我们将这种 H(n) 和 H(n-1) 的关系式称为递推公式（recursion relation , recurrence）。
我们先依次计算一下：
0个圆盘，H(0)=0，没有圆盘，不需要移动。
1个圆盘，H(1)=H(0)+1+H(0)=0+1+0=1，只需要移动最大圆盘。
2个圆盘，H(2)=H(1)+1+H(1)=1+1+1=3，需要将上面的圆盘先移动到临时柱子，再移动到目标柱子。
3个圆盘，H(3)=H(2)+1+H(2)=3+1+3=7
…
6个圆盘，H(6)=H(6)+1+H(6)=31+1+31=63
在来回移动圆盘的过程中，你一定会觉得“在重复做相似的事情”。之所以会产生这种感觉是因为我们有“发现规律的能力”。这种感觉很重要。
我们看一下，依次计算结果：0,1,3,7,15,31,63…
我相信直觉敏锐且聪明的你，已经找到规律：
0 = 1 - 1
1 = 2 - 1
3 = 4 - 1
…
63 = 64 - 1
获得表达式H(n)=2的n次幂-1，这种只使用 n 表示 H(n) 的式子叫作解析式。
总结
将 n 层汉诺塔转换为 n-1 层汉诺塔的问题，即在问题中找出递归结构。虽然不知道 H(n-1) 的结果，但将它当作“已知条件”来运用。接下来就根据递推结构建立递推公式，求出答案。这就是递归的思维方式。
三、阶乘
我们先看一下，上一期遗留的问题。
n! = n × (n-1) × (n-2) × … × 2 × 1
按照↑的定义，似乎“0的阶乘”意义不明确。
递归定义阶乘
阶乘的递推结构：
n! = n × (n-1)!
阶乘的递推公式：
3! = 3 × 2!
2! = 2 × 1!
1! = 1 × 0!
0! = 1
为了顺利进行上诉递归定义，所以 0! = 1。大家是否发现阶乘的递归定义和数学归纳法比较类似呢？n=0时相当于数学归纳法的步骤1（基底）, n >1时相当于步骤2（归纳）。若用多米诺骨牌来打比方，“正确地定义0!”就相当于“确保推倒第1张多米诺骨牌”。
递归（recursion）和归纳（induction）在本质上是相同的，都是“将复杂问题简化”。
四、斐波那契数列（Fibonacci sequence）
数列0,1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,… 是在13世纪由数学家斐波那契（Leonardo Fibonacci 1170-1250）发现的，因此被命名为斐波那契数列。
斐波那契数列，只要是程序员，都会了解并掌握。原题是不断繁殖的动物，动物出生后，第二天开始每天1只的速度繁殖下一代，不考虑死亡。动物数量呈爆发式增长。
递归思路和汉诺塔相近且网上有很多。
F(n) = F(n-1) + F(n-2)
F(0) = 0
F(1) = 1
F(2) = F(n-1) + F(n-2) = 1 + 0 = 1
F(3) = F(n-1) + F(n-2) = 1 + 1 = 2
…
感兴趣的同学：
可以继续计算一下，还可以百度摆砖头、创作旋律等递归。
五、分形图（fractale）
含有递归结构的递归图形叫做分形图。插入图片来自于网络。
杨辉三角（帕斯卡三角形）
百度百科解释：杨辉三角，是二项式系数在三角形中的一种几何排列，中国南宋数学家杨辉1261年所著的《详解九章算法》一书中出现。在欧洲，帕斯卡（1623----1662）在1654年发现这一规律，所以这个表又叫做帕斯卡三角形（Pascal’s triangle）。帕斯卡的发现比杨辉要迟393年，比贾宪迟600年。
谢尔平斯基三角形
谢尔平斯基三角形（英语：Sierpinski triangle）是一种分形，由波兰数学家谢尔宾斯基在1915年提出。
递归图形
感兴趣的同学：
还有很多很多递归图形，可以自行查找。
指数爆炸
——如何解决复杂问题
一、指数爆炸
概念
“指数爆炸”，所谓爆炸，其实不是真的爆炸。指数爆炸（blow up），是一个数学术语，即指数函数的 “爆炸性” 增长。如果遇到的问题中包含指数爆炸就要多加注意了。因为一旦处理不好，该问题可能会膨胀到难以收拾的地步。相反，若能巧妙利用 “指数爆炸”，它将成为解决难题的有力武器。
我们先来体验一下指数爆炸的威力。
问题：假设现在有一张厚度为 1 mm 的纸，纸质非常柔软，可以对折无数次。毎对折1次，厚度便翻一番。已知地球距月球约 390000 km，请问对折多少次后厚度能超过地月距离呢？
◆提示
这个问题看上去有点异想天开。即从 1 mm 开始，反复进行厚度翻倍的 “倍数游戏”，要重复多少次才能超过 390000 km。
我们先凭感觉估计一下，需要对折多少次才能达到月球。一万次差不多吧？哈哈 学过的小伙伴们，应该已经知道答案了。经过计算发现，仅仅对折 39 次，就让 1 mm 的纸的厚度达到了地球到月球的距离，实在是让人大吃一惊！
仅仅反复 “折纸”，数值不断翻倍，就很快得出了非常庞大的数值。我们把这种数值息这增长的情况称为指数爆炸。之所以称为指数爆炸是因为折纸时厚度（2的n次幂）的指数 n 就是对折次数。根据上下文，也可以称为指数式增长。
虽然把 1 mm 的纸，仅仅对折 39 次，就能从地球到达月球。但是，我们对折 8 次，已经是极限。所以，对折 39 次，只是理论上来说是可以达到的，而现实是做不到的。如同，给我一个支点就能撑起整个地球。
二、倍数游戏
指数爆炸引发的难题
我们开发程序往往都需要测试，如果测试不完备，就会遗留Bug，程序就有可能崩溃（crash）或挂起（freeze）。
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linux从入门到精通(第2版)
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Linux系统移植
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Linux驱动开发入门与实战
-
LINUX 系统移植 第2版
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Linux开源网络全栈详解 从DPDK到OpenFlow
第一份《Linux从入门到精通》466页
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内容简介
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