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继承的概念
继承(inheritance)机制是面向对象程序设计使代码可以复用的最重要的手段,它允许程序员在保 持原有类特性的基础上进行扩展,增加功能,这样产生新的类,称派生类。继承呈现了面向对象 程序设计的层次结构,体现了由简单到复杂的认知过程。以前我们接触的复用都是函数复用,继 承是类设计层次的复用。
继承的定义
// 派生类 继承方式 基类
class student : public person
{};
基类成员和继承方式的变化
类成员/继承方式 | public继承 | protected继承 | private继承 |
基类的public成员 | public | protected | private |
基类的protected 成员 | protected | protected | private |
基类的private成 员 | 不可见 | 不可见 | 不可见 |
- 基类中的private在子类中不可见;
- 访问方式是二者种权限小的一种;
基类和派生类对象赋值转换
- 基类对象不能赋值给派生类对象。
- 派生类对象可以赋值给 基类的对象 / 基类的指针 / 基类的引用。
继承中的作用域
- 在继承体系中基类和派生类都有独立的作用域。
- 子类和父类中有同名成员,子类成员将屏蔽父类对同名成员的直接访问,这种情况叫隐藏, 也叫重定义。(在子类成员函数中,可以使用 基类::基类成员 显示访问)
- 如果是成员函数的隐藏,只需要函数名相同就构成隐藏。
- 注意在实际中在继承体系里面最好不要定义同名的成员。
- 友元关系不能继承,也就是说基类友元不能访问子类私有和保护成员。
- 基类定义了static静态成员,则整个继承体系里面只有一个这样的成员。无论派生出多少个子 类,都只有一个static成员实例 。
菱形继承
当多继承父类对象有共同的基类时。
这种情况下将会有两份Person成员,存在数据冗余和二义性的问题。
class Person
{
public :
string _name ; // 姓名
};
class Student : virtual public Person
{
protected :
int _num ; //学号
};
class Teacher : virtual public Person
{
protected :
int _id ; // 职工编号
};
class Assistant : public Student, public Teacher
{
protected :
string _majorCourse ; // 主修课程
};
void Test ()
{
// 这样会有二义性无法明确知道访问的是哪一个
Assistant a ;
a._name = "peter";
// 需要显示指定访问哪个父类的成员可以解决二义性问题,但是数据冗余问题无法解决
a.Student::_name = "xxx";
a.Teacher::_name = "yyy";
}
虚拟继承
虚拟继承可以解决菱形继承的二义性和数据冗余的问题。如上面的继承关系,在Student和Teacher的继承Person时使用虚拟继承,即可解决问题。需要注意的是,虚拟继承不要在其他地方去使用。
关键字virtual
class Person
{
public :
string _name ; // 姓名
};
class Student : virtual public Person
{
protected :
int _num ; //学号
};
class Teacher : virtual public Person
{
protected :
int _id ; // 职工编号
};
class Assistant : public Student, public Teacher
{
protected :
string _majorCourse ; // 主修课程
};
void Test ()
{
Assistant a ;
a._name = "peter";
}
最终通过储存两个相同的数据,变成储存指向共同储存空间的偏移量,解决数据冗余和二义性的问题,完成多份数据变成一份的实现。在基类数据较大时作用异常明显。
总结
1. 什么是菱形继承?菱形继承的问题是什么?
概念:两个不同的派生类继承于同一个父类,又有一个子类多继承于这个两个派生类。
问题:基类中的一个属性被两个派生类继承,最终子类继承的时候会从这两个不同的派生类得到两个相同的属性,造成歧义。
2. 什么是菱形虚拟继承?如何解决数据冗余和二义性的
概念:虚拟继承是一种在 C++ 中用于解决菱形继承问题的机制,通过使用虚拟继承可以确保只有一个父类子对象的实例被创建,从而避免了菱形继承问题的发生。
解决:关键字virtual。