2021-10-18

这篇博客记录了一位学生的学习进度,包括C语言的三个编程作业:摄氏温度转换、平均分计算和整数比例计算。学习过程中遇到的问题包括格式错误、答案错误等,同时分享了学习心得,如进制转换、整数和浮点数的理解,以及对int和double类型的掌握。此外,博主还记录了每周学习的时间、代码行数和遇到的困惑,如进制转换的不熟悉和函数定义的难点。
摘要由CSDN通过智能技术生成
这个作业属于哪个课程https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?category=0&typeId=17321
这个作业要求在哪里https://bbs.csdn.net/topics/602023652
这个作业的目标<更加了解有关c语言的知识>
学号<20218547>

文姣妍第二次作业:

1.PTA作业

**1.1(计算摄氏温度)**计算华氏温度100°F对应的摄氏温度。计算公式:C=5×(F−32)/9,式中:C表示摄氏温度,F表示华氏温度,输出数据要求为整型。
**1.1.1
在这里插入图片描述
**1.1.2数据表达:用int类型定义fahr和celsius
数据处理:通过赋值,然后%d将其整型输出
1.1.3在这里插入图片描述
1.格式错误:有些中英文混淆了
2.答案错误:有些代码漏打了
**1.2(计算平均分)**已知某位学生的数学、英语和计算机课程的成绩分别是87分、72分和93分,求该生3门课程的平均成绩(结果按整型输出)。输入格式:
本题无输入

结尾无空行
输出格式:
按照下列格式输出结果:

math = 87, eng = 72, comp = 93, average = 计算所得的平均成绩
结尾无空行
**1.2.1
在这里插入图片描述
**1.2.2数据表达:用int类型定义math,eng,comp,average
数据处理:通过赋值的方法,最后%d将其整型输出
**1.2.3在这里插入图片描述
1.格式错误:空格打多了
2.答案错误:输出错误
**1.3(计算并输出整数x占整数y的百分比)编写一段程序, 像下面那样读取两个整数, 然后显示出前者是后者的百分之几。

请输入两个整数。
整数x:54(回车)
整数y:84(回车)
x的值是y的64%。
输入格式:
在提示符后输入整数,并回车。例如: 54(回车) 84(回车)

输出格式:
参见题干示例。

输入样例:
54
84
结尾无空行
输出样例:
请输入两个整数。
整数x:整数y:x的值是y的64%。
结尾无空行
**1.3.1
在这里插入图片描述
**1.3.2数据表达:用int定义x,y和w,然后输出
数据处理:通过给x和y赋值,然后通过公式计算整型输出
**1.3.3在这里插入图片描述
1.格式错误:输入格式错误
2.答案错误:有些字母打错了
**1.4(计算并输出整数a占整数b的百分比(实数)**编写一段程序, 像下面那样读取两个整数, 然后显示出前者是后者的百分之几, 并用实数输出结果。

请输入两个整数。
整数a:54(回车)
整数b:84(回车)
x的值是y的64.285714%。
输入样例:

54
84
结尾无空行
输出样例:

请输入两个整数。
整数a:整数b:a是b的64.285714%。
结尾无空行
**1.4.1
在这里插入图片描述
**1.4.2数据表达:用double定义a和b
数据处理:通过%lf输出
**1.4.3在这里插入图片描述
1.答案错误:不会用double定义和lf输出
**2.请给出本章学习总结(15分)
**2.1学习进度条(5分)

周/日期这周所花的时间代码行学到的知识点简介目前比较迷惑的问题
10.4-102小时36进制间的转换,计算机的组成进制间的转换还不太懂
10.18-244小时96整数和浮点数,用int定义函数,赋值用什么定义函数还弄不懂

**2.2累积代码行和博客字数(5分)

在这里插入图片描述
在这里插入图片描述

**2.3学习内容总结和感悟(5分)
总结:学到了int和double类型,还有整数和浮点数
感悟:问题还很多,需要更多的练习

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