C语言I博客作业07

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这个作业的目标	加强对for循环和while循环的理解和运用
学号	20218547

1.PTA作业：

1.1（韩信点兵）
在中国数学史上，广泛流传着一个“韩信点兵”的故事：韩信是汉高祖刘邦手下的大将，他英勇善战，智谋超群，为汉朝建立了卓越的功劳。据说韩信的数学水平也非常高超，他在点兵的时候，为了知道有多少兵，同时又能保住军事机密，便让士兵排队报数：

按从1至5报数，记下最末一个士兵报的数为1；
再按从1至6报数，记下最末一个士兵报的数为5；
再按从1至7报数，记下最末一个士兵报的数为4；
最后按从1至11报数，最末一个士兵报的数为10；
请编写程序计算韩信至少有多少兵。
1.1.1：

1.1.2数据表达：用int定义i和除余符号
数据处理：运用for循环和if判断语句
1.1.3：

1.2（找出一批学生的最高分 ）
本题要求编写程序，找出最高分。
1.2.1：

1.2.2数据表达：用int定义max和grade
数据处理：运用while循环和if判断语句
1.2.3：

1.3（购物（二） ）
用户购买了若干个商品（商品数不超过10），现在，他告诉你每件商品的价格，你计算出这些商品的平均价格。
1.3.1：

1.3.2数据表达：用int定义a，用double定义sum，money和average
数据处理：运用while循环和自增运算符
1.3.3：

1.4（循环-古角猜想）
日本数学家古角静夫研究自然数时，发现一个有趣现象：“如果是个偶数就除2，如果是奇数就乘以3加1”，经过有限个这样的处理步骤，最后一定能得到1. 任意输入一个自然数，给出得到结果1的运算过程。
1.4.1：

1.4.2数据表达：用int定义n
数据处理：运用while循环和if判断语句
1.4.3：

2.学习总结：

2.1学习进度条：

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷茫的问题
12/11.22-28	6	180	分治比较法和贪心算法	while循环的嵌套

2.2累积代码行和博客数字：

2.3学习感悟：这周老师在课堂上训练我们写代码，先用比较简单的办法写，然后老师开始向我们普及分治比较法和贪心算法，感觉看得眼花缭乱，比那个要复杂的多，虽然老师不要求我们能够写出来，只要能看懂就好了，我感觉要看懂都有点够呛，就感觉还是自己基础太差，老师讲了两三遍后稍微能看懂一点了，但是后面又忘了。老师上课的方法还是很好的，能带动课堂气氛，让我更加投入听讲和学习。总之，还是自己学得不够，要更加努力，心中要有个知识框架，试着写出流程，锻炼自己的思维能力。